蔡 亮
(張家港市農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)推廣站,江蘇 張家港 215600)
近年來,國家和地方政府在人才工作中,把技能人才放在更突出的位置,大力推進(jìn)和建設(shè)“技能大師工作室”并將其作為技能人才培養(yǎng)的重要模式。蘇州市人社局于2021 年5 月發(fā)布了《蘇州市技能大師工作室認(rèn)定和管理辦法》,提出工作室是以服務(wù)技術(shù)技能人才培養(yǎng)為宗旨,承擔(dān)攻關(guān)、研發(fā)、交流、傳承等方面的工作職責(zé),對技能大師工作室提出了更新更高的要求。作為蘇州市級、張家港市級農(nóng)機(jī)維修技能大師工作室領(lǐng)班人,為了進(jìn)一步發(fā)揮工作室“傳幫帶”作用,搭建一個(gè)更高層次的學(xué)習(xí)交流平臺,就如何開展農(nóng)機(jī)維修技能大師工作室活動(dòng)進(jìn)行一些探討。
“蔡亮農(nóng)機(jī)維修技能大師工作室”是2019 年底由張家港市人力資源和社會保障局授牌成立的,工作室成員是從鎮(zhèn)級維修人員中挑選的各有擅長的骨干。工作室成立后先到周邊的大師工作室進(jìn)行了走訪,學(xué)習(xí)吸收他們好的做法和經(jīng)驗(yàn),再根據(jù)自己的工作實(shí)際情況,制定了相關(guān)制度和工作計(jì)劃,確立工作室以提升農(nóng)機(jī)服務(wù)整體品牌形象、推動(dòng)農(nóng)機(jī)維修精英培養(yǎng)為方向,通過針對性的工作和活動(dòng),對其他農(nóng)機(jī)維修服務(wù)人員起到引領(lǐng)示范作用。目前工作室成員結(jié)對幫扶鎮(zhèn)級維修中心人員12 人,搶修解決疑難機(jī)具30 多臺次,開展維修技術(shù)指導(dǎo)150 多人次,充分發(fā)揮了“傳、幫、帶”作用,促進(jìn)了本市基層農(nóng)機(jī)人才隊(duì)伍的建設(shè)。同時(shí)工作室成員中有1 人在全國農(nóng)業(yè)行業(yè)技能大賽中獲得第一名,被授予全國技術(shù)能手榮譽(yù)稱號,1 人在省技能競賽中獲得優(yōu)秀選手稱號,較好地完成了工作目標(biāo),并于2021 年底成功申辦蘇州市級技能大師工作室。
本著“結(jié)合工作實(shí)際,突出亮點(diǎn)特點(diǎn)”的原則,在原有的工作室活動(dòng)基礎(chǔ)上,將開展以下幾個(gè)方面的活動(dòng)。
蘇州市成立了以市農(nóng)機(jī)推廣站為龍頭,鎮(zhèn)級維修中心為主體,各農(nóng)機(jī)合作社為輔助的農(nóng)機(jī)維修服務(wù)體系,基本解決了“維修難,難維修”的問題,實(shí)現(xiàn)了“小修不出村,大修不出鎮(zhèn)”的目標(biāo)。工作室接下來指導(dǎo)服務(wù)活動(dòng)方向就是“抓小圈,劃大圈”:“抓小圈”是針對鎮(zhèn)級維修中心服務(wù)人員,因?yàn)樗麄兪且恢л^為專業(yè)的隊(duì)伍,所以重點(diǎn)放在幫助他們解決疑難問題上,充分發(fā)揮工作室成員各自特長,與他們一起分析問題、解決問題,同時(shí)對一些有教學(xué)意義的典型案例進(jìn)行分析歸檔,作為學(xué)習(xí)資料與其他維修服務(wù)人員一起交流,提升整體服務(wù)能力和水平?!皠澊笕Α眲t是針對合作社相關(guān)人員,主要是指導(dǎo)他們做好機(jī)具的日常維護(hù)保養(yǎng)工作,就是在農(nóng)忙前、中、后通過針對性的維護(hù)保養(yǎng),有效地避免農(nóng)機(jī)具事故性停機(jī),減少機(jī)具的故障率,降低機(jī)具的使用成本,提高機(jī)具的作業(yè)效率,提升機(jī)務(wù)管理水平,以保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)順利進(jìn)行,產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。
工作室與蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展深度合作,開展相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)、機(jī)具課程開發(fā)與教學(xué)工作,參與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)(委培班)人才培養(yǎng)方案修訂和論證工作,為相關(guān)專業(yè)學(xué)生技能大賽項(xiàng)目訓(xùn)練提供器具與技術(shù)指導(dǎo)。近期蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院申請到了國家級教學(xué)創(chuàng)新課題,工作室團(tuán)隊(duì)將和他們探討如何將生產(chǎn)一線的經(jīng)驗(yàn)融入到教研教學(xué)中去,指導(dǎo)學(xué)生把學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中,從而加深對知識的理解,提高解決實(shí)際問題的能力,激發(fā)他們的創(chuàng)新、創(chuàng)造意識,培養(yǎng)出符合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線需要的高技能人才,推動(dòng)產(chǎn)教研深度融合。
