學(xué)科：小學(xué)自然? ? ? ? ? ? 教材版本：滬科教版（三年級下冊）

主講教師：朱洪寶? ? ?學(xué)校：長春市農(nóng)安縣高家店鎮(zhèn)中心校

教學(xué)分析：在本課的教學(xué)中，教師以故事引入來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師首先介紹指南針的歷史，讓學(xué)生了解指南針的發(fā)展歷史。之后，教師將班級學(xué)生分成多個小組，讓他們小組內(nèi)討論、研究制作指南針的方法，提高學(xué)生的小組合作能力。

在制作指南針的過程中，教師讓學(xué)生認真觀察指南針的構(gòu)造，清晰地知道指南針的各個部件，明白如何制作指南針，為靈活使用打基礎(chǔ)。最后實現(xiàn)讓學(xué)生了解指南針，并能利用磁鐵指示南北的特性制作簡易的指南針。

重點難點：教師要讓學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)了解指南針的用途，知道指南針的歷史，學(xué)會制作指南針，學(xué)會使用指南針和利用指南針確定方向。