任霄甜 符姍姍

《漢宮秋月》是由國(guó)際一級(jí)編導(dǎo)王舸所創(chuàng)作并由東北師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院所表演的古典女子群舞。該舞蹈一出便一舉奪得了第九屆全國(guó)藝術(shù)院?！疤依畋蔽璧副荣惐硌菀坏泉?jiǎng)、創(chuàng)作一等獎(jiǎng)以及第八屆全國(guó)舞蹈比賽評(píng)委會(huì)特別獎(jiǎng)等一系列獎(jiǎng)項(xiàng)。王舸所創(chuàng)舞蹈最大特點(diǎn)在于：首先，對(duì)作品選材十分重視。[2]無(wú)論是《父親》《鳳悲鳴》，還是《中國(guó)媽媽》《過(guò)早》甚至《漢宮秋月》，這些題材都體現(xiàn)了從生活中來(lái)到生活中去。[3]在全國(guó)舞蹈比賽歷史上，這些作品有著獨(dú)特的創(chuàng)新地位，無(wú)論哪個(gè)作品形式在全國(guó)舞蹈比賽中都是第一次出現(xiàn)，特征明顯、不可重復(fù)；其次，每個(gè)作品都有深刻的文化背景和思想內(nèi)涵，都有可歌可泣，催人淚下，曲折而又感人的故事內(nèi)容與情節(jié)；再次，每個(gè)作品中都塑造了典型人物形象，達(dá)到了個(gè)性與共性的完美統(tǒng)一；最后，塑造每個(gè)人物形象的舞蹈語(yǔ)言都緊扣作品思想內(nèi)容，從而向觀眾講述生動(dòng)曲折的故事?！稘h宮秋月》整個(gè)舞蹈便具有強(qiáng)大的情感沖擊力以及時(shí)空代入感，也正是王舸獨(dú)特的創(chuàng)作手法達(dá)到了一改舞蹈藝術(shù)“長(zhǎng)于抒情，拙于敘事”之名，做到了以舞敘事，以事抒情，以情彰理，最后形成情理相融，深入人心而不自知的境界。

下面，本文將從舞蹈《漢宮秋月》的舞蹈結(jié)構(gòu)、人物塑造、音樂(lè)設(shè)計(jì)、隊(duì)形調(diào)度這四點(diǎn)對(duì)編導(dǎo)的創(chuàng)作手法進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

一、舞蹈《漢宮秋月》簡(jiǎn)介

該舞蹈以古曲《漢宮秋月》的名字命名，其舞蹈創(chuàng)作靈感也來(lái)自于此曲。古曲《漢宮秋月》原為崇明派琵琶曲，為中國(guó)著名十大古曲之一，意在表現(xiàn)古代宮女哀怨悲愁的情緒及一種無(wú)可奈何、寂寥清冷的生命意境。舞蹈《漢宮秋月》便將這首樂(lè)曲的內(nèi)涵寓意提取出來(lái)，以漢代封建體制為歷史背景，從一位老宮女的視角，表現(xiàn)了深宮高墻內(nèi)宮女們孤苦凄慘的人生經(jīng)歷，批判了古代皇權(quán)對(duì)女子的迫害。編導(dǎo)以回憶為手段，時(shí)間為線索，以漢宮中老宮女的記憶為主線，把漢代宮女悲慘的生活以舞蹈的形式呈現(xiàn)給大家。

舞蹈《漢宮秋月》以“事”為框架，意在表現(xiàn)出更深層次的情感，突出情感在全舞中所占的重要地位。在舞蹈語(yǔ)言上，該舞借鑒了漢唐古典舞的動(dòng)作元素，并選擇了古代宮廷中的邊緣人物——“宮女”為主角。作品大幅地運(yùn)用了對(duì)比的手法：時(shí)空、人物、情緒等一系列的對(duì)比，產(chǎn)生了一種虛實(shí)相生、時(shí)空交錯(cuò)之境，達(dá)到了以人襯人，以人造景，人景傳情的人、景、情三者合一的舞蹈高度，突出了老宮女的悲哀、凄慘的人生，在感官和心理上都給了觀眾以強(qiáng)烈的沖擊。同時(shí)編導(dǎo)在舞蹈整體結(jié)構(gòu)的編排中加入了戲劇化的“起承轉(zhuǎn)合”，將舞蹈以小舞劇的形式展現(xiàn)出來(lái)，強(qiáng)化了舞蹈的敘事性與抒情性，賦予了舞蹈強(qiáng)大的生命力和感染力，也因此更易引發(fā)廣大觀眾的情感共鳴。

