吳聯(lián)凡，陸定邦，吳耀，蘇丹，曹義竟，黃夢君，黃冰蝶

(1.溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，浙江 溫州 325035；2.廣東工業(yè)大學(xué)，廣州 510006；3.溫州商學(xué)院，浙江 溫州 325035；4.新余學(xué)院，江西 新余 338000)

自1999年美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家約瑟夫·派恩與詹姆斯·吉爾摩出版《體驗經(jīng)濟(jì)》以來，“體驗”一詞開始進(jìn)入企業(yè)家和消費者的視野[1]。1978年改革開放后，國內(nèi)經(jīng)濟(jì)及人民生活水平在經(jīng)歷農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)后，也即將邁入第四個發(fā)展階段——體驗經(jīng)濟(jì)[2]。在體驗經(jīng)濟(jì)時代，人們對傳統(tǒng)物質(zhì)普遍感到乏味，以視覺設(shè)計為主導(dǎo)的傳統(tǒng)造物方式已不能滿足新時代人們對于多樣化體驗的追求，人們開始對設(shè)計產(chǎn)物提出更高要求并向往設(shè)計能夠提供更多感官體驗[3]。面對這一形勢，多感官設(shè)計應(yīng)運而出。多感官設(shè)計是指突破用戶視覺感受的局限，從視覺、聽覺、味覺、嗅覺與觸覺等感官著手，對用戶身體感官進(jìn)行有效刺激，從而達(dá)到增加用戶消費欲望、營造良好設(shè)計體驗的目的，是一種新型的設(shè)計理念[4]。

國外對多感官設(shè)計的研究起步較早，理論與實踐成果較為豐富，研究內(nèi)容涉及空間設(shè)計、通用設(shè)計、健康設(shè)計等諸多領(lǐng)域。近年來，國內(nèi)學(xué)者也開始聚焦多感官設(shè)計，但整體以應(yīng)用性研究為主，缺乏系統(tǒng)梳理。隨著文獻(xiàn)計量學(xué)的成熟，文獻(xiàn)計量分析方法與軟件逐漸從圖書情報領(lǐng)域研究拓展至其他學(xué)科領(lǐng)域研究[5]，在設(shè)計領(lǐng)域也有不少應(yīng)用。如張凱等[6]通過CiteSpace軟件，對WOS核心數(shù)據(jù)庫近17年來包容性設(shè)計領(lǐng)域的350篇文獻(xiàn)進(jìn)行分析，從國家合作、研究機(jī)構(gòu)、核心作者、文獻(xiàn)共被引、關(guān)鍵詞共現(xiàn)和聚類等方面，總結(jié)出該領(lǐng)域的研究進(jìn)展、熱點與趨勢；張烈等[7]以WOS數(shù)據(jù)庫1985-2018年交互設(shè)計學(xué)科文獻(xiàn)為數(shù)據(jù)源，運用CiteSpace軟件對國外交互設(shè)計學(xué)科的研究現(xiàn)狀、進(jìn)展以及趨勢進(jìn)行可視化分析，提出我國交互設(shè)計學(xué)科后續(xù)理論和方法創(chuàng)新及其實踐路徑的發(fā)展建議；鄭剛強(qiáng)等[8]收集中國知網(wǎng)1981-2020年含“工業(yè)設(shè)計”篇名的文獻(xiàn)，通過CiteSpace對“十二五”規(guī)劃以來國內(nèi)工業(yè)設(shè)計理論文獻(xiàn)進(jìn)行分階段研究，提出未來國內(nèi)工業(yè)設(shè)計理論研究的發(fā)展方向。本研究在查閱相關(guān)文獻(xiàn)后，發(fā)現(xiàn)文獻(xiàn)計量研究尚未應(yīng)用于多感官設(shè)計領(lǐng)域?；诖耍狙芯繃L試將文獻(xiàn)計量分析軟件CiteSpace與傳統(tǒng)文獻(xiàn)分析方法相結(jié)合，對國內(nèi)多感官設(shè)計研究文獻(xiàn)進(jìn)行整理、分析與歸納，通過繪制可視化知識圖譜，揭示多感官設(shè)計的發(fā)展趨勢與動態(tài)，為今后廣大多感官設(shè)計學(xué)者提供有益參考。

1 研究設(shè)計

1.1 研究方法

CiteSpace是美國德雷塞爾大學(xué)陳超美教授在JAVA語言基礎(chǔ)上開發(fā)的文獻(xiàn)計量分析軟件。該軟件能對一個知識領(lǐng)域中龐大的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化分析，充分展示知識圖譜，探尋研究熱點、研究前沿與趨勢[9-10]。本研究在對多感官設(shè)計領(lǐng)域年發(fā)文量、載文期刊、高被引文獻(xiàn)等統(tǒng)計分析的同時，結(jié)合CiteSpace軟件作者合作、合作機(jī)構(gòu)及關(guān)鍵詞共現(xiàn)、聚類與突變這三大功能模塊共同探索其可視化知識圖譜，全面梳理并揭示國內(nèi)多感官設(shè)計研究的發(fā)展脈絡(luò)及趨勢熱點。

1.2 數(shù)據(jù)來源

由于國內(nèi)學(xué)者對多感官設(shè)計中文稱謂沒能達(dá)成一致看法，部分學(xué)者稱其為多感官設(shè)計，也有學(xué)者稱之為五感設(shè)計，因此本研究在國內(nèi)五大中文學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫知網(wǎng)、萬方、維普、超星與華藝的高級檢索中通過輸入主題詞“多感官”＆“設(shè)計”或“五感”＆“設(shè)計”來檢索相關(guān)文獻(xiàn)，文獻(xiàn)來源類型選擇期刊論文，檢索年份截至2021年8月26日。在檢索時，研究將與主題關(guān)聯(lián)度過小、內(nèi)容為報道文章或設(shè)計作品、文獻(xiàn)條目存在信息不全等情況的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)予以剔除。

