張建強 寧靜

（運城學(xué)院）

高校學(xué)生黨支部是高校的基層黨組織，是溝通鏈接廣大學(xué)生的重要橋梁?！吨袊伯a(chǎn)黨支部工作條例（試行）》明確指出，黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)?！邦I(lǐng)導(dǎo)行為首先必須確定目標，即根據(jù)組織的宗旨或總的任務(wù)確定自己的行動目標，知道該干什么，不該干什么，向哪里求發(fā)展。接著必須運用技術(shù)及人際交往手段來開展領(lǐng)導(dǎo)工作?！盵1]加強政治建設(shè)須從黨組織的最為基本的黨支部入手，因此，高校的學(xué)生黨支部要深入領(lǐng)會黨中央指示精神的精髓要義，恪守初心，踐行使命，就必須從頂層設(shè)計、目標建構(gòu)、組織人格和信息溝通層面，精準發(fā)力，狠抓落實，提升其政治功能，努力實現(xiàn)筑牢根基、穩(wěn)中求進、務(wù)實重行。

一、頂層設(shè)計層面：黨委規(guī)劃統(tǒng)籌，師生黨支部協(xié)同共建的制度安排

新時代的高校學(xué)生黨支部建設(shè)，高校黨委必須總攬全局、協(xié)調(diào)各方，避免各自為政、工作銜接不暢。“管理者需要縱向整合，即同下屬工作結(jié)合起來，為了取得成果，管理者還需要把自己的工作同最重要的相關(guān)領(lǐng)域結(jié)合起來?！盵2]因此，各院系的學(xué)生黨支部政治功能的提升必須放在總體架構(gòu)中來制度設(shè)計和綜合權(quán)衡，融入學(xué)校黨建總的規(guī)劃統(tǒng)籌，使教師黨支部和學(xué)生黨支部打通條塊分割，向同心同向的協(xié)同聯(lián)動的機制轉(zhuǎn)換。

第一，基于校黨委的規(guī)劃統(tǒng)籌，加強學(xué)生黨支部的政治建設(shè)。高校的校黨委作為高校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)者，對學(xué)生黨支部的政治建設(shè)具有決定權(quán)和管理權(quán)。只有高校不同部門和不同領(lǐng)域的各個要素之間彼此配合，協(xié)同發(fā)展，學(xué)生黨組織的政治功能才能得以系統(tǒng)優(yōu)化和提升。因此，高校黨組織的政治建設(shè)需要校黨委牽頭來規(guī)劃統(tǒng)籌，從制度設(shè)計上增強對學(xué)生黨支部的重視程度和投入力度，將學(xué)生黨支部與教工黨支部要視同一律，讓兩者的政治功能提升充分融合互動。

第二，依托教師黨支部和學(xué)生黨支部的高效聯(lián)動，提升學(xué)生黨支部政治功能。高校學(xué)生黨支部政治功能提升需要秉承連貫性、協(xié)同性和滲透性總的遵循。針對流動性強的特點，新時代的高校學(xué)生黨支部政治功能提升必須加強制度建設(shè)，保持黨員教育的持續(xù)性。既要教師黨員編入學(xué)生支部，凝聚師生合力，通過以老帶新和幫傳帶來協(xié)同發(fā)展。同時還要積極在學(xué)生社團、實習(xí)實踐活動中設(shè)立黨組織，充分發(fā)揮社團組織和校園文化活動中黨員的作用，加強對入黨積極分子、預(yù)備黨員和正式黨員的持續(xù)培養(yǎng)、教育和跟蹤監(jiān)督。確保黨組織能夠?qū)Ⅻh建的觸角滲透到每一個學(xué)生黨員，保證學(xué)生黨員對黨建的充分參與，就必須實現(xiàn)學(xué)生黨支部與教工黨支部之間跨學(xué)科、跨院系的協(xié)同共生、相互激蕩。本質(zhì)上，教師黨支部與學(xué)生黨支部政治功能提升的目標指向是一致的，那就是“筑牢學(xué)生理想信念根基，落實立德樹人根本任務(wù)”[3]。

二、目標建構(gòu)層面：提升政治領(lǐng)悟力、判斷力和執(zhí)行力，做到悟信行的統(tǒng)一

高校學(xué)生黨支部政治功能的提升，最關(guān)鍵就是提升學(xué)生支部的組織執(zhí)行力?！耙尳M織成員有能力承擔起工作責任，就要滿足三點要求：（1）工作要富有效率；（2）信息要及時反饋；（3）要建立持續(xù)學(xué)習(xí)的機制?！盵4]因而，提升新時代青年學(xué)生黨員的政治領(lǐng)悟力、判斷力和執(zhí)行力，實現(xiàn)悟信行的統(tǒng)一，就顯得尤為重要。

