文 楊 舒

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中指出：“幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。”戶外活動(dòng)對(duì)幼兒健康成長具有重要意義，是幼兒一日生活中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。戶外活動(dòng)能夠充分釋放幼兒的天性，促進(jìn)幼兒的發(fā)展?；诖耍疚木吞嵘變簣@戶外活動(dòng)創(chuàng)新力進(jìn)行探討。

一、明晰目標(biāo)，突顯戶外活動(dòng)價(jià)值

在戶外活動(dòng)創(chuàng)設(shè)中，教師要注重發(fā)揮教育引導(dǎo)作用。教師不能單純地為了娛樂而設(shè)計(jì)活動(dòng)，要明確活動(dòng)的目標(biāo)和意義，突顯活動(dòng)價(jià)值。例如，在開展“小小保齡球”游戲前，教師結(jié)合游戲內(nèi)容設(shè)置目標(biāo)：幼兒通過游戲提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力；幼兒在游戲中獲得良好的情感體驗(yàn)；幼兒通過收拾游戲用具，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在游戲中，為了增強(qiáng)幼兒的體驗(yàn)感，引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，教師注重加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。游戲結(jié)束后，教師引導(dǎo)幼兒共同收拾、整理游戲器具，打掃游戲場(chǎng)地。

二、激發(fā)興趣，豐富戶外活動(dòng)內(nèi)容

幼兒對(duì)生活中的一切事物具有較強(qiáng)的好奇心。為了讓幼兒持續(xù)保持對(duì)游戲活動(dòng)的熱情，教師要不斷創(chuàng)新游戲的方法和形式，應(yīng)用多元化游戲器材，在游戲環(huán)節(jié)融入益智性、趣味性的元素，滿足幼兒的興趣和需求。例如，為了提升幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，激發(fā)幼兒的舞蹈興趣，教師開展“蘿卜蹲”游戲，播放動(dòng)畫片主題曲，吸引幼兒積極參與。教師還可以引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)編一些有趣的舞蹈動(dòng)作并將舞蹈動(dòng)作融入游戲中。

三、強(qiáng)化評(píng)價(jià)，提高戶外活動(dòng)質(zhì)量

教師要關(guān)注幼兒在戶外活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng)，敏感地察覺他們的需要，及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答，形成合作探究式的師幼互動(dòng)。幼兒年齡小，在戶外游戲活動(dòng)中容易出現(xiàn)諸多問題?？茖W(xué)開展戶外游戲活動(dòng)評(píng)價(jià)工作，有助于教師有針對(duì)性地展開教育，增強(qiáng)戶外游戲活動(dòng)效果。戶外游戲活動(dòng)后，教師要開展活動(dòng)評(píng)價(jià)。一是讓幼兒說出在游戲活動(dòng)中的表現(xiàn)；二是引導(dǎo)幼兒進(jìn)行互相評(píng)價(jià)；三是對(duì)幼兒表現(xiàn)進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，以表揚(yáng)和鼓勵(lì)為主，增強(qiáng)幼兒的自信心，鞏固戶外活動(dòng)效果。例如，教師可以設(shè)置角色扮演方面的游戲活動(dòng)，讓幼兒扮演不同的職業(yè)，將他們了解到的職業(yè)信息以角色扮演的形式展現(xiàn)出來。

四、多元投放，增強(qiáng)戶外活動(dòng)動(dòng)力

在戶外游戲活動(dòng)中，游戲材料十分關(guān)鍵。教師要根據(jù)游戲主題和游戲內(nèi)容，科學(xué)選擇、投放多元化的游戲材料，激發(fā)幼兒參與游戲的積極性。教師要根據(jù)幼兒的興趣和需求，合理投放游戲材料，增強(qiáng)戶外游戲活動(dòng)動(dòng)力。此外，教師要注重?cái)U(kuò)大戶外活動(dòng)空間，讓幼兒有更多空間完成多種游戲活動(dòng)。

《3～6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“關(guān)注幼兒身心全面和諧發(fā)展。要注重學(xué)習(xí)與發(fā)展各領(lǐng)域之間的相互滲透和整合，從不同角度促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展，不要片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展?！币虼?，教師在開展戶外活動(dòng)時(shí)，要注重將相關(guān)教育要求融入活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中全面發(fā)展。