當(dāng)前，CiteSpace軟件在中文數(shù)據(jù)處理上僅支持中國知網(wǎng)與CSSCI文獻(xiàn)數(shù)據(jù)，尚不能對其他中文數(shù)據(jù)庫文獻(xiàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，因而在以往以中文數(shù)據(jù)為分析對象的研究中其文獻(xiàn)數(shù)據(jù)的涵蓋面較為有限，多數(shù)研究往往只能反映國內(nèi)研究的情況，在全面性和精準(zhǔn)度上把控不足。為確保文獻(xiàn)數(shù)據(jù)采集的完整性，本研究創(chuàng)新采用文獻(xiàn)管理軟件NoteExpress對各大數(shù)據(jù)庫文獻(xiàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理，在導(dǎo)入、整合、去重等操作后，通過樣式管理器功能重新編譯可被Citespace軟件識別的文獻(xiàn)題錄格式（見圖1），最終共得到文獻(xiàn)樣本數(shù)據(jù)741篇，論文時間跨度為2005-2021年。在此基礎(chǔ)上，研究使用CiteSpace5.8 R2軟件對文獻(xiàn)樣本的作者、機(jī)構(gòu)、關(guān)鍵詞等數(shù)據(jù)進(jìn)行深度處理與分析。

圖1 NoteExpress查重與樣式管理器功能界面Fig.1 The interface of duplicate check and style manager function of NoteExpress

2 統(tǒng)計與分析

2.1 文獻(xiàn)時序分布

對文獻(xiàn)發(fā)表時間進(jìn)行分布統(tǒng)計，可了解研究主題在不同年代的學(xué)術(shù)進(jìn)展與趨勢[11]。本研究對多感官設(shè)計文獻(xiàn)進(jìn)行統(tǒng)計，追溯后發(fā)現(xiàn)早在2005年國內(nèi)學(xué)者就開始對該領(lǐng)域進(jìn)行探索（見圖2）。自2005年伊始，國內(nèi)多感官設(shè)計領(lǐng)域的年發(fā)文量隨時間推移總體呈現(xiàn)出較為強(qiáng)勁的增長態(tài)勢，從年度動態(tài)來看，可分為奠基期（2005-2007年）、探索期（2008-2015年）和發(fā)展期（2016-至今）。

圖2 歷年文獻(xiàn)發(fā)表數(shù)量分布Fig.2 Distribution of number of documents published over the years

2005-2007年，多感官設(shè)計領(lǐng)域發(fā)文量較少，處于萌芽狀態(tài)；2008-2015年，多感官設(shè)計領(lǐng)域發(fā)文量雖經(jīng)歷了2009年的微跌，但在次年立即回升并持續(xù)增長，這一時期多感官設(shè)計開始受到不同領(lǐng)域?qū)W者的注意；2016-至今，是多感官設(shè)計的持續(xù)關(guān)注階段，從發(fā)文量來看整體保持穩(wěn)定增加趨勢，因2021年僅搜集了8個多月的文獻(xiàn)數(shù)據(jù)，故只有58篇，但根據(jù)往年的趨勢預(yù)測，今年多感官設(shè)計發(fā)文量將繼續(xù)平穩(wěn)增長。目前，多感官設(shè)計已得到眾多學(xué)者的重視，正成為一大研究熱點。

2.2 主要來源期刊分析

文獻(xiàn)來源期刊分析是了解多感官設(shè)計領(lǐng)域刊文分布狀況的主要方式，可以在一定程度上反映該領(lǐng)域刊文期刊的學(xué)科分布，并體現(xiàn)其理論和實踐價值[12]。經(jīng)統(tǒng)計，2005-2021年發(fā)表的741篇多感官設(shè)計文獻(xiàn)共收錄在331種期刊中，其中收錄30篇及以上的有4種，約占總期刊數(shù)的1.21%；收錄10～29篇的有7種，約占總期刊數(shù)的2.11%；收錄3～9篇的有33種，約占總期刊數(shù)的9.97%；收錄1～2篇的有287種，占總期刊數(shù)的86.71%。進(jìn)一步探索文獻(xiàn)學(xué)科分類后，發(fā)現(xiàn)多感官設(shè)計領(lǐng)域文獻(xiàn)的學(xué)科分布較廣，共涉及美術(shù)、書法、雕塑、攝影、工業(yè)通用技術(shù)、輕工業(yè)手工業(yè)、建筑科學(xué)與工程、工商工藝美術(shù)、高等教育、中等教育等相關(guān)分類期刊。多感官設(shè)計已受到不同領(lǐng)域?qū)W者的關(guān)注。

從收錄量來看，《包裝工程》收錄47篇（排名第1），《設(shè)計》收錄38篇（排名第2），《大眾文藝》《藝術(shù)科學(xué)》各收錄30篇（排名并列第3），上述期刊均以藝術(shù)與設(shè)計為出版主題；從期刊評價來看，在收錄量前10的期刊中，被國內(nèi)四大人文社科評價（CSSCI、中文核心、人文社科核心及RCCSE）共同收錄期刊1種，雙收錄期刊2種，單收錄期刊2種；從復(fù)合與綜合影響因子來看，影響因子排名前3位的期刊依次為《包裝工程》《設(shè)計》《裝飾》；從期刊主辦單位來看，前10大載文期刊中主辦單位的分別為研究院所1家、行業(yè)協(xié)會2家、展館機(jī)構(gòu)1家、建筑及設(shè)計機(jī)構(gòu)2家、傳媒出版機(jī)構(gòu)3家及大專院校1家（見表1）。

表1 歷年文獻(xiàn)收錄期刊分布情況Tab.1 Distribution of number of documents included over the years

2.3 高被引文獻(xiàn)分析

高被引文獻(xiàn)分析是文獻(xiàn)研究的重要方法，通過對多感官設(shè)計領(lǐng)域高被引文獻(xiàn)的分析可反映其研究前沿、研究水平，為明晰多感官設(shè)計的研究脈絡(luò)和發(fā)展方向奠定基礎(chǔ)[13]。本研究列出被引率前10的多感官設(shè)計領(lǐng)域的期刊文獻(xiàn)（見表2）。這些文獻(xiàn)的發(fā)表時間集中在2007-2011年，其中5篇文獻(xiàn)針對多感官景觀設(shè)計的概念、方法、案例、存在問題及未來展望等展開探討，3篇文獻(xiàn)深入探究視覺傳達(dá)設(shè)計中包裝設(shè)計、基于三維空間的新型平面設(shè)計與多感官設(shè)計的關(guān)系，另有2篇文獻(xiàn)涉及對多感官人機(jī)交互界面視覺設(shè)計原則及未來發(fā)展方向的探究。其中，《聽覺景觀設(shè)計》是多感官設(shè)計領(lǐng)域被引頻次最高的文獻(xiàn)，作者翁玫通過對聽覺景觀設(shè)計的剖析與解讀，拉開了國內(nèi)學(xué)者對多感官景觀設(shè)計討論的序幕，是多感官設(shè)計領(lǐng)域初期較具影響力的文獻(xiàn)之一。