第一，作好馬克思主義的組織傳播，感悟思想偉力。為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，作為中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，它的理論原點是與馬克思主義解放全人類的崇高理想具有高度一致性。要讓黨的初心和使命成為每個學(xué)生黨員的思想和行動自覺，就必須加強高校學(xué)生黨支部對馬克思主義的組織傳播，提升大學(xué)生的政治領(lǐng)悟力。首先，傳遞新時代信仰，凝聚青年力量。將新時代馬克思主義中國化的創(chuàng)新點與最精純部分，特別是習(xí)近平總書記關(guān)于治國理政的新理念、新思想和新戰(zhàn)略。通過黨支部的組織學(xué)習(xí)、深刻解讀和系統(tǒng)闡釋，精準而全面地傳播到黨員學(xué)生和群眾學(xué)生中去，為當代大學(xué)生樹立馬克思主義信仰奠定精神底蘊，形成新時代青年力量。其次，建設(shè)科學(xué)化、常態(tài)化的學(xué)習(xí)機制，提升實效。將新時代馬克思主義信仰的組織化傳播和政治理論學(xué)習(xí)成為新形勢下的剛性機制，借助組織生活會、“三會一課”等支部活動形式，在常態(tài)規(guī)范的系統(tǒng)學(xué)習(xí)中讓學(xué)生黨員形成紀律意識，筑牢思想防線。最后，列定詳實的理論學(xué)習(xí)方案，訂立提升目標，激發(fā)學(xué)習(xí)熱潮。將信仰傳遞進行組織傳播必須從籠統(tǒng)的理論說教到回歸鮮活生動的現(xiàn)實生活轉(zhuǎn)變，要契合不同學(xué)生支部及每個黨員的現(xiàn)實狀況，列定詳實、實操性強的學(xué)習(xí)方案與學(xué)習(xí)規(guī)劃?！熬o密結(jié)合新時代新實踐，緊密結(jié)合思想和工作實際”[5]指引學(xué)習(xí)主體，“有針對性地重點學(xué)習(xí)，多思多想、學(xué)深悟透，知其然又知其所以然”[6]，真正做到在靈魂深處自我革命，讓初心和使命在思想深處扎根，擺進自己、擺進工作、擺進職責，做到貫通學(xué)思用，統(tǒng)一知信行，“從而使信仰有現(xiàn)實支撐、信念有現(xiàn)實支點、信心有現(xiàn)實依據(jù)”[7]。

第二，加強對時事熱點的組織引領(lǐng)闡釋，不斷提高政治判斷力。面對持續(xù)變幻的熱點時事和多元化的社會思潮，高校學(xué)生黨支部要做到理論上的清醒，才能提升自身的政治判斷力，能夠透過表象搞明白深層次原因，找準關(guān)鍵點、癥結(jié)處進行解讀宣傳，使支部的組織話語內(nèi)化為學(xué)生個人的政治自覺。其一，讓學(xué)生黨員關(guān)注熱點時事，運用中國化馬克思主義進行科學(xué)而精準地研判，進而充盈拓展他們的政治視野，在生動鮮明的案例中體悟中國共產(chǎn)黨為什么能，馬克思主義為什么行，中國特色的社會主義為什么好。其二，嚴密關(guān)切當代社會思潮的趨勢走向滲透，教育導(dǎo)引學(xué)生黨員堅持以社會主義核心價值觀作為判斷是非的價值標準，督促他們自覺檢視自我、修正偏差，切實增強自身的政治判斷力。只有以徹底、科學(xué)的理論說服學(xué)生、掌握學(xué)生，充分保障青年學(xué)生筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。高校學(xué)生黨支部只有加強對廣大青年的政治引領(lǐng)，形成堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的政治自覺和政治習(xí)慣，聽黨話、跟黨走，成為擔當民族復(fù)興大任的時代新人，才能有效提升政治功能。

