文/江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院路橋工程學(xué)院 丁澤祥
根據(jù)《中共教育部黨組關(guān)于高校黨組織“對標(biāo)爭先”建設(shè)計(jì)劃的實(shí)施意見》(教黨〔2018〕25號)安排,自2018年起,教育部辦公廳先后組織開展了三批新時(shí)代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作(簡稱“雙創(chuàng)”工作),旨在按照新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和黨的組織路線,強(qiáng)化黨對高校的全面領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)高?;鶎狱h組織政治功能,推進(jìn)黨建工作和學(xué)校事業(yè)發(fā)展深度融合。通過培育建設(shè)一批黨建工作示范高校、標(biāo)桿院系、樣板支部,以點(diǎn)帶面發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射帶動作用,推動高校各級黨組織全面進(jìn)步全面過硬,推動高校黨建質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)提升,引領(lǐng)推動高職院校高質(zhì)量發(fā)展。江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院路橋工程學(xué)院教工黨支部自2019年12月成功入選“第二批全國黨建工作樣板支部”以來,堅(jiān)持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)相結(jié)合、統(tǒng)籌規(guī)劃和分步實(shí)施相結(jié)合、整體提升和品牌塑造相結(jié)合,按計(jì)劃、分步驟開展高職院?;鶎狱h建工作。
(一)學(xué)習(xí)常態(tài)化,活動多樣化,有力教育黨員。抓好“三會一課”,深化“兩學(xué)一做”常態(tài)化,提升支部組織力。支部通過專題學(xué)習(xí)研討、集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)等多種形式,深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想。積極開展“微黨課”,學(xué)院副院長、黨委委員、支部書記率先垂范,為黨員教師講黨課。支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化黨員活動室,內(nèi)設(shè)數(shù)字化學(xué)習(xí)中心,藏書4000余冊,數(shù)字化學(xué)習(xí)資源100余項(xiàng),促進(jìn)黨員教師學(xué)習(xí)提高。利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺、微信群、QQ群對黨員教師開展學(xué)習(xí)教育,及時(shí)傳遞學(xué)習(xí)信息,定期組織學(xué)習(xí)心得交流活動,每月統(tǒng)計(jì)黨員學(xué)習(xí)情況。支部規(guī)范主題黨日制度,創(chuàng)新主題黨日形式,開展“我是黨員我來干,我是黨員我爭先”“迎新一日志愿者”等活動。開展“黨員接待日”活動,每月由值班黨員教師深入學(xué)生,切實(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的問題。
(二)管理規(guī)范化,工作智能化,有力管理黨員。建設(shè)智慧黨建管理系統(tǒng)。支部扎實(shí)開展黨建工作,對黨員培訓(xùn)、黨籍管理、黨費(fèi)收繳、黨員黨組織關(guān)系接轉(zhuǎn)等工作采取智能化管理。采用“五步法”嚴(yán)格黨員發(fā)展程序,即“主動申請、群眾評議、組織審議、培訓(xùn)發(fā)展、考核吸收”,端正教師入黨動機(jī)。積極團(tuán)結(jié)凝聚高層次人才、優(yōu)秀青年。支部每年組織師生黨員開展集中學(xué)習(xí)培訓(xùn),線上線下全方位,時(shí)間不少于32個(gè)學(xué)時(shí)。支部號召黨員教師在專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、課程建設(shè)、學(xué)生管理等方面創(chuàng)先爭優(yōu),鼓勵(lì)黨員教師積極參加各項(xiàng)賽事,以賽促教,提高實(shí)踐教學(xué)水平和學(xué)生技能水平。支部教師先后參與了國家骨干高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)??聘呗氃盒:椭袊厣咚礁呗殞W(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃等10余項(xiàng)重大項(xiàng)目的申報(bào)和建設(shè)工作。