表2 高被引文獻(xiàn)列表（前十）Tab.2 List of the highest cited documents (Top 10)

2.4 高產(chǎn)作者分析

2.4.1 核心作者計量分析

通過對發(fā)文作者的分析，能夠明晰多感官設(shè)計研究的核心作者分布，有助于深化對多感官設(shè)計學(xué)科帶頭人、學(xué)科研究現(xiàn)狀的了解[24]。經(jīng)統(tǒng)計，國內(nèi)多感官設(shè)計領(lǐng)域文獻(xiàn)作者共1 137位，發(fā)文量排名前6位的作者依次為王思怡、許曉云、申麗麗、劉春雷、趙瑞芬、李蔓麗（見表3），其中最高發(fā)文作者為王思怡（現(xiàn)任教上海大學(xué)），發(fā)表論文7篇，發(fā)文3篇及以上作者6人，發(fā)文2篇作者51人，其余作者皆只發(fā)表1篇。根據(jù)普賴斯定律可以確定多感官設(shè)計領(lǐng)域的核心作者范圍，計算公式為：M≈0.749*Nmax1/2，其中M為發(fā)文篇數(shù)，Nmax為最高產(chǎn)作者的發(fā)文篇數(shù)，從而確定發(fā)文篇數(shù)達(dá)到M值即可成為核心作者，而核心作者發(fā)文篇數(shù)占總發(fā)文量50%，學(xué)科高產(chǎn)作者群才得以形成[25]。因此，發(fā)文篇數(shù)Nmax取值為7，得到M≈1.98，取整數(shù)為2，可知發(fā)文量達(dá)2篇及以上即為核心作者。經(jīng)統(tǒng)計顯示共有57位核心作者，他們奠定了多感官設(shè)計領(lǐng)域的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。經(jīng)計算，多感官設(shè)計領(lǐng)域核心作者總發(fā)文篇數(shù)僅占論文總數(shù)的10.46%，占比未達(dá)到50%，說明多感官設(shè)計領(lǐng)域仍處發(fā)展階段，作者分散，尚未形成穩(wěn)定的核心作者群體。此外，僅發(fā)表1篇論文的作者占比高達(dá)95.0%，根據(jù)美國著名總編克里斯·安德森的長尾理論來看，多數(shù)作者屬于突發(fā)性研究，普遍缺乏研究的連續(xù)性與深度。

表3 高發(fā)文量作者列表（前六）Tab.3 List of the most published authors (Top 6)

2.4.2 作者合作網(wǎng)絡(luò)分析

通過對作者共現(xiàn)的分析可以反映多感官設(shè)計領(lǐng)域發(fā)文作者間的合作關(guān)系，圖譜中每個節(jié)點代表一位作者，節(jié)點大小反映作者共現(xiàn)頻次，連線數(shù)量和粗細(xì)代表作者合作的關(guān)系和強(qiáng)度[26]。在CiteSpace中，將Node type設(shè)為Author，時間跨度設(shè)為2005-2021年，時間切片設(shè)為1年，并將閾值參數(shù)設(shè)為Top 50，生成多感官設(shè)計作者共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜（見圖3）。由圖3可知，圖譜中共1 136個節(jié)點725條連線，網(wǎng)絡(luò)密度為0.001 1，圖中僅存在2個作者合作網(wǎng)絡(luò)，分別是以河北工業(yè)大學(xué)許曉云教授及沈陽航空航天大學(xué)劉春雷副教授為核心的科研團(tuán)隊。許曉云及其團(tuán)隊長期研究關(guān)于產(chǎn)品設(shè)計及人機(jī)工程理論中用戶多感官體驗的系列問題；劉春雷及其團(tuán)隊則專注于弱勢群體（包括老齡人群、抑郁患者等）的多感官包裝設(shè)計研究。在深入了解上述作者合作關(guān)系后發(fā)現(xiàn)這些合作關(guān)系多為師生、同事或同儕合作，團(tuán)隊尚未實現(xiàn)跨學(xué)科、跨單位的長期合作，合作價值仍有提升空間。

圖3 發(fā)文作者合作網(wǎng)絡(luò)圖譜Fig.3 Visualization diagram of co-operation among authors

2.5 高產(chǎn)機(jī)構(gòu)分析

2.5.1 核心機(jī)構(gòu)計量分析

通過對多感官設(shè)計研究的相關(guān)機(jī)構(gòu)分析，可以了解推動多感官設(shè)計發(fā)展的核心機(jī)構(gòu)，從機(jī)構(gòu)層面發(fā)現(xiàn)該領(lǐng)域的學(xué)術(shù)生產(chǎn)力[27]。經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，多感官設(shè)計領(lǐng)域研究總共覆蓋488個機(jī)構(gòu)，發(fā)表量排名前10的機(jī)構(gòu)依次為江南大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、湖南工業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、沈陽航空航天大學(xué)、吉林建筑大學(xué)、天津理工大學(xué)（見表4）。本研究參考普賴斯計算核心作者的方式確定多感官設(shè)計領(lǐng)域的核心研究機(jī)構(gòu)。在多感官設(shè)計的研究機(jī)構(gòu)中，最高發(fā)文量為20篇，計算可得M≈3.35，取整數(shù)4，即發(fā)文量達(dá)到4篇即可確定為核心機(jī)構(gòu)。進(jìn)一步統(tǒng)計可知，38個機(jī)構(gòu)為核心機(jī)構(gòu)，約占總機(jī)構(gòu)數(shù)的7.79%。從核心機(jī)構(gòu)類型來看，綜合類、理工類、農(nóng)林類院校是多感官設(shè)計的主要研究力量，藝術(shù)類院校則較少專注于該領(lǐng)域，這一現(xiàn)象反映出院校的多學(xué)科交叉環(huán)境對多感官設(shè)計的研究具有積極影響。

表4 高發(fā)文量研究機(jī)構(gòu)列表Tab.4 List of research institutions with the largest number of papers published