二、創(chuàng)作手法分析

(一)舞蹈結(jié)構(gòu)

《漢宮秋月》整支舞蹈可分為ABC三段式結(jié)構(gòu)。

A段為整支舞蹈的開頭，它表現(xiàn)了故事主人公悲慘的現(xiàn)狀：紅顏不再、芳華已逝，白發(fā)蒼蒼的老宮女在黑暗的舞臺(tái)上擦著地。一開場(chǎng)便渲染了一種悲涼凄慘的情緒，昏暗的燈光設(shè)計(jì)象征著老宮女生活的悲慘，是她悲涼無(wú)望的內(nèi)心寫照與外化。

B段是老宮女進(jìn)入了回憶世界并在回憶中掙扎、絕望的情形。在這段中，編導(dǎo)巧妙地借助了演員隊(duì)形以及舞臺(tái)調(diào)度的變化，呈現(xiàn)出了虛與實(shí)的對(duì)比，將老宮女從一開始的盼望、努力見到皇上一面，到后面的內(nèi)心掙扎直至即將夢(mèng)醒回歸絕望的情緒變化很好地展現(xiàn)于觀眾的眼前，緊緊扯住了觀眾的情緒，使其隨著舞蹈情感的變化而變化。

C段包含了整個(gè)舞蹈的高潮，是老宮女回歸現(xiàn)實(shí)后內(nèi)心絕望、悲傷的情感爆發(fā)之處。最后宮門關(guān)上的聲音結(jié)合群演兩個(gè)半弧形的隊(duì)形將主角圍于中間，表現(xiàn)了宮墻對(duì)主角永遠(yuǎn)的囚禁使其無(wú)奈接受現(xiàn)實(shí)，放棄自我，繼續(xù)以行尸走肉般狀態(tài)生存的悲劇結(jié)尾。

當(dāng)然，舞蹈再如何敘事也不像文字那般清晰且絕對(duì)，它是觀眾自身文化內(nèi)涵鋪墊下對(duì)舞蹈的自我理解。就連文學(xué)作品都有“一百個(gè)讀者眼中有一百個(gè)哈姆雷特”這樣的說(shuō)法，那么對(duì)于舞蹈這一藝術(shù)而言，同一動(dòng)作在不同觀眾眼中也會(huì)產(chǎn)生不同含義。就拿C段結(jié)尾來(lái)說(shuō)，除了上述理解外，另一個(gè)版本是在舞蹈高潮部分，老宮女得知了自己即將被逐出宮去，即將有新的一批年輕無(wú)知的少女進(jìn)入到這宮墻之中，悲極生樂(lè)，悲傷、憤恨、絕望又無(wú)奈的復(fù)雜情緒充斥著內(nèi)心，隨著最后宮門關(guān)上的聲音響起，主角出了宮，回過(guò)頭看的那一眼是宮門，也是自己被鎖在宮墻內(nèi)的青春，更是新入宮少女們未來(lái)的悲劇性結(jié)局。

我只覺(jué)得這個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的炊事員不錯(cuò)，每天的大清早他都給我們包餃子吃。他天天都要起得很早。秋季里潮氣重，大清早，他孤零零一個(gè)人，在廚房里擇菜，洗菜，剁菜剁肉，連搟帶包，該多麻煩呀。

