孫楚楚（南京藝術(shù)學(xué)院）

在鋼琴表演藝術(shù)中，鋼琴即興伴奏作為重點(diǎn)分支內(nèi)容，有著久遠(yuǎn)的發(fā)展歷史，并在不斷地歷史演變中形成自身藝術(shù)的獨(dú)特魅力，深受人們的廣泛關(guān)注。不僅如此，鋼琴即興伴奏作為一門表演性質(zhì)比較強(qiáng)的藝術(shù)，需要鋼琴伴奏者具有一定的音樂基礎(chǔ)以及對音樂的感悟力，同時還需要學(xué)習(xí)鋼琴即興伴奏的學(xué)生具有一定的創(chuàng)新創(chuàng)作能力。但是受到傳統(tǒng)音樂的影響，需要通過即興伴奏進(jìn)行表演陪襯，導(dǎo)致大多數(shù)人們認(rèn)為即興伴奏是整體表演的附帶品，許多學(xué)生更加關(guān)注鋼琴演奏的學(xué)習(xí)。對此，目前，我國學(xué)習(xí)鋼琴專業(yè)學(xué)生的即興伴奏能力存在明顯的不足，需要對鋼琴伴奏者能力素養(yǎng)以及即興伴奏內(nèi)涵進(jìn)行全面提升。尤其鋼琴即興伴奏屬于一種聲樂表演，這需要鋼琴演奏者加強(qiáng)對音樂理論的認(rèn)識，同時還需要在演唱者的配合下，營造出完美意境，并能將音樂元素充分表達(dá)出來。

除此之外，鋼琴即興伴奏還屬于伴奏者的創(chuàng)作過程，如許多的鋼琴演奏家貝多芬、肖邦等，他們通過即興表演將優(yōu)秀作品展現(xiàn)出來?？梢钥闯?，鋼琴演奏者需要更多經(jīng)典曲目，才能將即興伴奏演奏力充分表達(dá)出來，這樣才能真正地掌握鋼琴演奏技術(shù)。

一、鋼琴即興伴奏的內(nèi)涵定義和分類

（一）內(nèi)涵定義

鋼琴即興伴奏需要通過相應(yīng)的曲譜來完成整體表演。這與正常的鋼琴伴奏不同，可以依據(jù)現(xiàn)場實(shí)際歌曲進(jìn)行即興編配彈奏。通常可以通過此操作步驟完勝。首先，需要明確每段伴奏音型，并結(jié)合曲調(diào)特點(diǎn)，明確好即興伴奏調(diào)式風(fēng)格，調(diào)整曲式結(jié)構(gòu)，對歌曲進(jìn)行整體布局。其次，需要結(jié)合聲樂作品對歌曲旋律進(jìn)行選配和旋，以此實(shí)現(xiàn)歌曲的再創(chuàng)作。尤其是在進(jìn)行和弦的過程中，需要注意產(chǎn)生的功能性，以此發(fā)揮出和弦作用。通常情況下，可以將歌曲與和弦進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，并通過對和聲的有效利用，實(shí)現(xiàn)整體樂曲結(jié)構(gòu)的合理規(guī)劃，確保上下層次能夠分明，以此發(fā)揮出動聽悅耳的音樂，使得樂曲更具豐富性。通過這種方式，不僅能將歌曲基調(diào)充分展現(xiàn)出來，同時還能實(shí)現(xiàn)整體表演的統(tǒng)一。不僅如此，還可以將整體音節(jié)進(jìn)行慍色，演奏出更多音型，其中有分解弦型以及半分解弦型等，不僅需要加強(qiáng)對歌曲內(nèi)容的分析，同時還需要避免音型種類超多，以此確保整首樂曲的連貫性。