2.5.2 機(jī)構(gòu)合作網(wǎng)絡(luò)分析

通過CiteSpace對發(fā)文作者所屬機(jī)構(gòu)的合作網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行分析，能充分了解多感官設(shè)計領(lǐng)域的核心機(jī)構(gòu)、合作關(guān)系及各機(jī)構(gòu)的研究狀況和貢獻(xiàn)[28]。在CiteSpace中，將Node type設(shè)為Institution，時間跨度設(shè)為2005-2021年，時間切片設(shè)為1年，并將閾值參數(shù)設(shè)為Top 50，生成多感官設(shè)計作者共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜（見圖4）。由圖4可知，圖譜中共488個節(jié)點，95條連線，網(wǎng)絡(luò)密度為0.000 8，說明各高校研究團(tuán)隊的合作多止于內(nèi)部，外部聯(lián)系甚少，沒有形成穩(wěn)定的跨區(qū)域、跨學(xué)科的科研平臺。國內(nèi)學(xué)者應(yīng)努力打破界限，創(chuàng)造更多合作契機(jī)，共同促進(jìn)多感官設(shè)計研究的發(fā)展。在整個網(wǎng)絡(luò)中，以江南大學(xué)為中心的合作網(wǎng)絡(luò)是目前唯一可見的子網(wǎng)絡(luò)。江南大學(xué)始建于1960年，是國內(nèi)較早設(shè)立設(shè)計學(xué)科的院校之一，也是國內(nèi)現(xiàn)代設(shè)計教育的主要發(fā)源地、國內(nèi)設(shè)計教育改革的先導(dǎo)和示范院校[29]，江南大學(xué)在多感官設(shè)計領(lǐng)域的諸多成果充分反映出其在設(shè)計學(xué)科上的深厚底蘊。

圖4 發(fā)文機(jī)構(gòu)合作網(wǎng)絡(luò)圖譜Fig.4 Visualization diagram of co-operation among institutions

2.6 關(guān)鍵詞分析

關(guān)鍵詞是文獻(xiàn)思想與內(nèi)容的精準(zhǔn)概括，其頻率、中心性和突現(xiàn)度及聚類是關(guān)鍵詞分析的四個重要指標(biāo)。關(guān)鍵詞頻次越高表示關(guān)注度越高，中心性越大表示越重要，聚類可以探討該領(lǐng)域研究的主要方向，突現(xiàn)度則可反映某時間段相對突出的研究熱點[30]。

2.6.1 關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析

通過對多感官設(shè)計文獻(xiàn)關(guān)鍵詞的共現(xiàn)分析，可在一定程度上揭示該領(lǐng)域內(nèi)的發(fā)展動向與熱點話題，有利于把握多感官設(shè)計發(fā)展過程中的焦點。本研究利用文獻(xiàn)題錄中的關(guān)鍵詞，通過CiteSpace繪制出多感官設(shè)計的關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜，以此分析和總結(jié)多感官設(shè)計領(lǐng)域的熱點問題。在CiteSpace中將節(jié)點類型設(shè)為Keyword，時間跨度設(shè)為2005-2021年，時間切片設(shè)為1年，并將閾值參數(shù)設(shè)為Top 50，繪制的多感官設(shè)計領(lǐng)域關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜（見圖5）。

圖5 關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜Fig.5 Co-occurrence diagram of keywords

由圖5可知，圖譜中共有1 140個節(jié)點，2 495條連線，網(wǎng)絡(luò)密度為0.003 8。相較于作者和機(jī)構(gòu)合作網(wǎng)絡(luò)，關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)絡(luò)密度和結(jié)構(gòu)形態(tài)上都有所優(yōu)化，但整體仍較為松散、密度不高。結(jié)合高頻關(guān)鍵詞列表（見表5），發(fā)現(xiàn)除“多感官設(shè)計”“五感設(shè)計”等7個與搜索主題詞重疊度較高的關(guān)鍵詞外，排名前20的高頻關(guān)鍵詞涉及多感官設(shè)計的方向、特性及相關(guān)理論三方面內(nèi)容。經(jīng)統(tǒng)計，高頻關(guān)鍵詞中歸屬設(shè)計方向的關(guān)鍵詞有7個，占總數(shù)35%，包含“包裝設(shè)計”“書籍設(shè)計”“平面設(shè)計”“視覺傳達(dá)”“景觀設(shè)計”“展示設(shè)計”“產(chǎn)品設(shè)計”“交互設(shè)計”；歸屬設(shè)計特性的高頻關(guān)鍵詞有4個，占總數(shù)20%，包含“感官體驗”“應(yīng)用”“視覺”“體驗”；歸屬相關(guān)理論的高頻關(guān)鍵詞有2個，占總數(shù)10%，包含“用戶體驗”與“園藝療法”。總體而言，國內(nèi)多感官設(shè)計研究更加傾向于不同設(shè)計方向的探索性研究，但在相關(guān)理論的應(yīng)用、研究及創(chuàng)新上動力不足，尚未對多感官設(shè)計理論體系的建構(gòu)起到支撐作用。

表5 高頻關(guān)鍵詞列表（前二十）Tab.5 List of the most published keywords (Top 20)

2.6.2 關(guān)鍵詞聚類分析

本研究在關(guān)鍵詞共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上進(jìn)行聚類分析，生成關(guān)鍵詞LLR聚類圖譜（見圖6）。多感官設(shè)計領(lǐng)域前10的關(guān)鍵詞聚類包括“包裝設(shè)計”“五感體驗”“五感”“設(shè)計”“體驗”“五感設(shè)計”“嗅覺”“感官體驗”“景觀設(shè)計”“產(chǎn)品設(shè)計”。一般認(rèn)為圖譜聚類模塊值（Q值）＞0.3意味著聚類結(jié)構(gòu)顯著，經(jīng)計算關(guān)鍵詞聚類圖譜Q值為0.742 4，遠(yuǎn)大于0.3，此聚類結(jié)構(gòu)合理；而在聚類輪廓值（S值）上，S＞0.5意味聚類較為合理，S＞0.7則意味聚類令人信服，從表6中可以看出前10的聚類S值皆高于0.7。由于單從聚類名稱較難直接洞察各聚類的具體信息，因此，本研究結(jié)合關(guān)鍵詞聚類表來共同分析各聚類所蘊含的詳細(xì)內(nèi)容（見表6）。