故此，本文將舞蹈的ABC三段總結(jié)為以下三句話：紅顏已逝悲涼度，時(shí)空交疊往昔溯，宮門一閉終身誤。

(二)人物塑造

在《漢宮秋月》這個(gè)舞蹈中，編導(dǎo)運(yùn)用最多的技法便是對(duì)比，這一點(diǎn)從舞蹈的人物塑造上就已經(jīng)有了很好的體現(xiàn)。舞蹈是以老宮女為主線進(jìn)行劇情的發(fā)展，而群舞便起到了對(duì)比、襯托的作用。群舞演員身穿漢代象征性黑紅曲裾，一頭烏黑的頭發(fā)松松的扎起，過(guò)白的臉龐，整齊劃一卻僵硬機(jī)械化的動(dòng)作既還原了古時(shí)的審美，又暗示了漢代宮廷內(nèi)僵化刻板、毫無(wú)人性的規(guī)章制度以及皇權(quán)對(duì)人性的壓迫，將一群深受漢代宮廷森嚴(yán)制度的桎梏，人性僵化，迷失自我的年輕宮女的形象刻畫得淋漓盡致。

而反觀老宮女這一形象，身穿洗到發(fā)白的破爛粗布麻衣，頭發(fā)稀疏花白，皮膚臟黑，早已掉光的眉毛，佝僂的后背，小心翼翼的狀態(tài)以及蹣跚微顫的步伐，皆刻畫了一名地位低下，深受封建制度的摧殘與剝削，孤苦凄慘，青春不再，年老色衰的宮女形象。年輕宮女與年老宮女鮮明的對(duì)比下，突出的是老宮女悲慘的現(xiàn)狀，暗示的卻是年輕宮女在這宮墻內(nèi)未來(lái)的結(jié)局。

(三)音樂(lè)設(shè)計(jì)

舞蹈《漢宮秋月》的音樂(lè)整體基調(diào)是凄涼、悲愴的，從而為整支舞蹈奠定了情感基調(diào)。音樂(lè)采用了中西融合的方式，以中國(guó)的簫、二胡為主樂(lè)器，配以西方的鋼琴、管弦樂(lè)并結(jié)合鼓點(diǎn)，帶動(dòng)了整支舞蹈的起承轉(zhuǎn)合。

首先A段開頭以女生吟唱：“今夕是何夕，宮墻慥慥寒冰砌”將觀眾帶入到了一種悲涼、凄清的意境之中，為整支舞蹈奠定了情感基調(diào)，這是整支舞蹈音樂(lè)中的一大點(diǎn)睛之筆，結(jié)合昏暗的燈光，悲涼的嗓音瞬間將觀眾帶入到了舞蹈情緒之中。隨后接入了空洞、凄涼的笛聲，表現(xiàn)了老宮女悲慘的生活現(xiàn)狀，并營(yíng)造了一種古代女子“一入宮門深似海，猶若寒冰砌人心。耗盡春華宮墻內(nèi)，日復(fù)明日年復(fù)年”的意境。緊接著鼓點(diǎn)的出現(xiàn)將氛圍變得有些詭異，結(jié)合演員的調(diào)度，表現(xiàn)了老宮女被卷入了記憶的旋渦，營(yíng)造了一種時(shí)空交錯(cuò)之感。最后音樂(lè)與演員的動(dòng)作同時(shí)戛然而止，代表著時(shí)間、空間以及情緒都將進(jìn)行轉(zhuǎn)變，進(jìn)入舞蹈的第二段。

B段音樂(lè)則整體較為舒緩，以輕緩的鋼琴曲開頭，相比第一段情緒更為流暢明亮，卻仍帶有淡淡的傷感。體現(xiàn)了一種時(shí)光回溯，追憶往昔卻仍與現(xiàn)實(shí)重疊的情景。后隨著二胡聲的進(jìn)入，情感中的“悲”漸漸加重，配合老宮女與年輕宮女動(dòng)作、情緒的對(duì)比，群舞的“喜”更加凸顯了獨(dú)舞的“悲”。緊接著其他樂(lè)器的進(jìn)入使整個(gè)音樂(lè)旋律更為豐富飽滿，情緒更加濃烈，結(jié)合獨(dú)舞演員大幅度的動(dòng)作將舞蹈推向了小高潮。最后音樂(lè)節(jié)奏突然變得急促，旋律也變得沉悶緊張，代表著老宮女回到了現(xiàn)實(shí)，青春早已不再，宮中悲慘的生活卻還在繼續(xù)，也以此情緒爆發(fā)，來(lái)到了舞蹈的第三段。

