段興亮 ,高 平

（1.閩南師范大學體育學院,福建漳州 363000；2.武漢體育學院,湖北武漢 430079）

輪椅冰壺由冰壺運動發(fā)展而來，專為生活必須依靠輪椅的運動員而設，它是以技術的準確應用、團隊溝通能力和戰(zhàn)術策略為核心的冰上團體運動.該項目起源于歐洲，盛行于北美.雖然在我國起步較晚，但在我國已有競技體育訓練模式的支撐下，已連續(xù)兩次獲得冬季殘疾人奧林匹克運動會冠軍.由于該項目本身的特殊性，限制了其社會關注度，國內外關于輪椅冰壺相關理論研究較少，國外的研究主要集中在運動員的運動損傷與醫(yī)學防護，力學分析與科學訓練，大數(shù)據(jù)支撐的訓練監(jiān)控等方面探討其競技能力特征，國內鮮見相關研究[1].在實際的訓練實踐中主要借鑒冰壺運動的訓練模式，這在一定程度上制約了輪椅冰壺運動的發(fā)展.長期以來，專項競技能力特征是運動員和教練員關注的重點內容，也是運動訓練過程的基礎[2].本文從輪椅冰壺項目競技能力構成要素著手，在區(qū)別輪椅冰壺和冰壺運動競技能力結構的基礎上，構建輪椅冰壺競技能力結構的三級層次要素，并對各級結構要素進行特征分析，得出各要素對輪椅冰壺項目整體競技水平的影響程度.通過對輪椅冰壺競技能力結構特征研究，有助于提高該項目運動員的訓練效率、把握該項目的訓練規(guī)律和制勝規(guī)律，為該項目的訓練水平提升和可持續(xù)發(fā)展提供科學依據(jù).

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以輪椅冰壺項目競技能力結構要素為研究對象，以9名長期從事輪椅冰壺訓練專家和中國備戰(zhàn)2022年冬殘奧會輪椅冰壺集訓隊的教練員、科研人員為調查對象.國家隊一線教練員5人，其中副教授2人，講師1人；輪椅冰壺技術官員2人；首都體育學院、南京體育學院科研人員2人.

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

查閱國內外有關輪椅冰壺競技能力相關研究著作，基于CNKI中國知網(wǎng)全文數(shù)據(jù)、閩南師范大學圖書館、萬方學術論文數(shù)據(jù)庫、會議和碩博士論文等，以“輪椅冰壺”、“冰壺”與“競技能力”等為關鍵詞檢索文獻共5 215 篇（檢索時間2000 年1 月1 日—2022 年4 月1 日），其中“輪椅冰壺”相關24 篇，“冰壺”相關818篇，“競技能力”相關4 259篇，從中重點精讀67篇相關文獻并整理分析，為本文的研究思路、要素篩選和研究結果分析等提供理論依據(jù).

1.2.2 專家訪談法

與9 名專家和教練員進行面對面的訪談，主要內容包括輪椅冰壺運動員競技能力結構要素和評價指標，以及我國輪椅冰壺運動員競技能力特征和各階段的訓練主要內容等方面.通專家訪談，為研究內容、問卷設計和數(shù)據(jù)的分析處理提供權威支持.

1.2.3 德爾菲法

在文獻整理、專家訪談和實地調研的基礎上，初步擬定了“輪椅冰壺競技能力構成要素”的初選要素，一級要素5 個、二級要素10 個和三級要素30 個.以9 名專家和教練員對指標進行三輪分析、討論與篩選.其中，第一輪專家咨詢采用開放式問卷調查，對每位專家分別進行獨立咨詢，針對初選指標進行逐個分析、修改與完善.在綜合全體專家意見基礎上，選取大家普遍提及，或在國家隊訓練實踐中應用性強的專項競技能力結構要素作為專家遴選的第一輪結構要素，并對其進行合理性檢驗.第二輪專家咨詢是對第一輪確定的結構要素的重要程度進行量化評分，對要素均進行5、4、3、2、1分的等級賦值，并按照重要程度進行排序.第三輪專家咨詢時，首先反饋第二輪專家評價的結果，再進行重復評分.采用相關分析和計算變異系數(shù)評價第二輪與第三輪專家評價結果的一致性與偏差，如果專家意見趨于一致，即可根據(jù)專家評分確定輪椅冰壺競技能力結構各級要素權重排序，篩選出影響整體競技能力關鍵要素.如果后兩輪調查專家意見不一致，繼續(xù)進行第四輪專家調查，直至專家意見一致.