圖6 關(guān)鍵詞聚類網(wǎng)絡(luò)圖譜Fig.6 Cluster diagram of keywords

表6 關(guān)鍵詞聚類列表Tab.6 List of cluster of the keywords

聚類0：“包裝設(shè)計”是多感官設(shè)計的重要應(yīng)用范圍。在此聚類中，由“多感官”“交互式”“無障礙”等詞可知，越來越多的學(xué)者開始從多感官的角度來思索交互式、無障礙的包裝設(shè)計。這一現(xiàn)狀也充分反映出多感官設(shè)計的應(yīng)用屬性。聚類1：“五感體驗”是人類視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺相互統(tǒng)合后的用戶感受，也是多感官設(shè)計對外輸出的重要成果。在此聚類中，“康復(fù)景觀”“園藝療法”等詞的出現(xiàn)說明目前多感官設(shè)計在療育和復(fù)健醫(yī)學(xué)中有所介入，并以感官代償方式對用戶的五感展開深入研究。聚類2：“五感”是人類感官系統(tǒng)的核心代表，是多感官設(shè)計得以產(chǎn)生的前提條件。在此聚類中“建筑設(shè)計”“室內(nèi)設(shè)計”等詞反映出多感官設(shè)計已融入學(xué)者對空間環(huán)境營造的人文關(guān)懷和多角度思考中，并著重對博物館、美術(shù)館等城市公共文化空間的教育功能與多感設(shè)計理念的結(jié)合進(jìn)行探討。聚類3：“設(shè)計”是多感官理念的實踐途徑，從“應(yīng)用”“實施”等詞中可看出多感官設(shè)計研究的實踐屬性，這也從側(cè)面反映出設(shè)計學(xué)科側(cè)重應(yīng)用和實施的特色。而“價值”一詞則說明多感官設(shè)計的核心目的在于增加設(shè)計產(chǎn)物的附加值。聚類4：多感官設(shè)計研究的核心主要聚焦于用戶的“體驗”，“交互”一詞反映出多感官設(shè)計研究注重對“人-物”兩大設(shè)計要素間的相互關(guān)系進(jìn)行探析，且進(jìn)一步涉及新媒體、視覺傳達(dá)等領(lǐng)域的體驗。聚類5：“五感”設(shè)計在核心概念上與多感官設(shè)計極為一致，都是針對人類感覺器官的一種設(shè)計方法?！跋M者”“品牌形象”等詞表明，五感設(shè)計的主要目的在于通過消費者的感官刺激提升產(chǎn)品的品牌形象。聚類6：“嗅覺”是多感官設(shè)計的重點研究對象，其中“視覺”“聽覺”“觸覺”等詞表明，人類各個感官互相聯(lián)系，對單一感官特性的研究是多感官設(shè)計的核心內(nèi)容，而書籍則是其設(shè)計實踐的重要載體。聚類7：“感官體驗”是指通過外界事物刺激傳遞給用戶的體驗。在該聚類中，從“兒童”等詞可以看出此聚類主要研究對象為兒童，主要研究成果體現(xiàn)在空間設(shè)計、人機(jī)交互、地域文化等方面。聚類8：景觀設(shè)計是多感官設(shè)計研究的重要分支，“景觀改造”“風(fēng)景園林”等詞表明多感官設(shè)計研究已經(jīng)深入景觀設(shè)計的理論研究與實踐，并有學(xué)者對多感官景觀的研究進(jìn)展進(jìn)行綜述性論述，并延展到“以人為本”的新型城市空間構(gòu)建的設(shè)計方法論研究中。聚類9：產(chǎn)品設(shè)計是多感官設(shè)計研究的又一落點，在此聚類中“交互設(shè)計”“視覺設(shè)計”等詞表明產(chǎn)品交互與視覺方面的設(shè)計與多感官聯(lián)系緊密，而“用戶體驗”“情感化設(shè)計”等詞表明多感官設(shè)計的研究核心在于滿足用戶產(chǎn)品端的使用與情感需求。

2.6.3 關(guān)鍵詞突現(xiàn)分析

關(guān)鍵詞突現(xiàn)是指在一定年限內(nèi)文獻(xiàn)頻次突然增加的關(guān)鍵詞，通過對關(guān)鍵詞突現(xiàn)進(jìn)行分析可反映多感官設(shè)計的發(fā)展走向和研究前沿。CiteSpace提供了突變探測算法，可幫助學(xué)者從文獻(xiàn)中探測頻次變化率高的突現(xiàn)詞。本研究利用CiteSpace突現(xiàn)分析功能對2005-2021年文獻(xiàn)關(guān)鍵詞進(jìn)行突現(xiàn)分析，將γ值設(shè)為0.5，Minimum Duration值設(shè)為2，檢測得到25個突現(xiàn)詞（見圖7）。

圖7 關(guān)鍵詞突現(xiàn)列表（前25）Fig.7 Keywords with the Strongest Citation Bursts (Top 25)

由圖7可以看出多感官設(shè)計突現(xiàn)詞的突現(xiàn)強(qiáng)度、生命周期與研究演進(jìn)歷程。從突現(xiàn)強(qiáng)度來看，“應(yīng)用”“書籍設(shè)計”“五感”等詞突現(xiàn)強(qiáng)度較高，分別為4.96、3.44、3.13。從生命周期來看，突現(xiàn)詞周期較長的有“原研哉”（2009-2016年）、“通感”（2010-2016年）、“教學(xué)設(shè)計”（2007-2011年）等。另外“具身認(rèn)知”“沉浸式”等詞的突現(xiàn)時間較近且延續(xù)至今，表明這兩方面研究已成為國內(nèi)多感官設(shè)計研究的重要前沿，并有進(jìn)一步探究的價值。

2.7 設(shè)計方法分析

一般認(rèn)為，設(shè)計方法是一種可重復(fù)、可測量，且可實現(xiàn)客觀設(shè)計流程的設(shè)計工具[31]。本研究通過分析發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前多感官設(shè)計研究多以思辨推演為主，實證研究較少，因而涉及的設(shè)計方法并不多。經(jīng)過系統(tǒng)梳理，研究歸納提取了26種多感官設(shè)計的主要方法，并對其進(jìn)行了分類，以此明晰多感官設(shè)計方法的使用階段與特性（見表7）。在設(shè)計流程劃分上，研究將英國設(shè)計協(xié)會提出的一般性設(shè)計流程“雙鉆設(shè)計模型”作為劃分標(biāo)準(zhǔn)，按探索、定義、開發(fā)和交付四大流程階段對設(shè)計方法進(jìn)行分類；在方法屬性劃分上，研究將設(shè)計方法按其屬性分為定性方法及定量方法。值得注意的是，由于部分設(shè)計方法的適用性較高，在各維度分類中也并不唯一，因而研究僅以文獻(xiàn)內(nèi)文出現(xiàn)的方法作為設(shè)計方法的劃分依據(jù)。

