韓同銀

習近平總書記強調，我們辦的是社會主義教育，必須培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務，落實根本任務，辦好人民滿意的高等教育，必須解決好“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這個發(fā)展教育事業(yè)的根本問題。

加強黨的全面領導是關鍵。習近平總書記強調，加強黨對教育工作的全面領導，是辦好教育的根本保證。教育對國家和民族來說，利在當代、關乎未來，培養(yǎng)的是社會主義建設者和接班人，加強黨的領導尤為重要。要堅持黨委領導下的校長負責制，堅持黨管辦學方向、管改革發(fā)展、管干部、管人才，把黨的領導貫徹到辦學治校各方面各環(huán)節(jié)，把黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面，使教育領域成為黨領導的堅強陣地。

提升思想政治教育成效是重點。要著力推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，不斷增強思想政治理論課的思想性、理論性和親和力、針對性。利用好新媒體，不斷創(chuàng)新表達方式，增強思政課的生動性；面向國家和區(qū)域需求、面向科技前沿和國民經(jīng)濟主戰(zhàn)場，重視思政課的實踐性；引導學生正確認識中國和世界發(fā)展大勢，科學回答社會問題和學生質疑，突出思政課教學實效性。加快完善思想政治工作體系，推動形成“三全育人”工作格局。聚焦“整體格局”，提升思政工作“廣度”；推進全員育人，提升思政工作“深度”；推進全過程育人，提升思政工作“效度”；推進全方位育人，提升思政工作“信度”。

堅守防線的思想陣地是核心。強化政治擔當，弘揚斗爭精神，壓實工作責任、完善工作機制，筑牢意識形態(tài)工作前沿陣地。增強底線思維，科學研判形勢，嚴密防范部署，強化精準施策，提升防范化解重大風險的能力和斗爭本領。打造正向輿論場，開展形式多樣的學習宣講活動，引導學生堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)。使學校成為堅持黨的領導的堅強陣地、安定團結的模范之地，以學校穩(wěn)定促進社會安定，發(fā)揮好首都“政治護城河”的學校陣地作用。

建設高水平專業(yè)化的教師隊伍是基礎。習近平總書記高度重視教師隊伍建設，提出了“四有”好老師、“四個引路人”“四個相統(tǒng)一”“六個要”等一系列重要要求，為教師隊伍建設指明了方向。我們要把全面加強教師隊伍建設，把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，建設一支政治素質過硬、業(yè)務能力精湛、育人水平高超的高素質教師隊伍。廣大教師必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，忠實履行教書育人職責。樹立遠大理想信念，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)；培育高尚道德情操，自覺主動涵養(yǎng)師德師風，以德立身、以德施教，以身作則、為師為范；堅守好教師本分，熱愛教學、傾心教學、研究教學、潛心育人；苦練育人本領，深耕專業(yè)領域，爭做“金師”，講出“金課”；秉持愛生之心，讓學生“親其師”“信其道”。全身心投入大學生思想政治、專業(yè)教學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、心理健康等工作中，做到以身作則、言傳身教，把全部精力都用在培養(yǎng)堪當民族復興重任的時代新人上，努力成為塑造學生的“大先生”。

“辦好人民滿意的教育”是重要評價標準。衡量一所高校的辦學質量，一個很重要的方面就是看能否服務國家和社會發(fā)展、能否得到廣大人民群眾的肯定和認同。我們的教育是為人民服務、為中國特色社會主義服務、為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設服務的。我們辦高等教育，無論是人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務，還是發(fā)展規(guī)劃、內部治理、日常管理，都應當把“辦好人民滿意的教育”作為重要評價標準，作為謀劃推進工作的出發(fā)點和落腳點。用群眾需求牽引創(chuàng)新發(fā)展、用群眾評價衡量辦學成效，切實提供更高質量、更加豐富、更有特色的高等教育。