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法

文章首先對問卷的調研結果進行賦值量化的數(shù)學處理，采用SPSS23.0軟件對專家調查評價做信度檢驗和相關統(tǒng)計學分析，應用EXECL 軟件統(tǒng)計專家對要素的評分，將低級要素均值歸一化處理，作為要素的權重依據(jù)，量化出輪椅冰壺項目各級層次要素的權重.

2 研究結果與分析

2.1 輪椅冰壺競技能力結構構建

在深入了解輪椅冰壺項目運動特點和項目特征的基礎上，結合現(xiàn)有冰壺和輪椅冰壺項目已有的學術成果和理論體系，通過實地觀察、視頻分析、相關文獻梳理等，構建輪椅冰壺運動競技能力結構，具體步驟如下.

第一步：構建輪椅冰壺競技能力結構要素范圍，通過與專家進行交流并篩選出輪椅冰壺首輪競技能力結構要素，并通過發(fā)放問卷對首輪結構要素進行檢驗.檢驗結果如表1 所示，專家評價中非常合理占20%，比較合理占73.3%.

表1 競技能力結構要素合理性檢驗統(tǒng)計表Tab.1 Statistical table of the rationality test of competitive ability structure elements

第二步：通過專家對確定的各級要素進行重要程度打分，計算各級要素權重平均值和變異系數(shù)，將各級要素權重均值進行歸一化處理作為該要素權重系數(shù)（即各因素打分均值/組間均值之和），并將要素做權重加權處理（即要素權重×上一級權重系數(shù)）作為各級要素最終權重得分，以此加權結果進行同級要素排序.

第三步：將第二輪各級要素專家權重打分結果整理成直觀表格反饋給各個專家，進行第三輪專家權重打分.將兩輪各專家評分均值帶入SPSS23.0統(tǒng)計學軟件計算兩次評分的相關系數(shù)，以此檢驗兩次數(shù)據(jù)的一致性.如表2所示，兩輪專家要素重要程度評分相關系數(shù)為0.937，表明具有顯著相關性，且在0.01的顯著性水平上顯著，因此能作為最終權重結果.

表2 兩輪專家要素重要程度評分的相關分析Tab.2 Correlation analysis of the two round of expert elements importance scoring

通過以上操作，最終確定輪椅冰壺項目競技能力一級、二級和三級層次要素，由此構建了輪椅冰壺項目的整體競技能力結構，如表3所示.

表3 輪椅冰壺項目競技能力結構特征Tab.3 Structural characteristics of competitive ability in wheelchair curling events

2.2 輪椅冰壺競技能力結構要素特征分析

2.2.1 競技能力一級結構要素特征分析

輪椅冰壺運動競技能力一級要素，按權重大小排序依次為：運動技術、運動戰(zhàn)術、運動心理、運動智能和競技體能，如表4 所示.首先，運動技術、運動戰(zhàn)術的權重明顯高于其他要素，這表明輪椅冰壺運動員想展現(xiàn)出較高的競技水平離不開精湛的運動技術和靈活多變的運動戰(zhàn)術特征.其次，運動心理和運動智能的權重相近并處于一級結構要素的中間水平，此現(xiàn)象說明，運動員心理能力和智能對技戰(zhàn)術的發(fā)揮具有輔助作用，技戰(zhàn)術的完美應用離不開穩(wěn)定的心理和聰敏的智能特征.再次，競技體能的權重較小且與其他要素的離差較大，說明輪椅冰壺競技能力一級結構要素存在非衡特征，由于該運動多在靜態(tài)條件下完成，體能因素較其他要素略顯微弱.