（二）鋼琴伴奏的分類

鋼琴即興伴奏作為一門綜合性較強(qiáng)的表演藝術(shù)，不僅需要鋼琴伴奏者具有超強(qiáng)的音樂理論基礎(chǔ)以及對音樂的感悟力。通常情況下，鋼琴即興伴奏分為多種類型，鋼琴演奏者大多時候都需要用手進(jìn)行彈奏，這樣不僅能夠彈奏出良好的音型效果，同時還需要有旋律進(jìn)行伴奏，這種伴奏形式不僅能夠通過歌曲進(jìn)行彈奏，同時還可以用音型進(jìn)行伴奏，以此實(shí)現(xiàn)整體演奏目標(biāo)，確保在進(jìn)行即興伴奏時，能夠?qū)崿F(xiàn)左手與右手合作的靈活伴奏。其次，不帶旋律的伴奏。通常需要用兩只手來進(jìn)行彈奏，其中主要包括低音彈奏以及伴奏音型，通常情況下，是不需要帶旋律的，同時還能將歌曲融入聲織體當(dāng)中。也就是說，將不帶有旋律的伴奏即興融合適當(dāng)?shù)囊魠^(qū)，以此豐富彈奏曲目，體現(xiàn)出不帶旋律伴奏的獨(dú)有特點(diǎn)，是伴奏者經(jīng)常用到的即興伴奏方式。最后，綜合型伴奏。這種方式可以結(jié)合不同歌曲，進(jìn)行多樣化的伴奏方式，可以是帶旋律的，也可以是不帶旋律的，主要特點(diǎn)表現(xiàn)在多層次伴奏上，不僅可以彌補(bǔ)無旋律伴奏的缺點(diǎn)，同時還能提升帶旋律歌曲演奏效果，深受諸多伴奏者的廣泛使用。

二、鋼琴即興伴奏的特點(diǎn)

鋼琴即興伴奏悠久歷史，這樣不僅具有特殊的藝術(shù)風(fēng)格，同時也能做到即興表演，不僅能夠結(jié)合自身特點(diǎn)，同時還能體現(xiàn)出藝術(shù)性。首先是藝術(shù)性，藝術(shù)性在所有藝術(shù)領(lǐng)域中都具備，并且它們具有一定的共性，對于鋼琴即興伴奏來講，更是鋼琴藝術(shù)領(lǐng)域重要分支，不僅需要加強(qiáng)各種藝術(shù)性，同時還需要做好各種演奏效果，提升創(chuàng)作水平。鋼琴即興伴奏與鋼琴演奏有所不同，需要伴奏者在深度了解歌曲旋律的基礎(chǔ)上，在很短的時間內(nèi)對歌曲進(jìn)行和聲，并通過伴奏者的即興伴奏技術(shù)，有效地演奏出來。可以看出，鋼琴即興伴奏具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性，它與正譜伴奏有所不同，同時也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的一項(xiàng)重要因素。不僅如此，鋼琴即興伴奏應(yīng)用方面較廣，具有很強(qiáng)的實(shí)用性，并且還具有超高的藝術(shù)表演價值。如在進(jìn)行聲樂表演時，不僅需要做好各種伴奏形式，同時還需要加強(qiáng)各種鋼琴演奏表演，這也是廣受人們關(guān)注的重點(diǎn)應(yīng)用價值之一。

三、提高鋼琴即興伴奏者能力的方法

目前，大多數(shù)高校學(xué)生在進(jìn)入學(xué)校之前并沒有對鋼琴有著充分的了解，有的學(xué)生甚至沒有接觸過鋼琴。隨著許多高校學(xué)生人數(shù)的不斷增長，鋼琴課成為目前更受歡迎的課程，但是由于大多數(shù)高校鋼琴課需要多人進(jìn)行參與，這加大了教學(xué)難度。對此，需要教師積極引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)刻苦訓(xùn)練，以此提升各種鋼琴演奏能力。

（一）熟練運(yùn)用鍵盤

鋼琴即興伴奏者需要熟練掌握的一項(xiàng)技能就是運(yùn)用鍵盤，只有打好這一基礎(chǔ)，才有能夠提高正譜伴奏，這樣不僅可以提高即興伴奏中的不固定曲調(diào)，同時還可以加強(qiáng)伴奏者音階的有效掌握，以此加強(qiáng)對鍵盤的有效控制，有效發(fā)揮出各個不同的音階特點(diǎn)，由于大多數(shù)伴奏者難度加大，簡譜被廣泛應(yīng)用在鋼琴即興伴奏中，尤其是簡譜伴奏者需要加強(qiáng)對鍵盤的靈活操作，并對各個音階位置進(jìn)行熟悉掌握，以此才能順利實(shí)現(xiàn)即興演奏，有效避免出現(xiàn)錯音現(xiàn)象。

（二）加強(qiáng)鍵盤和聲練習(xí)

鋼琴即興伴奏者經(jīng)常會出現(xiàn)錯配和弦的問題，這是因?yàn)闆]有對搭配和弦內(nèi)容進(jìn)行有效掌握，結(jié)束音是經(jīng)常出現(xiàn)的錯配問題，通常情況下，需要骨干音與結(jié)束音保持一致，以此降低歌曲小調(diào)，并對節(jié)奏進(jìn)行即興調(diào)整，通常情況下，可以進(jìn)行小三和弦，大調(diào)歌曲則需要相對結(jié)實(shí)的曲風(fēng)，尤其是大三和弦需要與伴奏進(jìn)行融合時，需要結(jié)合實(shí)際情況，對出現(xiàn)的和弦音型進(jìn)行有效轉(zhuǎn)換，并依據(jù)相應(yīng)的伴奏書籍，加深自身的理論知識，以此順利開展即興伴奏，有效培養(yǎng)了鋼琴即興伴奏者的判斷能力。

