王平杰|湖北省襄陽市田家炳中學(xué)

湖北省襄陽市田家炳中學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“田中”）以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)校黨委班子自身建設(shè)，壓實(shí)“一崗三責(zé)”，緊緊圍繞建設(shè)“道德田中、書香田中、智慧田中、生命田中”總目標(biāo)，努力辦好黨和人民滿意的教育，讓鮮艷的黨旗引領(lǐng)田中師生陽光成長(zhǎng)。

實(shí)施領(lǐng)航工程，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用

每學(xué)期初，學(xué)校會(huì)舉辦“家炳杯田中發(fā)展論壇”，各年級(jí)黨支部書記一起謀劃工作思路，優(yōu)化工作目標(biāo)，細(xì)化工作路線；每月的責(zé)任目標(biāo)清單通過定目標(biāo)、定重點(diǎn)、定時(shí)間節(jié)點(diǎn)、定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、定考評(píng)考核等，助力學(xué)校工作提質(zhì)增效；強(qiáng)化“三結(jié)合”值日值班小組制度，筑起防火墻、織密安全網(wǎng)，搭起師生互動(dòng)的暖心橋；年級(jí)黨支部蹲點(diǎn)聯(lián)系學(xué)科組，充分發(fā)揮黨員教師先鋒模范作用，傾聽?zhēng)熒ㄗh，提升育人質(zhì)量。重實(shí)績(jī)、重品行、重公認(rèn)已成為田中人的行動(dòng)共識(shí)和價(jià)值追求，經(jīng)局黨組推薦表彰，學(xué)校黨委獲得“全區(qū)先進(jìn)黨組織”稱號(hào)。

實(shí)施啟航工程，打好理想信念底色

站在培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的政治高度，學(xué)校不斷增強(qiáng)培養(yǎng)愛黨愛國(guó)的新時(shí)代人才的責(zé)任感、使命感。在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年系列活動(dòng)中，通過舉辦書畫百年黨史、知識(shí)競(jìng)賽、百年風(fēng)華經(jīng)典誦讀、傳唱百首紅歌、學(xué)習(xí)百位英雄革命前輩事跡、主講百堂優(yōu)秀黨史思政課、觀看百部紅色革命影片等豐富的校園活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，以學(xué)科抓黨建，以黨建促學(xué)科，引領(lǐng)師生不忘歷史、不忘初心、知史愛黨、知史愛國(guó)，傳承紅色基因，打好人生底色。

實(shí)施導(dǎo)航工程，推動(dòng)學(xué)校多樣化、特色化、高質(zhì)量發(fā)展

為推動(dòng)學(xué)校多樣化、特色化和高質(zhì)量發(fā)展，學(xué)校實(shí)施了黨員名師先鋒導(dǎo)航工程，不斷加強(qiáng)年級(jí)黨支部和學(xué)科特色黨小組建設(shè)，不斷規(guī)范提升年級(jí)黨支部工作能力，舉辦雙培養(yǎng)雙帶動(dòng)培訓(xùn)班，充分發(fā)揮名班主任、隆中名師、特級(jí)教師的引領(lǐng)示范帶動(dòng)效應(yīng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。導(dǎo)航工程成果顯著，校黨委委員、副校長(zhǎng)秦選鋒入圍第十一批特級(jí)教師評(píng)審；黨員教師王義芝獲評(píng)正高級(jí)教師，黨員班主任張榮、桂舜敏在襄陽市首屆班主任能力大賽中分別獲得一、二等獎(jiǎng)；學(xué)校逐漸形成“弘毅班引領(lǐng)優(yōu)質(zhì)發(fā)展、小語種創(chuàng)新突破發(fā)展、體藝足球特色高質(zhì)發(fā)展、德育實(shí)踐推動(dòng)綠色發(fā)展”的辦學(xué)特色，獲得襄陽市“高中教育教學(xué)綜合評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)”和襄州區(qū)教育局頒發(fā)的“高考突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。

黨建引領(lǐng)，賦能學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展

校黨委回顧了在作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律制度要求、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、思想政治教育、特色創(chuàng)建引領(lǐng)、學(xué)生心理健康教育等方面的諸多不足和缺項(xiàng)，制定了一系列改革提升計(jì)劃，全力解決站位不高、本領(lǐng)不足、標(biāo)準(zhǔn)不精、激勵(lì)不夠等突出問題。

一是作風(fēng)建設(shè)再加強(qiáng)。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，著力提升教師職業(yè)道德水平，以身邊人教育身邊人；積極利用年級(jí)例會(huì)、備課組會(huì)、主題黨日活動(dòng)等強(qiáng)化教職工思想道德建設(shè)，人人表態(tài)談體會(huì)、談代價(jià)、談教訓(xùn)、談法規(guī)，互相監(jiān)督、互相提醒、共同成長(zhǎng)，營(yíng)造田中團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奮進(jìn)的好勢(shì)頭和好形象。

二是紀(jì)律、制度執(zhí)行再強(qiáng)化。嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)紀(jì)律、辦公紀(jì)律、教學(xué)紀(jì)律等，以制度執(zhí)行落實(shí)正風(fēng)肅紀(jì)。黨委班子要把責(zé)任扛在肩上、抓在手上、放在心上，黨員教師要以身作則。

三是中心組學(xué)習(xí)再規(guī)范。以黨史教育為抓手，持續(xù)開展十九屆六中全會(huì)精神宣講，學(xué)習(xí)中共中央辦公廳《關(guān)于建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的意見（試行）》文件精神，全面落實(shí)黨中央、省委、市委、區(qū)委關(guān)于教育的決策部署，在尊重教育規(guī)律、尊重學(xué)生身心成長(zhǎng)規(guī)律的前提下，推動(dòng)學(xué)校多樣化、特色化發(fā)展，培養(yǎng)崇善求真的時(shí)代新人。