表7 主要設(shè)計方法列表Tab.7 List of main design methods

續(xù)表7

就設(shè)計流程而言，多感官設(shè)計方法在各流程的占比分別為探索階段（41.9%）、定義階段（19.4%）、開發(fā)階段（9.7%）及交付階段（29%）。由此可見，多感官設(shè)計方法在各流程占比并不均衡，探索階段方法居多，也最為成熟，開發(fā)階段方法尚未完善，遠(yuǎn)低于平均水平。此外，研究發(fā)現(xiàn)有五種設(shè)計方法可橫跨兩個流程，分別是用戶訪談、專家訪談、問卷調(diào)查、實驗法和層次分析。就方法屬性而言，定性方法較多，有15個，占比約為57.7%，而定量方法略少，有11個，占比約為42.3%。兩者在方法數(shù)量上差別不大，這與傳統(tǒng)以定性方法為主導(dǎo)的設(shè)計學(xué)科方法體系的屬性特征有所差異，在一定程度上反應(yīng)出多感官設(shè)計的跨學(xué)科特點。

2.8 產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用分析

產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用，是指在實際生產(chǎn)生活中，將科研理論、技術(shù)、材料等成果進(jìn)行轉(zhuǎn)化和落地[32]。通過對多感官設(shè)計的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用分析，可了解該領(lǐng)域在國內(nèi)實際產(chǎn)業(yè)中的發(fā)展?fàn)顩r。本研究在查閱相關(guān)文獻(xiàn)后發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有研究缺乏對國內(nèi)多感官設(shè)計產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用現(xiàn)狀的系統(tǒng)歸納和梳理。因此，本研究對學(xué)術(shù)界與產(chǎn)業(yè)界相關(guān)文獻(xiàn)資料進(jìn)行整理，嘗試還原多感官設(shè)計的產(chǎn)業(yè)化現(xiàn)狀。

在學(xué)術(shù)界，多感官設(shè)計的實踐研究主要集中在教學(xué)、空間、視覺傳達(dá)及產(chǎn)品設(shè)計4個方面，多數(shù)研究皆止步于概念設(shè)計。其中，教學(xué)設(shè)計因其行業(yè)的特殊性沒有產(chǎn)業(yè)化一說，對教學(xué)的實踐在一定程度上即可被理解為產(chǎn)業(yè)化，因而其產(chǎn)業(yè)化之路較為順暢。除此之外，現(xiàn)有研究中僅有少數(shù)研究強(qiáng)調(diào)與產(chǎn)業(yè)進(jìn)行結(jié)合，實現(xiàn)設(shè)計的真正落地。如呂敬人[33]繼承日本設(shè)計師杉浦康平的五感理念，通過對書籍材料、工藝技術(shù)、圖形圖像等的精心編排將自己對五感設(shè)計的思考廣泛應(yīng)用于書籍設(shè)計的實踐；陸定邦[34]通過鏡子理論重新思索臺南香水蓮花茶的品鑒流程，并結(jié)合多感官體驗內(nèi)涵的創(chuàng)新與設(shè)計，賦予花茶新意，從而延伸出“夏舞茶”文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)；吳聯(lián)凡等[35]通過校企合作形式對學(xué)前玩具中的五感體驗進(jìn)行研究，通過用戶訪談、用戶畫像、專家評估等步驟重新改良玩具體驗，進(jìn)而提出3款基于五感體驗的塑木結(jié)合玩具設(shè)計。在產(chǎn)業(yè)界，感官系統(tǒng)作為人類接受外界信息的窗口，一直備受設(shè)計師的關(guān)注。特別是在景觀、建筑、室內(nèi)等空間設(shè)計領(lǐng)域，設(shè)計師通過光線、色彩、材質(zhì)、結(jié)構(gòu)、軟陳等空間設(shè)計元素來營造多感官的用戶體驗，是提升空間品質(zhì)、創(chuàng)造良好人本空間、達(dá)成人與空間和諧相處的有效設(shè)計方法。但在其他領(lǐng)域，由于視覺以外的感官在信息接受能力上偏弱，難以促使用戶購買率及轉(zhuǎn)化率的顯著提升。因此，長久以來多感官設(shè)計多被服務(wù)于商業(yè)營銷或彌補(bǔ)身障人士感官缺失的公益性設(shè)計，沒有引起業(yè)界的重視，欠缺真正的產(chǎn)業(yè)驅(qū)動力。隨著近年來對用戶注意力爭奪的白熱化，多感官設(shè)計才逐漸被業(yè)界所關(guān)注。目前，國內(nèi)多感官設(shè)計的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用與國外相比，在數(shù)量與質(zhì)量上依然有著一定差距，研究匯整了國內(nèi)部分多感官設(shè)計的產(chǎn)業(yè)化案例（見表8）。

表8 產(chǎn)業(yè)化案例列表Tab.8 List of industrialization

續(xù)表8

3 研究總結(jié)與展望

本研究在整合知網(wǎng)、萬方、維普、超星及華藝文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)上，借助CiteSpace軟件及計量文獻(xiàn)分析方法，對國內(nèi)17年來多感官設(shè)計研究領(lǐng)域發(fā)表的期刊文獻(xiàn)進(jìn)行可視化分析，揭示發(fā)文作者、收錄期刊、機(jī)構(gòu)合作網(wǎng)絡(luò)以及研究熱點與趨勢等情況。

3.1 研究總結(jié)

從研究階段來看，國內(nèi)多感官設(shè)計研究在2005-2021年發(fā)文量總體保持逐步增長的態(tài)勢，研究內(nèi)容逐步拓展。本研究結(jié)合高頻關(guān)鍵詞、關(guān)鍵詞聚類等分析，將多感官設(shè)計研究劃分為3個階段：奠基期（2005-2007年），國內(nèi)多感官設(shè)計研究最早可追溯至多感官教學(xué)領(lǐng)域，隨后這一理論開始拓展至設(shè)計學(xué)科，主要涉及景觀與建筑設(shè)計；探索期（2008-2015年），這一時期的多感官設(shè)計研究開始趨向多元化，在繼續(xù)深入設(shè)計學(xué)細(xì)分領(lǐng)域（如書籍、包裝、產(chǎn)品等）的同時，開始出現(xiàn)對弱勢群體、設(shè)計師（如原研哉、呂敬人等）相關(guān)思想等議題的探討；發(fā)展期（2016-至今），在這一時期，多感官設(shè)計研究持續(xù)深入，從單一學(xué)科的研究開始轉(zhuǎn)向跨學(xué)科研究，少數(shù)學(xué)者從博物館學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科出發(fā)對多感官設(shè)計進(jìn)行研究，并出現(xiàn)部分基于AR/VR等數(shù)字技術(shù)的思考。