（三）實(shí)現(xiàn)配奏到即興伴奏的轉(zhuǎn)變

由于目前大多數(shù)學(xué)校會開展鋼琴伴奏相關(guān)課程，需要充分發(fā)揮出鋼琴配奏的積極效果，一旦沒有進(jìn)行針對性即興伴奏內(nèi)容的演練，需要充分發(fā)揮出配奏學(xué)習(xí)的積極效果。

通常情況下，需要加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐與應(yīng)用的結(jié)合，并通過對配奏以及伴奏的有效結(jié)合，以此達(dá)到即興伴奏的最佳效果，這需要不斷地進(jìn)行刻苦練習(xí)，以此發(fā)揮出基本的配奏效果，幫助學(xué)生合理掌握相應(yīng)的熟練技巧，以此實(shí)現(xiàn)配奏到即興伴奏的轉(zhuǎn)換，為即興伴奏學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

（四）深度掌握實(shí)用伴奏音型

鋼琴即興伴奏者需要加強(qiáng)對鍵盤技以及和聲的有效掌握，并能依據(jù)多種音樂風(fēng)格加強(qiáng)對伴奏音型的有效選擇，能夠依據(jù)不同音樂作品，靈活選用伴奏音型，并實(shí)現(xiàn)對多種音型的有效掌握。與此同時，還需要結(jié)合實(shí)際音樂特點(diǎn)，充分掌握好鋼琴即興節(jié)奏，尤其是在進(jìn)行伴奏音型選擇時，需要加強(qiáng)對重音節(jié)奏的有效控制，以此體現(xiàn)出歌曲的伴奏效果。除此之外，在進(jìn)行伴奏委婉的樂曲時，需要體現(xiàn)出作品內(nèi)涵，這需要對伴奏音型進(jìn)行全面掌握，實(shí)現(xiàn)對樂曲的靈活控制。

（五）加強(qiáng)作品情感反應(yīng)

鋼琴即興伴奏者需要熟練掌握各種伴奏技巧，并需要結(jié)合演唱者情感特點(diǎn)加強(qiáng)對伴奏作品內(nèi)涵的深度理解，同時還需要對情緒進(jìn)行有效控制，以此達(dá)成高質(zhì)量的藝術(shù)演奏。對此，鋼琴即興伴奏者需要對音樂作品進(jìn)行大量學(xué)習(xí)，并能在即興伴奏的過程中充分體現(xiàn)出自己的真實(shí)情感，鋼琴即興伴奏同時也屬于聲樂表演的一部分，需要鋼琴演奏者對音樂理論有著深度理解，能夠依據(jù)不同音樂作品，靈活選用伴奏音型，實(shí)現(xiàn)演唱與伴奏的有效結(jié)合，以此實(shí)現(xiàn)音樂作品情感表達(dá)的統(tǒng)一。

四、鋼琴即興伴奏內(nèi)涵與伴奏者能力素養(yǎng)的提升路徑

鋼琴即興伴奏需要伴奏者有著較高的內(nèi)涵以及能力素養(yǎng)，可以在短時間內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)作，并與聲樂演員進(jìn)行完美配合，通過對音樂作品的理性認(rèn)知實(shí)現(xiàn)對音樂意向轉(zhuǎn)為物化的一個過程，這需要鋼琴伴奏者具有超強(qiáng)的能力素養(yǎng)，具體包括以下幾點(diǎn)。

（一）技術(shù)素養(yǎng)