(三)紀(jì)律制度化,批評常態(tài)化,有力監(jiān)督黨員。支部定期組織黨員教師學(xué)習(xí)“高校教師師德禁行行為‘紅七條’”,積極組織教師參加“厚植弘揚(yáng)師德風(fēng)尚做新時(shí)代黨和人民滿意的好老師”網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)示范班。在支部引導(dǎo)下,學(xué)院要嚴(yán)格執(zhí)行《江西省教師師德師風(fēng)信用體系管理辦法(試行)》,在全院教師中開展“師德承諾書”活動,針對師德師風(fēng)建設(shè)等重大問題進(jìn)行專題學(xué)習(xí);嚴(yán)格落實(shí)談心談話制度,黨員每年談心談話不少于1次;認(rèn)真召開組織生活會、民主評議黨員,嚴(yán)肅開展批評與自我批評;每學(xué)期末向黨總支、學(xué)院黨委報(bào)告支部工作,每年向支部黨員大會報(bào)告工作情況;建設(shè)廉政黨建活動室,定期開展廉政教育活動,召開專題組織生活會,有力監(jiān)督黨員。
(四)動員強(qiáng)力化,組織最大化,有力組織師生。支部引領(lǐng)師生積極參與重要事項(xiàng)討論決策、學(xué)校建設(shè)等工作。2019年,學(xué)校道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)群成功入選中國特色高水平專業(yè)群(B檔),2019年學(xué)校獲批國家“優(yōu)質(zhì)??聘叩嚷殬I(yè)院校”。交通工程中心兩次被評為全國公路科普教育基地,2021年入選教育部“職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地”培育項(xiàng)目。支部在交通工程中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化黨員活動室,成為組織師生、宣傳師生的重要陣地。支部帶領(lǐng)廣大教師落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù),不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,2021屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到90%以上。支部引領(lǐng)黨員教師積極參與社會服務(wù),參與交通運(yùn)輸企業(yè)安全生產(chǎn)示范化考評工作、江西省“組組通”水泥路建設(shè)工程實(shí)地核查工作等,發(fā)揮了示范引領(lǐng)作用。
(五)全局把控,注重時(shí)效,有力宣傳師生。支部積極通過黨員大會、教職工大會等形式,組織開展習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)教育,及時(shí)傳達(dá)上級黨組織的決議。在支部引領(lǐng)下,學(xué)院定期開展“鋪路石”講壇,邀請校內(nèi)外專家開辦講座。支部注重發(fā)現(xiàn)、樹立、推廣師生身邊的典型人物,通過開辦講座、上黨課、上公開課等形式,擴(kuò)大宣傳影響力。支部充分利用線上線下宣傳平臺,通過組織宣講報(bào)告、座談交流、文化文藝活動等形式,廣泛宣傳學(xué)習(xí)文件、典型事跡,形成廣大師生學(xué)做先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的深厚氛圍。
(六)課程思政化,育人三全化,有力凝聚師生。支部積極推進(jìn)“三全育人”改革,落實(shí)“課程思政”工作,將黨員教師所講授的《橋梁現(xiàn)場檢測》課程作為課程思政改革試點(diǎn);實(shí)施課程教學(xué)以來,提煉專業(yè)課程中的思政元素,制定課程思政改革的教學(xué)大綱、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),立項(xiàng)省重點(diǎn)教學(xué)改革項(xiàng)目,為其他專業(yè)課程實(shí)施課程思政改革提供參考依據(jù)。在支部引領(lǐng)下,學(xué)院成立課程思政改革領(lǐng)導(dǎo)小組,教育引導(dǎo)任課教師深入挖掘提煉各門課程中蘊(yùn)含的思想政治教育元素,發(fā)揮“課程思政”育人功能。支部號召黨員教師將思政教育融入科研立項(xiàng)、教學(xué)改革等工作中,申報(bào)的《基于工匠精神的〈橋梁現(xiàn)場檢測〉課程思政教育改革試點(diǎn)的探索與實(shí)踐》《基于“全國黨建工作樣板支部建設(shè)”的全鏈?zhǔn)剿颊四J窖芯颗c實(shí)踐》獲江西省教育廳教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)。