從發(fā)文作者來看，多感官設(shè)計研究領(lǐng)域作者數(shù)量雖逐年增長，但高產(chǎn)作者群尚未形成。學(xué)者翁玫是國內(nèi)多感官設(shè)計研究的佼佼者，其單篇發(fā)表文獻(xiàn)被大量學(xué)者引用，然而截至目前尚未檢索到后續(xù)的相關(guān)研究成果；王思怡、孫丹麗、梁偉3位學(xué)者均發(fā)表了2篇以上相關(guān)領(lǐng)域的CSSCI或中文核心論文，但這些文獻(xiàn)還未受到專家學(xué)者的持續(xù)關(guān)注，引用頻次不高。上述幾位學(xué)者皆具備成為多感官設(shè)計領(lǐng)域領(lǐng)軍學(xué)者的潛質(zhì)，但后續(xù)仍需加強(qiáng)在該領(lǐng)域的研究慣性與力度；從作者合作網(wǎng)絡(luò)來看，國內(nèi)多感官設(shè)計研究學(xué)者間的合作關(guān)系較弱，多來自同一單位，獨立研究情況也較為普遍。在強(qiáng)調(diào)知識融合與跨學(xué)科發(fā)展的時代，多感官設(shè)計研究學(xué)者應(yīng)著力提高自身研究的異質(zhì)性，進(jìn)而形成合作作者間的優(yōu)勢互補(bǔ)。

從來源期刊來看，多感官設(shè)計相關(guān)載文期刊多分布在藝術(shù)與設(shè)計領(lǐng)域，雖然數(shù)量眾多，但缺乏核心發(fā)表陣地，使收錄狀況相對分散，不利于學(xué)者間的交流和學(xué)習(xí)。同時，相關(guān)期刊也存在國際化程度偏低問題，多數(shù)期刊沒有英文標(biāo)題和摘要，更未被國際化的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫檢索。建議相關(guān)期刊能夠發(fā)揮學(xué)術(shù)引領(lǐng)作用，定期邀請專家學(xué)者開設(shè)多感官設(shè)計相關(guān)專題或?qū)?，積極推動期刊國際化水平，從期刊層面推動多感官設(shè)計研究的持續(xù)創(chuàng)新與發(fā)展。

從發(fā)文機(jī)構(gòu)來看，參與多感官設(shè)計研究的機(jī)構(gòu)眾多，江南大學(xué)主要集中于多感官設(shè)計的實踐研究，在該領(lǐng)域的研究成果最為豐富，另有南京林業(yè)大學(xué)、武漢理工大學(xué)、湖南工業(yè)大學(xué)3所核心研究機(jī)構(gòu)發(fā)表文獻(xiàn)超過10篇。由此可見，高等院校是國內(nèi)多感官設(shè)計研究的主要文獻(xiàn)產(chǎn)出地，但目前院校間合作并不緊密，且研究主體多為綜合類、理工類與農(nóng)林類院校。作為傳統(tǒng)設(shè)計強(qiáng)校的藝術(shù)類院校，可充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，并積極與其他院校開展合作研究。

從關(guān)鍵詞共現(xiàn)、聚類及突現(xiàn)來看，多感官設(shè)計研究文獻(xiàn)共出現(xiàn)1 371個關(guān)鍵詞，選題豐富、視角多樣，其內(nèi)容主要涉及多感官教學(xué)、多感官空間、多感官視覺傳達(dá)與多感官產(chǎn)品4個設(shè)計方向。其中，多感官視覺傳達(dá)設(shè)計是學(xué)者最為熱衷的探討方向，其中包裝設(shè)計、書籍設(shè)計最具代表性。其次是多感官空間的設(shè)計方法論與實踐研究，在如何通過多感官的刺激來促進(jìn)人與空間環(huán)境之間的交流、讓空間對人的行為產(chǎn)生良好的誘導(dǎo)等方面成果較多。在進(jìn)一步梳理關(guān)鍵詞后可知，多感官設(shè)計研究存在主題盲目跟風(fēng)、內(nèi)容缺失深度等問題，研究影響力偏弱。因此，需要更多學(xué)者在相關(guān)理論的探索上選擇合適主題展開精準(zhǔn)研究，同時還應(yīng)保持對研究的縱深專注度，以實現(xiàn)該領(lǐng)域由粗放式研究向集約式研究的轉(zhuǎn)變。

從設(shè)計方法來看，多感官設(shè)計研究大量沿用了以用戶為中心的設(shè)計方法，但又呈現(xiàn)出跨學(xué)科的特點，已初步形成了自身的方法體系。在理論研究層面，多感官設(shè)計主要涉及案例研究法與文獻(xiàn)研究法，但部分議題研究較為淺層化，且缺乏對設(shè)計方法的深度探討；在設(shè)計實踐層面，多數(shù)學(xué)者以多方法綜合運用為主，試圖通過不同方法逐步推進(jìn)設(shè)計進(jìn)程。但就目前而言，多感官設(shè)計對開發(fā)階段的設(shè)計方法探究不足，尚未引入、開發(fā)更多符合自身特征的方案構(gòu)思方法，同時也在整合定性的藝術(shù)設(shè)計方法與定量、精確化的工程設(shè)計方法的思考上較為欠缺，影響優(yōu)質(zhì)設(shè)計的產(chǎn)出。未來，在多感官設(shè)計研究中應(yīng)引導(dǎo)具備方法理論學(xué)識及定量研究能力與經(jīng)驗的學(xué)者對該領(lǐng)域，特別是開發(fā)階段的深度探索，進(jìn)一步拓展其設(shè)計方法和手段。