同時(shí),新形勢下的推廣服務(wù)工作已由傳統(tǒng)的稻麥轉(zhuǎn)向大農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè),這也對基層一線工作提出了新的要求,因此我們也將積極聯(lián)系學(xué)院進(jìn)行知識更新,學(xué)習(xí)相關(guān)的農(nóng)藝知識,將農(nóng)機(jī)與農(nóng)藝相結(jié)合,進(jìn)一步做好基層的農(nóng)機(jī)推廣服務(wù)工作。
梯隊(duì)建設(shè)主要是針對技能競賽。我市農(nóng)機(jī)維修服務(wù)人員在平時(shí)工作中都能獨(dú)擋一面,但對于技能競賽方面還存在不足,比如規(guī)范操作、比賽的思路方向上還是有所欠缺。工作室成員大都有豐富的比賽經(jīng)驗(yàn),對競賽規(guī)則有一定的了解,像曹揚(yáng)同志在2020 年獲得了全國技能大賽第一名;筆者于2019年取得了國家級裁判的資格,完成了由選手到裁判的身份轉(zhuǎn)換,從兩種不同的視角看比賽,有了新的認(rèn)識和體會,這也是我們團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢,如何把優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)槌晒彩枪ぷ魇抑饕墓ぷ?。接下來我們將根?jù)平時(shí)工作表現(xiàn)和外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核情況,從所有維修服務(wù)人員中選出幾名后備力量進(jìn)行結(jié)對幫扶,根據(jù)他們各自的實(shí)際情況制定培訓(xùn)計(jì)劃,幫他們找差距、補(bǔ)短板,提升對比賽的認(rèn)識,適應(yīng)比賽的氛圍,把握比賽的節(jié)奏,力爭在蘇州乃至省級競賽中取得好成績。
在近幾年的農(nóng)忙服務(wù)中我們發(fā)現(xiàn),特別是在水稻機(jī)插秧過程中,由于各鎮(zhèn)區(qū)面積大,機(jī)具多,集中使用程度高,會造成農(nóng)戶報(bào)修后等待時(shí)間長的情況。為了進(jìn)一步完善農(nóng)機(jī)維修服務(wù)體系,工作室團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備在合作社成員、大戶、機(jī)手中挑選有基礎(chǔ)、愿動(dòng)手、肯鉆研的同志,利用農(nóng)閑時(shí)間對他們進(jìn)行針對性培訓(xùn),使他們具備常用機(jī)具的一般故障診斷排除能力,這樣在解決自身問題的同時(shí),還能發(fā)揮輻射作用,幫助周邊農(nóng)戶解決常見問題,緩解鎮(zhèn)級維修中心壓力,加大服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)密度,加快服務(wù)響應(yīng)時(shí)間,提升農(nóng)戶滿意度。
在推廣服務(wù)過程中,我們會根據(jù)農(nóng)戶的需要和生產(chǎn)實(shí)際,對一些機(jī)具進(jìn)行合理化改進(jìn),提高機(jī)具的適用性。2021 年團(tuán)隊(duì)對水稻育秧流水線進(jìn)行了供給和播撒系統(tǒng)技術(shù)升級,改造前播種量為550~600 盤/h,升級后播種量能穩(wěn)定在1 100 盤/h 左右。通過近2年的使用情況來看節(jié)本增效較為明顯,接下來我們準(zhǔn)備進(jìn)一步優(yōu)化完善,爭取在播種量穩(wěn)定到1 200盤的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)電腦智能監(jiān)測相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)調(diào)整,利用自動(dòng)化控制從而減少用工量。
工作室團(tuán)隊(duì)想通過開展以上幾方面的活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)揮自身作用,并加強(qiáng)與本行業(yè)工作室之間的交流,爭取在蘇州營造一個(gè)農(nóng)機(jī)技能人才成長發(fā)展的良好大環(huán)境,推動(dòng)蘇州的農(nóng)機(jī)化事業(yè)繼續(xù)走在全省前列,為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)一份力量。