劉雨霖

（商丘幼兒師范學(xué)校 河南 商丘 476000）

肖邦出生于波蘭華沙，是著名的作曲家和鋼琴家。肖邦從小就顯露出鋼琴演奏方面的天賦，他19歲時(shí)就可獨(dú)立譜寫鋼琴曲，他的音樂作品具有“源于生活又高于生活”的藝術(shù)特點(diǎn)，不僅體現(xiàn)出他對(duì)祖國(guó)的思念與熱愛，更體現(xiàn)出鋼琴藝術(shù)的典雅和高貴，表達(dá)了肖邦對(duì)生活、對(duì)生命的熱愛——這亦是肖邦鋼琴作品倡導(dǎo)的主旋律。

一、肖邦鋼琴作品體現(xiàn)的藝術(shù)特征

（一）肖邦鋼琴作品體現(xiàn)的民族情懷

肖邦出生于波蘭，他創(chuàng)作的鋼琴音樂作品受到波蘭民間音樂的影響，具有鮮明的民族情結(jié)。肖邦的鋼琴作品大多數(shù)都反映了十九世紀(jì)三四十年代歐洲資產(chǎn)階級(jí)民主運(yùn)動(dòng)的潮流，在肖邦的作品中，我們可以感受到飽受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的波蘭人民的憤怒情緒與積極反抗的精神。肖邦鋼琴音樂的風(fēng)格大多借鑒了波蘭的民族音樂，尤其是在節(jié)奏與旋律兩方面，肖邦鋼琴作品體現(xiàn)出濃郁的波蘭民間風(fēng)格。比如，肖邦所創(chuàng)作的《瑪祖卡舞曲》的節(jié)奏就借鑒了波蘭的民間舞曲，該首鋼琴作品的音樂結(jié)構(gòu)、調(diào)式與和聲主要是作者在波蘭民間音樂的結(jié)構(gòu)和調(diào)性特征的基礎(chǔ)上創(chuàng)作的，不僅具有豐富的情感色彩，也體現(xiàn)出創(chuàng)作者的性格特征。

（二）肖邦鋼琴作品所體現(xiàn)的愛國(guó)情懷

十九世紀(jì)三四十年代，波蘭人民的民族意識(shí)在波蘭文學(xué)和藝術(shù)的推動(dòng)下日漸增強(qiáng)，波蘭人民創(chuàng)作的文學(xué)和藝術(shù)作品基本都圍繞著愛國(guó)精神的表達(dá)與民族解放運(yùn)動(dòng)而展開。當(dāng)浪漫主義的風(fēng)氣吹向波蘭時(shí)，波蘭人民在浪漫主義藝術(shù)氣息的熏陶下創(chuàng)作的音樂作品不僅具有浪漫主義色彩，還表現(xiàn)了波蘭人民爭(zhēng)取民族解放的愛國(guó)精神。在這一階段，波蘭涌現(xiàn)了大量的文學(xué)家和藝術(shù)家，肖邦是藝術(shù)家中的佼佼者，其所創(chuàng)作的鋼琴作品不僅飽含對(duì)祖國(guó)的熱愛，還體現(xiàn)了作者對(duì)波蘭民間音樂的贊頌。自從華沙起義后，肖邦就開始了自己背井離鄉(xiāng)的漂泊之旅。這段經(jīng)歷對(duì)肖邦的創(chuàng)作思想和性格產(chǎn)生了巨大影響，隨著時(shí)間的流逝，肖邦的創(chuàng)作思想逐漸成熟。在這一階段，肖邦所創(chuàng)作的鋼琴作品基本都圍繞著愛國(guó)情懷展開，例如，肖邦在這一階段創(chuàng)作的《b 小調(diào)諧虐曲》便表現(xiàn)了肖邦在維也納居住時(shí)受到華沙起義的影響而產(chǎn)生的愛國(guó)情懷以及對(duì)祖國(guó)的深深思念，這使這首鋼琴作品既莊嚴(yán)又不失溫情。隨著華沙的淪陷，肖邦所創(chuàng)作的鋼琴作品亦發(fā)生了改變，從他在該階段創(chuàng)作的《c小調(diào)練習(xí)曲》《d小調(diào)前奏曲》[中我們可以感受到作者對(duì)亡國(guó)的悲憤，他將自己悲痛的心情與簡(jiǎn)潔的鋼琴作品完美地結(jié)合到一起，帶給人們精神上的慰藉。