對于鋼琴伴奏者來說，技術(shù)素養(yǎng)非常重要，是實(shí)現(xiàn)鋼琴伴奏的關(guān)鍵因素之一，包含著技術(shù)技巧、視奏能力以及深厚的技術(shù)基礎(chǔ)。鋼琴伴奏者在進(jìn)行即興伴奏時，需要伴奏者在短時間內(nèi)，通過思考并快速做出反應(yīng)，這需要鋼琴伴奏者具有非常扎實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)知識。不僅如此，鋼琴伴奏者的即興伴奏表演是需要不斷地加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，才能獲得快速的反應(yīng)?？梢钥闯觯撉傺葑嗉夹g(shù)非常重要，是音樂表現(xiàn)出的重要手段，許多的作品都是在演奏家不斷地練習(xí)以及完善中創(chuàng)作出來的，才能深度地感染觀眾，產(chǎn)生共鳴。鋼琴伴奏者將扎實(shí)的演奏技術(shù)充分地發(fā)揮出來，并對音色進(jìn)行有效控制，以此表達(dá)出音樂作品的藝術(shù)內(nèi)涵。對此，鋼琴演奏者需要具有一定的演奏能力，同時還需要加強(qiáng)各種鋼琴伴奏協(xié)調(diào)力。鋼琴伴奏者還需要全面掌握各種觸鍵方式，如連奏或是斷奏等，可以看出鋼琴伴奏者需要具備超強(qiáng)的能力素養(yǎng)以及內(nèi)涵。最后，鋼琴伴奏者還需要具備移調(diào)彈奏能力，學(xué)習(xí)鋼琴演奏專業(yè)的學(xué)生，寫好五線譜是基礎(chǔ)，但是掌握移調(diào)彈奏能力是關(guān)鍵。如非專業(yè)合唱團(tuán)伴奏的學(xué)生，無法做到原調(diào)音樂作品中音質(zhì)以及音域的標(biāo)準(zhǔn)要求，無法實(shí)現(xiàn)原調(diào)作品演唱。對此，這對鋼琴伴奏者的技術(shù)素養(yǎng)提出了較高要求，需要鋼琴伴奏者依據(jù)合唱團(tuán)實(shí)際聲音特點(diǎn)對彈奏進(jìn)行相適當(dāng)?shù)囊普{(diào)。如，某合唱團(tuán)的合唱作品標(biāo)注為降B 調(diào)，這需要鋼琴伴奏者結(jié)合合唱團(tuán)的聲音特點(diǎn)，對伴奏聲調(diào)降至A 調(diào)，這形成了鋼琴伴奏五線譜兩個降調(diào)到三個聲號的轉(zhuǎn)變過程，這需要鋼琴伴奏者具有深厚的技術(shù)素養(yǎng)，能對樂譜有著深刻記憶，并能準(zhǔn)確知曉降調(diào)標(biāo)準(zhǔn)。如果無法做到標(biāo)準(zhǔn)降調(diào)，鋼琴伴奏者可以通過以下方法進(jìn)行解決。首先，對原譜進(jìn)行移調(diào)，通過這種方式不僅可以做好相應(yīng)原譜修改，同時還能加長改變時間，通過這種形式不僅能夠加強(qiáng)鋼琴演奏者的表演能力，同時還能獲得良好的演奏效果。再有，需要依據(jù)簡譜進(jìn)行即興唱法，以此實(shí)現(xiàn)現(xiàn)場的完美節(jié)奏，通過這種方式不僅能夠做好掌握簡譜唱法，并需要對鋼琴鍵盤各個聲調(diào)鍵位做到全面掌握，以此順利地完成鋼琴即興伴奏。但是在實(shí)際過程中，由于學(xué)習(xí)鋼琴專業(yè)的學(xué)生大部分屬于鋼琴初級階段，在移調(diào)彈奏技術(shù)學(xué)習(xí)上并未涉及。對此，根據(jù)合唱團(tuán)要求進(jìn)行移調(diào)彈奏為現(xiàn)場合唱作品進(jìn)行即興伴奏，對于初級階段學(xué)生是無法實(shí)現(xiàn)的。移調(diào)彈奏技術(shù)需要經(jīng)過長期訓(xùn)練才能實(shí)現(xiàn)，這也是鋼琴教學(xué)中的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，在鋼琴即興伴奏中是一項(xiàng)很有難度的技術(shù)技巧，需要學(xué)生進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)，以為獲得良好的鋼琴即興伴奏能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）理論素養(yǎng)

鋼琴即興伴奏需要鋼琴伴奏者在短時間內(nèi)進(jìn)行有效創(chuàng)作，使相關(guān)鋼琴伴奏者能夠快速做出相應(yīng)反應(yīng)，以此做好相關(guān)理論功課。內(nèi)容包括復(fù)調(diào)、和聲等作曲理論，其中和聲理論最為重要。

