關(guān)喜恩

從記事起，我就認(rèn)為媽媽愛姐姐勝過愛我。

因?yàn)榻憬銖男∩?，只要一流鼻血就止不住，而且自己身體內(nèi)的血不夠用，爸爸要經(jīng)常帶著姐姐去醫(yī)院輸血，媽媽也忙里忙外地天天圍著姐姐轉(zhuǎn)。所以我一直覺得媽媽愛姐姐更多一點(diǎn)。直到我八歲那年，聽見了媽媽的心跳聲，才改變了這樣的想法。

那是一個(gè)炎熱的中午，我在家寫作業(yè)，突然一滴一滴血落到本子上，哎呀，流鼻血了。我趕緊喊媽媽，媽媽著急地沖過來想辦法給我止血，但收效甚微。媽媽抱著我下樓，急匆匆地打車帶我去醫(yī)院。一路上，我躺在媽媽的懷里，看到媽媽的臉色似白紙一般，一點(diǎn)血色都沒有。她緊緊握著我的手?；蛟S是母女連心的原因吧，我清晰地感受到媽媽的心跳，像抖動(dòng)的拖拉機(jī)，突突突地奔馳在廣袤的田野上。

“媽媽，你怎么了？”其實(shí)那時(shí)我的鼻血已經(jīng)止住了，我想自己摁住棉球。

“別說話，喜恩，媽媽沒事！”晶瑩的淚珠托在媽媽的下眼瞼上。她的心跳還是那樣急促，就像有只小兔子在里面蹦蹦跳跳。

直到醫(yī)院的化驗(yàn)結(jié)果顯示一切正常，我只是因?yàn)樘鞖馓珶?，鼻腔干燥才?dǎo)致出血，媽媽緊張的神情才逐漸放松下來。那天，媽媽請(qǐng)了一天假，專門在家照顧我……直到確定我不再流鼻血，第二天才放心去上班。

從那天起，我再也無法忘記媽媽的心跳聲……

老師點(diǎn)評(píng)

習(xí)作圍繞媽媽的關(guān)愛來寫，首先道出了小作者的情感——認(rèn)為媽媽不怎么愛“我”，字里行間流露出小作者的埋怨。接著小作者運(yùn)用一個(gè)過渡句引出具體事例，寫出媽媽對(duì)“我”滿滿的愛。在這一環(huán)節(jié)中運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，如“媽媽的臉色似白紙一般……像抖動(dòng)的拖拉機(jī)，突突突地奔馳在廣袤的田野上”，展現(xiàn)出媽媽的不安和緊張，為下文道出“我”對(duì)媽媽的理解埋下伏筆。

描寫時(shí)間

“媽媽的臉色似白紙一般，一點(diǎn)血色都沒有。她緊緊握著我的手”，小作者抓住神態(tài)、動(dòng)作等細(xì)節(jié)進(jìn)行描寫，真實(shí)地描繪出媽媽在面對(duì)孩子生病時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)孩子的愛不言而喻。作文時(shí)，抓住人物的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等進(jìn)行描寫，可以更加鮮明地表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，讓人物立起來。

我的作業(yè)本居然沒有帶。哎呀，老師就要進(jìn)教室了。這可怎么辦？請(qǐng)運(yùn)用動(dòng)作和心理描寫寫出我此時(shí)的表現(xiàn)。