第三，提高政治站位，筑就強大政治執(zhí)行力。政治執(zhí)行力是一個政黨凝聚力、組織力、戰(zhàn)斗力的具體表現(xiàn)，是對黨的路線方針政策貫徹落實的堅定立場、實力和精氣神，也是提升黨組織政治功能的重點。新時代要提升高校學(xué)生黨支部的政治功能，就要不斷提高組織的執(zhí)行力和大學(xué)生的政治站位。其一，高校學(xué)生黨支部要樹立陣地意識，通過制度建設(shè)推進支部的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)，構(gòu)筑思想意識和思想工作的高地，精心為青年大學(xué)生滴灌思想養(yǎng)分，幫助他們扣好人生第一?！翱圩印保卫伟盐蘸盟枷胍庾R陣地的主導(dǎo)權(quán)。其二，強化學(xué)生黨員的責任擔當意識。通過認真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨黨章、黨史和黨的方針、路線、政策，堅定共產(chǎn)主義信念，升華對黨的科學(xué)認知，深化對黨性的理解，努力做到明責于心，擔責于身。其三，加強實踐磨礪，提升學(xué)生黨員責任擔當能力。組織應(yīng)積極感導(dǎo)學(xué)生黨員主動投身社會公共事務(wù)，做到盡責于行、善始善終、善作善成。學(xué)生黨員通過在實踐中增長技能，增長知識，磨煉自己，苦練內(nèi)功，不斷提高自己黨性修養(yǎng)，夯實提升政治執(zhí)行力的基石和底氣。

三、組織人格層面：沉浸式感受，涵養(yǎng)政治人格

“人們在嚴格受限的范圍內(nèi)才有可能做出選擇，而這一限制范圍是物質(zhì)因素、生物因素和社會因素共同作用的結(jié)果?！盵8]每個成員的組織人格培養(yǎng)對于組織目標的實現(xiàn)有著至關(guān)重要的影響，關(guān)乎組織整體的組織力、生命力和戰(zhàn)斗力。因此，新時代高校學(xué)生黨支部政治功能提升，要改變以往自上而下的權(quán)威說教的傳統(tǒng)思維，將政治學(xué)習(xí)和日常工作以情境化和行動化的方式來展現(xiàn)，通過情境的展現(xiàn)接軌學(xué)生生活，增強他們的代入感、共鳴感和認同感，從而實現(xiàn)與大學(xué)生的良性的平等溝通。

第一，將社會主義紅色文化與現(xiàn)代科技融合，大膽采用介入式、嵌入式等沉浸式黨員培育方式，努力涵養(yǎng)青年學(xué)子的黨性情懷和政治人格。新時代高校學(xué)生黨支部政治功能提升，要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為理論支撐，以中國好故事為依托，通過情景式演繹來生動展現(xiàn)支部的具體工作。通過對緊貼大學(xué)生實際和新實踐要求休戚相關(guān)的使命的深度關(guān)注，立體全面講述中國故事，動之以情，曉之以理，弄清來龍去脈、釋疑解惑，促進大學(xué)生沉浸感受中國好故事，從而在思想覺悟上能夠循序漸進，理論水平上獲得不斷提升。

第二，建立黨務(wù)工作者與學(xué)生黨員、教師黨員和學(xué)生黨員之間平等的良性互動關(guān)系。新時代提升高校學(xué)生黨支部政治功能，增強黨組織的戰(zhàn)斗力，就必須調(diào)動和發(fā)展組織個體的人格力量，即提升每個黨員的黨性。因此，首先必須要堅持學(xué)生的主體地位，尊重和平等對待他們，調(diào)整自上至下、以說教為主、剛性的管理思路，努力營造在平等的良性互動情境，讓學(xué)生沉浸在情景中，使之能夠有效溝通和表達，將學(xué)習(xí)成效內(nèi)化為忠誠核心、緊跟核心的意識自覺，進一步深化政治認同、思想認同、理論認同和情感認同。高校學(xué)生黨支部應(yīng)建設(shè)適合的平臺為他們提供社交機會，將主動探尋與良性互動、溝通交流有機融合，指引大學(xué)生坦誠布公、直抒己見、展示自我，同時，耐心傾聽、認真反省、深度探討，經(jīng)由觀點碰撞、思想激蕩和辯證思考后，使大學(xué)生個性化的社交需要得以滿足，心靈得到洗禮，思想得以升華。

四、信息溝通層面：搭建組織溝通平臺，創(chuàng)新黨建工作

“實現(xiàn)間接目標所采取的迂回的行為全部體現(xiàn)在合作努力之中……除非在經(jīng)過媒介的過程中采取行動，否則個體目標無法通過合作而得到滿足?！盵9]新時代要提升高校學(xué)生黨支部的政治功能，就要結(jié)合全媒體彰顯時代氣息的合宜元素與將媒體發(fā)展中凸顯時代特質(zhì)的有益要素，因勢而謀、應(yīng)勢而動、順勢而為，通過將傳統(tǒng)信息溝通渠道與新媒體融合，把支部建在網(wǎng)上，將黨員聯(lián)在線上，提升黨支部政治上的感召力、引導(dǎo)力、公信力和影響力，凸顯黨務(wù)工作的時代意蘊。