就藝術(shù)歌曲而言，對合唱鋼琴即興演奏內(nèi)容中大量融入和聲音樂進(jìn)行分析的過程中，不僅需要做好各種水平表達(dá)能力，同時還需要在伴奏表現(xiàn)方面發(fā)揮出表達(dá)作用，通過這種方式不僅能夠做好各種鋼琴表演，需要結(jié)合鋼琴即興伴奏效果與表現(xiàn)力建立教學(xué)機(jī)制，在鋼琴即興伴奏過程中，不僅需要加強(qiáng)各種和聲詞匯，同時還需要加強(qiáng)各種和聲活動。例如進(jìn)行和弦時，需要做好各種和弦配樂，這些和弦都非常悅耳，但也有些聲效需要具有一定的尖銳性，除此之外，還需要演奏者掌握一定和弦調(diào)音，以此能夠依據(jù)相關(guān)風(fēng)格做好和弦彈奏工作，并能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的和聲效果，以此做好各種音樂安排。與此同時，還需要做好各種伴奏效果，尤其是在進(jìn)行伴奏時，需要做好各種歌曲烘托效果?？梢钥闯?，在進(jìn)行鋼琴伴奏時不僅需要做好各種音樂補(bǔ)充，同時還需要加強(qiáng)對各種作曲的音樂風(fēng)格的掌握，同時還能結(jié)合不同伴奏特點(diǎn)做好各種伴奏效果，以此做好各種拓寬效果，不僅如此，在進(jìn)行鋼琴伴奏時，不僅需要對相應(yīng)的鋼琴伴奏進(jìn)行整理，同時還需要做好各種音樂節(jié)奏效果，同時這種方式，不僅能夠加強(qiáng)各種鋼琴伴奏效果，同時還需要對音樂風(fēng)格進(jìn)行合理分配，以此做好各種音響效果。除此之外，在進(jìn)行伴奏的過程中，不僅需要做好各種音樂補(bǔ)充，同時還需要全面掌握作曲理論，以此做好各種學(xué)習(xí)目標(biāo)，尤其是在進(jìn)行經(jīng)典藝術(shù)歌曲伴奏時，不僅需要做好各種伴奏工作，同時還需要結(jié)合不同音樂做好各種作品拓寬工作，也就是說，在進(jìn)行不同音樂風(fēng)格時，需要加強(qiáng)各種伴奏音型，同時還能做好各種音樂彈奏風(fēng)格，并能體現(xiàn)出更加甜美風(fēng)格的伴奏音型，讓學(xué)生不僅能夠了解各種伴奏音型，同時還能對音型進(jìn)行有效調(diào)節(jié)。除此之外，在進(jìn)行伴奏時需要做好各種音樂分析工作，通過這種方式，不僅需要做好各種頌歌，同時還需要協(xié)調(diào)好各種音型，并能通過歡快的作曲風(fēng)格對音型進(jìn)行有效分配，通過這種方式不僅能夠做好各種實(shí)踐工作，同時還需要激發(fā)出伴奏者良好的伴奏情緒，以此發(fā)揮出良好的伴奏效果，達(dá)成預(yù)期伴奏目標(biāo)。

（三）心理素質(zhì)

就鋼琴伴奏者在錘煉演奏技術(shù)過程中，需要做到對不同環(huán)境進(jìn)行適應(yīng)，尤其是在結(jié)合自身素質(zhì)方面，不僅需要做好各種伴奏效果，同時還需要加強(qiáng)各種表演形式，尤其是在表演方面，不僅需要做好各種演奏效果，同時還需要對各種心理活動進(jìn)行分析，以此滿足表演者心理需求。對此，鋼琴演奏者在鍛煉自身心理素質(zhì)過程中必須合理把握各種演奏技巧，這直接影響了他們作品演奏水平的有效發(fā)揮，在表達(dá)作品思想內(nèi)涵方面積累了豐富的舞臺表演經(jīng)驗(yàn)，對他們的心理素質(zhì)是一種巨大鍛煉。在這一過程中，要避免出現(xiàn)緊張心理，尤其是在心理素質(zhì)方面需要加強(qiáng)，這樣不僅需要做好各種緊張預(yù)防工作，同時還需要保持正常的發(fā)揮水平，避免出現(xiàn)怯場現(xiàn)象。對此，需要積極參加各種演出活動，以此培養(yǎng)自信心理，避免出現(xiàn)細(xì)小瑕疵紕漏問題，影響演奏水平。

五、總結(jié)

綜上所述，一名鋼琴演奏者不僅需要做好各種演奏活動，同時還需要加強(qiáng)演奏技巧，能演奏出各種即興表演，培養(yǎng)自身深厚的理論修養(yǎng)，豐富自身文化素養(yǎng)，達(dá)到一定即興演奏藝術(shù)水平。結(jié)合上述要點(diǎn)，就要實(shí)現(xiàn)鋼琴演奏者在心智與技藝上的雙重發(fā)展。