(七)幫扶制度化,交流擴(kuò)大化,有力服務(wù)師生。支部制定“兩聯(lián)系”幫扶制度,即“黨員教師聯(lián)系幫扶非黨員教師”“黨員教師聯(lián)系幫扶在學(xué)習(xí)或生活存在困難學(xué)生”,常態(tài)化開展幫扶、慰問等活動。支部積極響應(yīng)黨中央號召,實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”戰(zhàn)略,與井岡山柏露鄉(xiāng)金桂風(fēng)、李昌福建立了“結(jié)親結(jié)對”的幫扶關(guān)系。幫扶調(diào)研中,就長富橋村的紅色旅游資源開發(fā)、基層黨建與村黨支部建設(shè)合作、校園文化與紅色井岡文化進(jìn)行有效融合等多方面與當(dāng)?shù)卣M(jìn)行了探討交流,使扶貧工作真正落到實(shí)處。支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化黨員活動室,自主開發(fā)了江西井岡山紅色革命基地的虛擬現(xiàn)實(shí)資源,利用VR虛擬設(shè)備,讓使用者仿佛置身于井岡山紅色革命景點(diǎn),身臨其境地接受紅色革命傳統(tǒng)教育。
(一)“五聯(lián)五做”工作法。具體指黨員聯(lián)系全國黨建樣板,做基層黨建的“領(lǐng)頭雁”;黨員聯(lián)系交通運(yùn)輸行業(yè),做交通強(qiáng)省的“主力軍”;黨員聯(lián)系一流創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),做三教改革的“排頭兵”;黨員聯(lián)系行政教學(xué)班級,做師生圓夢的“引路人”;黨員聯(lián)系特殊困難學(xué)生,做學(xué)生成長的“啟明星”。該方法是支部根據(jù)高職院校職業(yè)教育特點(diǎn)和基層黨組織工作重難點(diǎn),探索實(shí)踐出的黨建工作方法,經(jīng)過兩年的實(shí)施,有效促進(jìn)了全員全過程全方位育人體制機(jī)制的完善。學(xué)院思想政治工作水平得到提升,師德師風(fēng)建設(shè)加強(qiáng),學(xué)生思想政治素質(zhì)提高,充分發(fā)揮了“全國黨建工作樣板支部”的示范引領(lǐng)和輻射帶動作用。
建設(shè)期內(nèi),2020年學(xué)生團(tuán)支部獲“全省五四紅旗團(tuán)支部(總支)”稱號;2021年教工黨支部書記工作室入選第二批高校“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室;2021年2018級大專公路(7)班團(tuán)支部獲全國高?!盎盍F(tuán)支部”榮譽(yù)稱號;2017年、2021年支部獲江西省交通運(yùn)輸廳“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號;2021年八一工匠班入選江西省首批“紅色班級”創(chuàng)建試點(diǎn)單位;2022年李娟燕“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室榮獲江西省“五一巾幗標(biāo)兵崗”榮譽(yù)稱號。
(二)黨建引領(lǐng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。通過黨建引領(lǐng),學(xué)院各項(xiàng)工作取得了長足發(fā)展,打造了一支高水平領(lǐng)軍人才梯隊(duì),形成了一支專兼結(jié)合、多專業(yè)跨界融合的師資隊(duì)伍。道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獲評首批省級職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì);陳曉明“雙師型”名師工作室獲評首批省級職業(yè)院校校企合作“雙師型”名師工作室;多名黨員獲“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”榮譽(yù)稱號,在學(xué)院發(fā)展中發(fā)揮先鋒作用,貢獻(xiàn)黨員力量。
此外,教師黨員參加全國職業(yè)院校技能大賽職業(yè)院校教學(xué)能力比賽獲一、三等獎各一項(xiàng),省級獎勵(lì)10余項(xiàng);教師黨員指導(dǎo)學(xué)生參加省級以上競賽獲獎累計(jì)達(dá)40余項(xiàng),獲得省級以上“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號20余人次;《道路工程檢測》等4門課程被評為省級精品在線開放課程,參建國家級教學(xué)資源庫1個(gè),共立項(xiàng)省級課題10個(gè),發(fā)表論文40余篇,主編教材6本,省級以上教學(xué)成果獎5項(xiàng)。組建“黨建+社會服務(wù)”團(tuán)隊(duì)5個(gè),開展社會服務(wù),年均完成科普教育活動30場次、參與公路橋梁設(shè)計(jì)咨詢10余項(xiàng)、承擔(dān)國省道的省級巡檢20余次、完成公路水運(yùn)施工項(xiàng)目安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化咨詢考評30余項(xiàng),服務(wù)企業(yè)10余家,成為高職院校服務(wù)交通建設(shè)的新高地。