表4 輪椅冰壺競技能力結構一級要素權重值Tab.4 Weight values of wheelchair curling competitive ability structure

與冰壺運動相比，輪椅冰壺比賽中缺少掃冰環(huán)節(jié)，這就要求輪椅冰壺運動員需要更加準確的技術應用[3].同樣作為團隊性項目的輪椅冰壺運動，合理的戰(zhàn)術行動，可以充分發(fā)揮團隊的特點與優(yōu)勢，限制對手的發(fā)揮和控制比賽局勢.心理因素通常體現(xiàn)在關鍵壺和關鍵局中，心理素質較好的隊員具有反敗為勝、一招制敵的能力.由于該項目運動員的心理差異較大，心理訴求有異于健全人，其心理特征多表現(xiàn)出自卑、孤獨、自尊心強、敏感多疑的特點[4].因此在平時的訓練中需不斷強化和適應.在實際比賽中，技戰(zhàn)術的選擇和投壺線路的利用，均體現(xiàn)智能要素.輪椅冰壺運動員因其不同的人生遭遇，如中途退學，加入輪椅冰壺隊后僅僅加強了專項素質的訓練，并沒有進行系統(tǒng)的理論文化學習，加上殘疾學校的文化教育水平限制，多重因素導致了中國輪椅冰壺運動員整體學歷層次較低，文化素質較差的現(xiàn)狀[5]，因此，運動員學習掌握一定的基礎知識和基本理論非常必要.由于該項目是在冰面上進行，不同滑度的場地、寒冷的環(huán)境和長時間的比賽等對運動員的考驗極強[6]，所以良好的機體耐力和基礎體能有利于運動員訓練和比賽的順利進行.

2.2.2 競技能力二級結構要素特征分析

輪椅冰壺運動競技能力二級要素按權重大小排序依次為：技術應用、戰(zhàn)術應用、戰(zhàn)術意識、技術動作、運動意志、運動感知、運動思維、運動觀察、身體能力和身體障礙，如表5 所示.在二級要素權重加權處理后，戰(zhàn)術應用和戰(zhàn)術意識要素權重超越技術動作要素分別排在第2、3位，其余要素均吻合一級要素權重排序.這表明技術動作在實際應用中因人而異，由于每名運動員的殘疾程度不同，技術動作的學習和掌握中存在差異，并非標準化.

表5 輪椅冰壺競技能力結構二級要素權重值Tab.5 Weight values of wheelchair curling ability structure

技戰(zhàn)術應用質量的高低對運動成績造成直接影響，是決定競技水平的關鍵要素[7].輪椅冰壺運動技戰(zhàn)術應用的權重系數(shù)較大，說明了該項目歸屬于技戰(zhàn)術主導類項群[8].運動意志、運動感知是心理要素下的兩個重要指標，輪椅冰壺作為殘疾人的運動，運動意志堅定是關鍵.身體殘疾的特殊性導致了運動能力的下降和行動的不便，競賽長時間處于冷環(huán)境下，考驗的正是運動員對勝利和理想信念的堅持[9].運動感知是運動員在賽場上對冰場條件的適應過程，包括靜態(tài)場地的感知、動態(tài)冰壺的感知以及自我感知等方面.清晰的運動感知可以使技術應用更加精確[10].運動思維和運動觀察反應的是運動員對運動本身的認知和競賽環(huán)境思考活動，包括對技戰(zhàn)術方案的制定和局勢的觀察等，在有限的時間內做出競技的博弈，獲得局勢的優(yōu)勢，也充分印證了“冰上的棋類運動”一說.

2.2.3 競技能力三級結構要素特征分析

1）三級結構代表要素特征分析

輪椅冰壺競技能力三級結構要素較多，前文已按權重大小進行排序，本文將大于三級結構要素權重中間值（0.033 5）的結構要素作為代表要素進行分析，共有13 個，如表6 所示，按權重大小排序依次為：技術應用效果、團隊戰(zhàn)術配合、投壺動作要求、臨場戰(zhàn)術應變、技術應用目的、投壺動作結構、指揮戰(zhàn)術安排、比賽情感控制、自身戰(zhàn)術設計、競技決勝信心、賽場時空感知、對手戰(zhàn)術識別和競賽局勢判斷.在輪椅冰壺的三級結構要素中，各要素的權重系數(shù)離差較小，這表明輪椅冰壺競技能力結構呈現(xiàn)出系統(tǒng)性與整體性特征，低級結構要素向高級結構要素逐級整合的結果[11].