第一，創(chuàng)建以新媒體為核心的黨建信息的傳遞體系。高校學(xué)生黨支部政治功能要提升政治功能，必須緊隨時代，順勢而為，不斷堅持和擴大思想意識陣地。除了黨報、黨刊、黨臺、黨網(wǎng)傳統(tǒng)主流媒介外，還應(yīng)大膽采用新模式、新機制和新技術(shù)為載體，搭建組織與大學(xué)生之間信息傳遞的硬件平臺體系。這樣的體系打破了傳統(tǒng)媒體的時空限制，能夠及時向青年學(xué)生傳遞黨的聲音，可以大幅提升黨建工作的滲透力和影響力。不論學(xué)生黨員人在何方，都可以收到黨組織公布更新的訊息，真正實現(xiàn)了隨時學(xué)、隨地學(xué)、隨身學(xué)。豐富的內(nèi)容、開放的形式讓青年學(xué)生有了更多的可選擇性，契合了他們學(xué)習(xí)個性化的特點，使新時代高校學(xué)生黨支部和學(xué)生黨員能夠充分發(fā)揮積極性、主動性和創(chuàng)造性，隨需應(yīng)變，提升黨員學(xué)習(xí)質(zhì)量和組織信息傳遞的實效性。

第二，構(gòu)建有效溝通、整體協(xié)同的黨建信息交流互動平臺。提升高校學(xué)生黨支部的政治功能，實現(xiàn)黨建信息溝通交流方式的與時俱進，既要上接天線，還要下接地氣。一方面，要旗幟鮮明，堅持以正確的政治方向和主流價值進行輿論引導(dǎo)，通過理念、機制、技術(shù)等融合創(chuàng)新，使正能量傳遞的品質(zhì)和水準有顯著的提升，掌握輿論場主動權(quán)和主導(dǎo)權(quán)。另一方面，建立詳實的黨員信息庫，充分實現(xiàn)對主要受眾即青年大學(xué)生的需求無盲區(qū)、全覆蓋的精準掌握，摸實底、知民意，走網(wǎng)絡(luò)群眾路線，既能及時傳達黨的指示和支部工作動態(tài)，也能及時征求意見和回應(yīng)相關(guān)訴求，實現(xiàn)全程、全效的互動交流，從而保證組織能夠與每個學(xué)生黨員及時有效溝通。

第三，搭建生動鮮明、與時俱進的黨建信息傳播體系。首先，堅持和鞏固馬克思主義在政治傳播話語體系中的主導(dǎo)地位。以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)學(xué)生黨建實踐，以社會主義核心價值觀引領(lǐng)政治宣傳，確保內(nèi)容符合正確輿論導(dǎo)向和主流價值，通過新媒體發(fā)揮出強大的傳播力和引導(dǎo)力。其次，要與時代同行，構(gòu)建中外融通、學(xué)思結(jié)合的組織話語體系，提高黨組織的感召力和滲透力。推動組織語言更加貼近學(xué)生、貼近校園，讓組織語言更加樸實親切、更加接地氣，具備更強的感召力和親和力。最后，要精準把握和滿足新時代大學(xué)生的真實需求，持續(xù)為青年學(xué)子提供有思想、有質(zhì)量和有溫度的陽光正能量。通過將各支部和黨員在工作中不斷涌現(xiàn)的優(yōu)秀典型、先進事跡在新媒體平臺及時有效地傳遞給每個青年學(xué)子共享，并廣為流傳，促進黨良好形象在廣大學(xué)子心目中的提升。

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運城學(xué)院位于山西省運城市，是由山西省人民政府舉辦的全日制普通高等學(xué)校。

學(xué)校前身是由運城師范?？茖W(xué)校、運城地區(qū)教育學(xué)院與河?xùn)|大學(xué)（籌）合并組建的運城高等專科學(xué)校；1978年5月，運城師范?？茖W(xué)校首先創(chuàng)立；1989年12月，三 校 合 一；2002年2月，經(jīng)教育部批準在運城高等專科學(xué)校的基礎(chǔ)上獨立設(shè)置運城學(xué)院。 2019年1月，成為山西省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。