C段音樂(lè)包含了舞蹈的高潮與結(jié)尾。前期音樂(lè)風(fēng)格緊張、悲壯，結(jié)合老宮女回歸現(xiàn)實(shí)，拼命干活還備受欺凌的悲慘情境，體現(xiàn)了宮中宮女卑微、凄慘的境況。 后一小段急促鼓點(diǎn)的出現(xiàn)，代表著老宮女內(nèi)心糾結(jié)的情緒轉(zhuǎn)變?；蛟S是在得知自己可以出宮的消息后內(nèi)心對(duì)現(xiàn)實(shí)的嘲諷和憤慨，又或許是悲痛的情緒在回憶中對(duì)比過(guò)后更加難以壓抑，即將噴薄而出。伴隨著演員扭曲胳膊的動(dòng)作，情緒加重，痛苦、絕望之情溢于言表。緊接著音樂(lè)便進(jìn)入了高潮，老宮女情緒崩潰爆發(fā)，群舞演員在獨(dú)舞身后快速的隊(duì)形交錯(cuò)變換既代表了王朝更迭又是老宮女內(nèi)心情緒的外化。舞蹈的最后是一聲沉重的宮門關(guān)閉的聲音，這是整個(gè)舞蹈音樂(lè)的又一亮點(diǎn)所在，點(diǎn)題的同時(shí)升華了情感。隨著聲音的結(jié)束，老宮女忽然頓住，緩緩回頭，那宮門關(guān)住的是自己的一生，也是那些新入宮的無(wú)知少女的青春。

整支舞蹈的音樂(lè)設(shè)計(jì)十分契合舞蹈主題，同時(shí)在舞蹈情感的渲染，情節(jié)的推動(dòng)上起到了極大的作用。

(四)隊(duì)形調(diào)度

編導(dǎo)通過(guò)舞臺(tái)上隊(duì)形的變化與調(diào)度來(lái)營(yíng)造固定的宮中景象，形象地交代了事件發(fā)展，還以此表現(xiàn)了時(shí)空的變化，形成了一種時(shí)空交疊、虛實(shí)相生的意境。多人的“虛境”與個(gè)體的“實(shí)境”形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，更鮮明地突出了老宮女悲涼凄慘的人生。

在舞蹈的隊(duì)形設(shè)計(jì)上編導(dǎo)采用了直線、矩形、圓形這三種圖形為主，其中直線與矩形居多，這樣規(guī)矩刻板的隊(duì)形設(shè)計(jì)象征了森嚴(yán)肅穆的皇宮和封建刻板的宮規(guī)，以及在這種壓抑個(gè)性、一板一眼的環(huán)境中培養(yǎng)出來(lái)的“規(guī)規(guī)矩矩”的宮女們，她們就像一個(gè)模子中刻出來(lái)的一般，毫無(wú)生氣與個(gè)性。而圓形的隊(duì)形設(shè)計(jì)則代表著宮墻，象征著鎖住女子青春，耗費(fèi)女子一生的牢籠。歸根結(jié)底這一切的悲劇都是宮規(guī)的束縛，是皇權(quán)至上的制度下人們的無(wú)知與無(wú)力，從而表現(xiàn)了皇宮封建制度壓迫下女人們的可悲。或許很多人看到的都是編導(dǎo)以年輕宮女襯托老宮女的悲慘，其實(shí)編導(dǎo)又何嘗不是用老宮女的悲隱喻那些正值芳華的年輕女子的悲劇結(jié)局呢。

在隊(duì)形的流動(dòng)調(diào)度上，最出彩的就是其中的圓弧形調(diào)度。編導(dǎo)以圓弧形調(diào)度分別表現(xiàn)了皇權(quán)、時(shí)間和桎梏。

在舞蹈的A段開頭，編導(dǎo)以所有人低頭面向圓心繞圈的圓形調(diào)度結(jié)合老宮女在圓外對(duì)著圓心下跪磕頭的動(dòng)作，表現(xiàn)了那時(shí)皇權(quán)的至高無(wú)上，也側(cè)面體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)下層人民的可悲。