四是辦學(xué)質(zhì)量、特色再突破。質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，特色是學(xué)校發(fā)展的靈魂。目前，學(xué)校已經(jīng)由規(guī)模發(fā)展轉(zhuǎn)向品質(zhì)發(fā)展，由全員發(fā)展轉(zhuǎn)向個(gè)性品牌發(fā)展，教育教學(xué)工作要上臺(tái)階、上層次，順應(yīng)新高考改革，頂層謀劃、快速推進(jìn)，尤其是學(xué)校首屆小語種班級(jí)的建設(shè)，要在質(zhì)量和特色上把好關(guān)。

五是思想政治教育要?jiǎng)?chuàng)新。思政教育要?jiǎng)?chuàng)新形式，內(nèi)容要有吸引力和生命力，引領(lǐng)價(jià)值觀建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持開展大思政課創(chuàng)建活動(dòng)，注重班主任、政教處、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等德育隊(duì)伍的建設(shè)，提高思政教育實(shí)效性；思政課堂講熱點(diǎn)、聚焦點(diǎn)，關(guān)注民主，實(shí)現(xiàn)從小我到大我的升華、知情意行的統(tǒng)一。

六是心理健康教育要實(shí)之又實(shí)。學(xué)生的生命教育、心理健康教育迫在眉睫，良好的學(xué)習(xí)氛圍、融洽的師生關(guān)系、有力的同伴支持、和諧的親子關(guān)系，對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展至關(guān)重要。學(xué)校要破除“唯分?jǐn)?shù)”“唯升學(xué)”，堅(jiān)持立德樹人，扎實(shí)推進(jìn)“雙減”政策落地見效，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，實(shí)施關(guān)愛行動(dòng)，辦有溫度的教育。

“四抓四提升”，深入推進(jìn)黨建工作質(zhì)效提升

2022年，校黨委深入學(xué)習(xí)了《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》和教育部印發(fā)的《普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》等一系列文件精神，以“四抓四提升”工程為抓手，著力提升黨建引領(lǐng)效能——

抓好強(qiáng)基工程，提升黨務(wù)工作水平。切實(shí)強(qiáng)化政治責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，嚴(yán)格按照《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》和《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》等的要求，開展黨務(wù)骨干業(yè)務(wù)培訓(xùn)，講好黨史示范課；抓好“三會(huì)一課”、黨員評(píng)優(yōu)評(píng)先、新黨員發(fā)展工作、政治理論學(xué)習(xí)工作、交心談心、組織生活會(huì)等，提升黨建質(zhì)量；特色創(chuàng)新“兩學(xué)一做”自選動(dòng)作，在黨員雙報(bào)到、我為群眾辦實(shí)事、社區(qū)防疫聯(lián)動(dòng)、創(chuàng)建文明城市、大思政課等黨務(wù)工作中，彰顯田中黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。

抓好先鋒工程，提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)。學(xué)校堅(jiān)持以黨務(wù)促業(yè)務(wù)，開展“一個(gè)支部一面旗，一個(gè)黨員一盞燈”“支部黨員先鋒崗月度評(píng)選”“尋訪最美田中人”等豐富的活動(dòng)，提高教師的工作積極性；從各個(gè)學(xué)科、各個(gè)班級(jí)中推選出關(guān)愛學(xué)生、敬業(yè)奉獻(xiàn)、踏實(shí)工作、清廉執(zhí)教的“四有”好老師，舉辦道德楷模講堂，激發(fā)向上、向善的內(nèi)生動(dòng)力，講好田中故事、傳遞田中聲音。

抓好清廉工程，提升學(xué)校治理效能。學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)“清廉學(xué)?！眲?chuàng)建工作，努力營(yíng)造濃厚的清廉文化氛圍，積極舉辦以清廉為主題的繪畫比賽、主題班會(huì)、征文演講、公益廣告語征集等校園活動(dòng)，建章立制，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

抓好名片工程，提升襄州內(nèi)涵發(fā)展知名度。襄州區(qū)提出“田園詩鄉(xiāng)，鳳鳴襄州”的城市發(fā)展新定位，擦亮了區(qū)域發(fā)展名片。學(xué)校積極融入?yún)^(qū)域發(fā)展建設(shè)，組織語文、歷史、地理等學(xué)科的優(yōu)秀教師成立課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，策劃開發(fā)“田園詩鄉(xiāng)，鳳鳴襄州”主題社會(huì)綜合實(shí)踐研學(xué)旅行校本課程，通過學(xué)、訪、演、研、講，讓學(xué)生知襄州、愛襄州、建設(shè)襄州。每年春季學(xué)期，學(xué)校都會(huì)組織千余名高中生赴鹿門寺開展“浩然文化”主題研學(xué)；結(jié)合《鄉(xiāng)土中國(guó)》開設(shè)田園詩會(huì)名家講壇，賞析唐代山水田園派詩人孟浩然贊美襄陽的詩作；通過開設(shè)鑒賞課、創(chuàng)作課和匯編田苑詩集等，著力打造田園詩性書香校園，引導(dǎo)師生厚植鄉(xiāng)土情懷、增強(qiáng)文化自信。此外，學(xué)校積極組織師生開展征文比賽、繪畫創(chuàng)作、演講賽、田園詩誦讀、文藝會(huì)演等多彩活動(dòng)，奏響城市發(fā)展新篇章。