劉靖怡

一天，爸爸突然對(duì)我說：“今天如果你學(xué)會(huì)仰泳，我就獎(jiǎng)勵(lì)你一根烤腸。”禁不住烤腸的誘惑，我想試一試。

剛仰面躺在水面上，泳池就張開大大的嘴巴，似乎想把我一口吞掉，幸好爸爸的手托在我的腰部。爸爸耐心講解道：“學(xué)仰泳一要身體放松，二要把頭大膽往后仰，腳上下拍打水，手輕輕地上下劃水?！蔽以诎职趾駥?shí)的手掌上漂浮著，似乎找到點(diǎn)仰泳的感覺了，一絲小竊喜涌上心頭。就在這時(shí)，爸爸托著我身體的手突然抽開了，我嚇得把脖子一縮，屁股一沉，整個(gè)身體就往泳池底部掉，爸爸的大手及時(shí)托住了我，但我還是嗆了口水。“身體躺平，不要僵硬，屁股不要往下沉，抬腿時(shí)膝蓋不要抬太高，胳膊要放松、彎曲?！痹诎职值闹笇?dǎo)下，我竟然游了五十米！

吃著香噴噴的烤腸，我若有所思：爸爸不僅用一根烤腸教我學(xué)會(huì)了仰泳，而且培養(yǎng)了我戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)自我的品質(zhì)呢！

老師小評(píng)

小作者用“教”把“一根烤腸”和“仰泳”兩個(gè)不搭邊的事物聯(lián)系在一起，吸引讀者的閱讀興趣。學(xué)仰泳的經(jīng)過寫得很具體，險(xiǎn)象環(huán)生又妙趣橫生。

【作者系浙江寧波市鄞州區(qū)東南小學(xué)304班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：馬萍】