表6 輪椅冰壺競技能力結構三級重點要素權重值Tab.6 Weight values of the three-level key elements of the wheelchair curling competitive ability structure

輪椅冰壺項目三級指標的代表要素中，除體能相關要素未涉及，其他一級結構下的要素均有涉及，表明技術、戰(zhàn)術、心理和智能均在一定程度上影響輪椅冰壺競技水平的發(fā)展[12].且代表要素均是影響上級要素的關鍵子要素.例如：技術應用效果體現(xiàn)技術應用的全面性，團隊戰(zhàn)術配合體現(xiàn)戰(zhàn)術應用熟練性，比賽情感控制體現(xiàn)運動感知的穩(wěn)定性，競賽局勢判斷體現(xiàn)運動思維的敏捷性.

2）三級結構一般要素特征分析

將小于三級結構要素權重中間值（0.033 5）的結構要素作為一般要素進行分析，共有17 個，如表7 所示，按權重大小排序依次為：競賽時局觀察、競技狀態(tài)調控、技術應用種類、投壺動作感知、冰壺運動感知、戰(zhàn)術應用目的、投壺動作種類、困境壓力應對、臨場應對決策、技能應對觀察、競技狀態(tài)觀察、本體感覺系統(tǒng)、專項協(xié)調素質、專項力量素質、輔助器械要求、身體功能障礙和身體殘疾類別.

表7 輪椅冰壺競技能力結構三級一般要素權重值Tab.7 Three-level general element weight values of wheelchair curling competitive ability structure

三級結構的一般要素中，多為高級結構要素的輔助要素.包括競賽時局觀察對競賽全局的把握，競技狀態(tài)調控對競賽前、中、后的準備，其次為體能相關要素.研究中雖然體能的各級要素權重值均排在較后，但也有專家認為輪椅冰壺作為靜態(tài)下的運動，長時間處在冷環(huán)境下以及投壺力量的控制等均需要體能要素的支撐.殘疾人運動員對體能訓練的要求與正常人體能訓練差別較大，不同殘疾類型的運動員限制了體能訓練的正常進行，輪椅冰壺比賽是在冰面上進行，場地的不穩(wěn)定，寒冷的環(huán)境，比賽的時間之長對于運動員的考驗極強，良好的機體耐力和基礎體能有利于運動員訓練和比賽的順利進行.通關訪問教練員得知，輪椅冰壺運動員體能訓練有上肢的力量與肌耐力、軀干的穩(wěn)定性、肩髖關節(jié)的活動度、手臂肌肉及手腕本體感知覺練習.因此針對每一名運動員需根據(jù)實際情況進行量身設計體能訓練方案.

4 結語

輪椅冰壺是一項殘疾人參與的競技運動，技術應用效果、團隊戰(zhàn)術配合和技術動作要求是競技能力結構的核心要素，安全、科學的訓練手段和方法是該項目得以長久發(fā)展的基礎.系統(tǒng)層面上看，該項目競技能力結構是一個有機的整體，各級要素層層遞進，共同促進輪椅冰壺項目競技水平的發(fā)展，在訓練過程中既要認識到競技能力訓練的普遍規(guī)律，也要區(qū)別該項目競技能力結構要素的異同，緊密結合專項特征設計訓練方法和手段.結構要素上看，輪椅冰壺運動表現(xiàn)出技戰(zhàn)術主導、心智為輔的專項特征，精準的技術應用和靈活多變的戰(zhàn)術安排是決定比賽勝負的關鍵，穩(wěn)定的心理狀態(tài)和聰敏的感知能力又影響技術應用的準確性和戰(zhàn)術安排的合理性.

實踐中應加強對不同滑度場地的適應能力，提高各類技術的精準控制，樹立正確的戰(zhàn)術思維，以賽代練，促進戰(zhàn)術決策的靈活應用，強化運動員比賽中的抗干擾能力和關鍵壺的自我調節(jié)能力，同時制定個性化、適宜的基礎體能訓練計劃，以便更好的發(fā)揮競技水平.直面新一輪的奧運周期，首先，應加大對該項目的科研力度，引進和吸收國內外其他項目成熟的訓練體系，取其精華，整合各種訓練理念.其次，更加深層次的定量分析精英運動員競技能力微觀指標特征，梳理和確定影響輪椅冰壺競技能力的主導指標，有助于教練員采用更加針對性的科學訓練方式.最后，建立殘疾人健身服務體系，倡導社會理解、尊重、關愛殘疾人，保障其基本權益，注入社會人文關懷，進而促進我國輪椅冰壺項目健康、持續(xù)發(fā)展.