同時(shí),實(shí)現(xiàn)專業(yè)核心課中“課程思政”基本全覆蓋,“立德樹人”根本任務(wù)貫穿高水平專業(yè)群建設(shè)、人才培養(yǎng)、教育教學(xué)和社會服務(wù)等重點(diǎn)工作全過程,“先鋒路橋”“八一工匠班”和“活力團(tuán)支部”三個(gè)思政工作品牌進(jìn)一步擦亮,思想政治教育工作的深度和廣度進(jìn)一步拓展,全員、全過程、全方位育人效果更加凸顯。2018大專公路7班黃偉峰同學(xué)被評為“江西省大學(xué)生自強(qiáng)之星”“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”;多名學(xué)生獲評“全省優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號,100余名學(xué)生獲評院級“德育標(biāo)兵”“軍訓(xùn)標(biāo)兵”;1200余名師生加入青年志愿者隊(duì)伍,開展了近2.5萬人次的志愿服務(wù),服務(wù)總時(shí)長近5萬小時(shí)?!皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國”、《江西日報(bào)》、“大江網(wǎng)”和“職教筑夢”公眾號等多次報(bào)道學(xué)院黨建工作成效。
(三)一站兩室一平臺,一區(qū)兩廳一廊墻。支部緊緊圍繞教育黨員有力、管理黨員有力、監(jiān)督黨員有力、組織師生有力、宣傳師生有力、凝聚師生有力、服務(wù)師生有力7個(gè)指標(biāo),對工作任務(wù)進(jìn)行了細(xì)化和分解,明確了黨建工作站(含“雙帶頭”人書記室)、教工黨建會議室、學(xué)生黨團(tuán)工作室、黨建學(xué)習(xí)數(shù)字化服務(wù)平臺、黨建融創(chuàng)區(qū)、黨員先鋒示范廳、青春榜樣培育廳、紅色信息廊和先鋒進(jìn)取墻等8項(xiàng)具體建設(shè)任務(wù),最終形成圍繞交通工程中心“一站兩室一平臺,一區(qū)兩廳一廊墻”總體格局。一是在現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)化黨員活動室基礎(chǔ)上,提升黨建工作站主體功能,工作站內(nèi)推進(jìn)“雙帶頭人”培育,打造省級黨支部書記工作室。二是以“三化”建設(shè)為契機(jī),升級打造黨建會議室,實(shí)現(xiàn)“三會一課”規(guī)范化和制度化。三是黨建促團(tuán)建,加強(qiáng)學(xué)生思想文化陣地建設(shè),打造學(xué)生黨團(tuán)工作室。四是強(qiáng)化“信息化”支撐,建設(shè)基層智慧黨建服務(wù)平臺。五是依托學(xué)院道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)群的品牌優(yōu)勢,創(chuàng)新黨建特色品牌,打造兼具專業(yè)教育的黨建融創(chuàng)區(qū),強(qiáng)化“立德樹人”、紅色基因傳承文化。六是優(yōu)選“標(biāo)桿”典型,在交通工程中心一樓大廳的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、鋪路石講壇、各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室等區(qū)域設(shè)置黨員先鋒示范崗,打造黨員先鋒示范廳。七是利用教學(xué)樓一樓大廳和內(nèi)廊,通過設(shè)置宣傳標(biāo)語,打造專業(yè)特色的路橋青春榜樣培育廳。八是加強(qiáng)宣傳工作,建設(shè)“紅色信念廊”和“先鋒進(jìn)取墻”。
在兩年的培育創(chuàng)建工作中,支部充分發(fā)揮學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,堅(jiān)持樣板支部的示范引領(lǐng)作用,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,在加強(qiáng)基層黨組織軟件硬件建設(shè)、強(qiáng)化“三全育人”綜合改革和推進(jìn)“課程思政”改革方面持續(xù)發(fā)力,以黨旗引領(lǐng)專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、社會服務(wù),推動黨的建設(shè)與改革發(fā)展同頻共振,加強(qiáng)黨對高校的全面領(lǐng)導(dǎo)。