從產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用來看，近年來國內(nèi)多感官設(shè)計發(fā)展迅速，但整體仍處于初級階段，在不同方面呈現(xiàn)出產(chǎn)業(yè)化進(jìn)度不一、產(chǎn)學(xué)脫節(jié)明顯等問題。除多感官教學(xué)領(lǐng)域外，在其他設(shè)計方面的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用進(jìn)程均有待提升。究其原因在于，產(chǎn)學(xué)間缺乏良性互動機(jī)制，致使兩者間存在明顯隔閡。學(xué)術(shù)界缺少產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)，也沒有途徑將研究成果產(chǎn)業(yè)化。而產(chǎn)業(yè)界則缺乏對多感官設(shè)計的正確認(rèn)識，偏重短期利益的獲得，缺乏產(chǎn)學(xué)合作的內(nèi)生動力。在多感官設(shè)計的產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用中，一方面政府應(yīng)對產(chǎn)、學(xué)合作進(jìn)行鼓勵與指導(dǎo)，形成相關(guān)法律法規(guī)來規(guī)范產(chǎn)、學(xué)合作；另一方面產(chǎn)學(xué)界也應(yīng)積極建立合理、有效的溝通機(jī)制，立足產(chǎn)業(yè)前沿需求，通過派遣實習(xí)生、參與交流會、企業(yè)掛職等方式共同推動多感官設(shè)計的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。

3.2 研究展望

從研究視角來看，多感官設(shè)計研究跨學(xué)科特征明顯，不僅涉及設(shè)計學(xué)，也涉及心理學(xué)、生理學(xué)等。但目前來看，國內(nèi)該領(lǐng)域研究仍是一個亟待破解的黑箱，研究內(nèi)容過于偏重視傳、空間、產(chǎn)品等方向的應(yīng)用型研究，與不同學(xué)科之間的交叉融合度明顯不夠，這為建構(gòu)統(tǒng)一的多感官設(shè)計理論體系增加了難度。從全球范圍看，現(xiàn)代知識生產(chǎn)在高度分化、廣泛滲透的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)出綜合化及社會化的發(fā)展趨勢，知識的交叉、融合與相互滲透正廣泛發(fā)生在不同的學(xué)科領(lǐng)域。未來，國內(nèi)多感官設(shè)計研究的發(fā)展重點需順應(yīng)這一發(fā)展趨勢，激發(fā)各科研主體的交流活力，開展不同學(xué)科的交叉合作，構(gòu)建開放融合的創(chuàng)新生態(tài)，共同促進(jìn)多感官設(shè)計研究合作網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)。

從研究體系來看，多感官設(shè)計領(lǐng)域雖已發(fā)展出較為豐富的研究成果，但對該領(lǐng)域涉及的學(xué)科基礎(chǔ)研究重視程度不足，研究不夠深入、系統(tǒng)，尚需對其基礎(chǔ)理論進(jìn)行深度探索。隨著國內(nèi)體驗經(jīng)濟(jì)的崛起，各產(chǎn)業(yè)也將圍繞著多感官體驗進(jìn)行更加全面的升級，對多感官設(shè)計基礎(chǔ)理論的深度研究將有助于突破同質(zhì)化、形式化及泛娛樂的發(fā)展瓶頸，助推體驗經(jīng)濟(jì)向縱深發(fā)展。今后，多感官設(shè)計研究學(xué)者一方面需加強(qiáng)對國外相關(guān)基礎(chǔ)理論的研究與借鑒，另一方面可在研究范式、理論界定、影響因素與機(jī)制、成效評估等方面進(jìn)行深耕，深化對多感官設(shè)計的規(guī)律性認(rèn)識，共同建構(gòu)完整、扎實的多感官設(shè)計基礎(chǔ)研究體系。

從研究內(nèi)容來看，數(shù)字時代雖給設(shè)計師帶來了新載體，但同時也帶來了如何營造數(shù)字載體良好沉浸感的新挑戰(zhàn)，現(xiàn)階段數(shù)字載體創(chuàng)造和顯示的虛擬環(huán)境在人機(jī)互動上存在感知隔閡，而多感官設(shè)計就是有效提升用戶沉浸感的方式之一。特別是隨著“元宇宙”概念的提出、5G基站的率先部署、《國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略綱要》及落實到各省市的區(qū)塊鏈應(yīng)用辦法都預(yù)示著國內(nèi)5G、區(qū)塊鏈、云計算、人工智能和VR/AR等技術(shù)的快速落地，這將為推動沉浸式人機(jī)交互技術(shù)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)設(shè)施保障。未來，這些新技術(shù)將如何通過感官刺激給用戶帶來沉浸感、虛擬環(huán)境下如何實現(xiàn)用戶多感官的聯(lián)動等都是多感官設(shè)計研究的重要方向，也是下一階段“元宇宙”產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的重心之一。

4 結(jié)語

隨著體驗經(jīng)濟(jì)的全面到來，多感官設(shè)計迎來了高速發(fā)展的時期。本研究結(jié)合CiteSpace軟件和傳統(tǒng)文獻(xiàn)分析方法對國內(nèi)多感官設(shè)計文獻(xiàn)進(jìn)行可視化的分析和總結(jié)，進(jìn)一步梳理、揭示多感官設(shè)計的研究進(jìn)展、熱點與趨勢。這將為國內(nèi)多感官設(shè)計的后續(xù)研究提供一定的啟示與參考，也將促進(jìn)國內(nèi)多感官設(shè)計的創(chuàng)新和發(fā)展。同時，本研究針對CiteSpace軟件無法處理國內(nèi)非中國知網(wǎng)與CSSCI文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫的問題展開探究，探索出運用NoteExpress軟件轉(zhuǎn)化文獻(xiàn)題錄格式的處理路徑。此方法拓寬了CiteSpace軟件的數(shù)據(jù)處理范圍，進(jìn)一步提升了使用CiteSpace軟件進(jìn)行中文文獻(xiàn)計量分析的權(quán)威性與精準(zhǔn)度。

本研究也存在一定局限。首先，研究選用主題詞檢索的方式來收集多感官設(shè)計相關(guān)文獻(xiàn)，這一方式難以避免少數(shù)文獻(xiàn)檢索時遺漏情況的出現(xiàn)。其次，由于CiteSpace軟件較注重對數(shù)字的分析，容易使少數(shù)最新發(fā)表的重要成果在分析時因關(guān)注度不足而被軟件忽略。上述問題在一定程度上將影響研究結(jié)果的代表性和全面性。未來，研究將在借助CiteSpace軟件分析結(jié)果的基礎(chǔ)上，請教更多相關(guān)領(lǐng)域的專家，對本研究的結(jié)果進(jìn)一步印證和補(bǔ)充。