圓弧調(diào)度還被編導(dǎo)用來(lái)表現(xiàn)了時(shí)間的流動(dòng)。如A段與B段銜接處，群舞以S形流動(dòng)最后形成了一個(gè)雙弧形的隊(duì)形將老宮女包裹于中間，S形的流動(dòng)給人以混亂感，主角穿梭其間象征著時(shí)空錯(cuò)亂，回憶開啟。略微停頓過(guò)，悠揚(yáng)的音樂(lè)慢慢響起，靜止的雙弧形慢慢地往回倒退，倒回了老宮女過(guò)去的時(shí)光里。而在C段的結(jié)尾，同樣是在雙弧形的隊(duì)形上調(diào)度，老宮女也同樣被雙弧形包裹，但卻是背對(duì)著觀眾往舞臺(tái)后方慢慢地走去，雙弧形則圍著老宮女輕且快地繞圈。這象征的是時(shí)光流逝，王朝更迭，春去秋來(lái)，日復(fù)一日的景象，代表了不論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，一旦步入宮門中，便再也踏不出這森冷的宮墻了。編導(dǎo)運(yùn)用了同樣的隊(duì)形，不同的調(diào)度表現(xiàn)了不同的時(shí)間變化，塑造了鮮明的舞蹈形象并加強(qiáng)了人物情感的表達(dá)。

編導(dǎo)用舞蹈的隊(duì)形調(diào)度引導(dǎo)了觀眾視線的轉(zhuǎn)移，渲染了氣氛，創(chuàng)造了意境，成功地塑造了老宮女的形象，將老宮女悲涼哀怨的情緒表達(dá)到了極致，同時(shí)還運(yùn)用群舞調(diào)度和舞臺(tái)空間的配合形成對(duì)比，強(qiáng)化了老宮女的凄慘人生，加深了情感的表達(dá)。

總 結(jié)

舞蹈《漢宮秋月》以漢代封建體制為歷史背景，從一位老宮女的視角，表現(xiàn)了深宮高墻內(nèi)宮女們孤苦凄慘的人生經(jīng)歷，批判了古代皇權(quán)對(duì)女子的迫害。編導(dǎo)以回憶為手段，時(shí)間為線索，以漢宮中老宮女的記憶為主線，帶領(lǐng)大家進(jìn)入古時(shí)宮女悲慘的生活之中。同時(shí)還以“事”為框架，以戲劇化的“起承轉(zhuǎn)合”帶動(dòng)情感的發(fā)展，強(qiáng)化了舞蹈的敘事性與抒情性，引發(fā)了觀眾內(nèi)心深層的情感共鳴，突出了“情”在全舞中所占的重要地位，以敘事來(lái)抒情，借抒情傳觀念，賦予了舞蹈強(qiáng)大的生命力和感染力。在舞蹈語(yǔ)言上借鑒了漢唐古典舞的動(dòng)作元素，充分貼合舞蹈背景時(shí)代。并選擇了古代宮廷中的邊緣人物——“宮女”為主角，由底層小人物的視角帶觀眾看遍漢王朝宮廷女子的悲涼凄慘，從典型人物形象入手體現(xiàn)共性，使人物形象更為深刻，更具說(shuō)服力，也更能引發(fā)觀眾的情感共鳴。在音樂(lè)設(shè)計(jì)上與舞蹈結(jié)構(gòu)完美契合，烘托了舞蹈氛圍，強(qiáng)化了舞蹈情緒，帶動(dòng)了劇情發(fā)展。除此之外，作品還大幅地運(yùn)用了對(duì)比的手法，包括時(shí)空、人物、情緒等一系列的對(duì)比，結(jié)合寓意豐富的舞臺(tái)隊(duì)形以及舞臺(tái)調(diào)度，以調(diào)度造景，以景抒情，從而營(yíng)造了一種虛實(shí)相生、時(shí)空交錯(cuò)之境，突出了老宮女悲涼、凄慘的人生，在感官和心理上都給了觀眾以強(qiáng)烈的沖擊。

注釋:

[1]李 蓉.舞蹈創(chuàng)作手法的運(yùn)用與研究[J].文藝生活(文藝?yán)碚?,2016(02):119.

[2]李千惠.王舸舞蹈作品題材的獨(dú)特視角[J].當(dāng)代音樂(lè),2015(04):102—103.

[3]馮百躍.論王舸全國(guó)舞蹈比賽獲獎(jiǎng)群舞的創(chuàng)作觀念[J].北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào),2013(01):103—107.