（三）肖邦鋼琴作品所體現(xiàn)的音樂情感

在意大利歌劇氣息寬廣、優(yōu)美如歌的風(fēng)格的影響下，肖邦創(chuàng)作的鋼琴作品都經(jīng)過了精心設(shè)計(jì)。他通過對(duì)整首曲子的節(jié)奏類型、和聲變化、所使用的顫音、裝飾音、重復(fù)音以及輕巧的快速走向的把控，來(lái)體現(xiàn)作品所要突出的音樂情感。肖邦鋼琴作品中音樂情感的體現(xiàn)主要是圍繞鋼琴作品的旋律來(lái)展開的，以曲目的旋律為基準(zhǔn)，對(duì)每段旋律的細(xì)節(jié)變化進(jìn)行詳盡的闡述，結(jié)合所演奏器樂的特點(diǎn)與聲音特點(diǎn)，進(jìn)一步提高鋼琴作品的音樂表現(xiàn)力，使演奏者在演奏過程中利用鋼琴的器樂特色呈現(xiàn)出優(yōu)美動(dòng)聽的聲音，賦予鋼琴更加飽滿的音樂效果。例如，肖邦所創(chuàng)作的《F 大調(diào)夜曲》《練習(xí)曲》這兩首鋼琴作品都具備優(yōu)美動(dòng)人的旋律，樂曲在伴奏織體背景的烘托下，呈現(xiàn)出如歌般的抒情性旋律。肖邦鋼琴作品中所呈現(xiàn)的歌唱性旋律借鑒了意大利歌劇和波蘭民間音樂等多種音樂的特色，而非是對(duì)聲樂作品的簡(jiǎn)單模仿。尤其是，肖邦受到意大利歌劇中宣敘調(diào)表現(xiàn)特征的影響，將宣敘調(diào)與抒情性旋律相結(jié)合，有效地抑制了鋼琴作品中旋律的歌唱性，使抒情性的鋼琴作品所表達(dá)的音樂情感發(fā)生了改變。肖邦在一些表現(xiàn)內(nèi)心獨(dú)白或者幻想沉思的作品中，特別喜歡運(yùn)用宣敘調(diào)來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的情感波動(dòng)，這使他所創(chuàng)作的音樂作品帶有肖邦式特色，體現(xiàn)出肖邦對(duì)意大利歌劇的熱愛。肖邦在創(chuàng)作一種類似純鋼琴的歌唱聲音時(shí)，不僅會(huì)關(guān)注所創(chuàng)作音樂的音域、音區(qū)、音程等，還非常關(guān)注鋼琴音色的發(fā)揮、演奏時(shí)的腔調(diào)的柔和、手指均勻的觸鍵，使演奏出的鋼琴作品呈現(xiàn)一種朦朧的音樂美。在演奏肖邦的音樂作品的過程中，無(wú)論是強(qiáng)音還是弱音，都需要演奏者通過撫摸琴鍵的方式來(lái)更好地發(fā)揮鋼琴旋律的詩(shī)意和抒情性，給予聽眾更多思想上的共鳴，激發(fā)其聯(lián)想。肖邦鋼琴曲中所體現(xiàn)出來(lái)的歌唱方式，將貴族的風(fēng)范完美地體現(xiàn)出來(lái)。肖邦的性格偏向內(nèi)向，情感表達(dá)上比較含蓄，縱使內(nèi)心波濤洶涌，也從未將自己的悲哀和憂郁之情流露出來(lái)。

（四）肖邦鋼琴作品所體現(xiàn)的詩(shī)意情景

肖邦一直以來(lái)都被人們稱為“鋼琴詩(shī)人”，這主要是因?yàn)樾ぐ畹匿撉僮髌烦錆M了詩(shī)意情景。雖然出生于波蘭，肖邦在人生后期主要生活在法國(guó)，這導(dǎo)致肖邦所接受的藝術(shù)教育以及文化教育比較多樣化，波蘭和法國(guó)都是音樂的國(guó)度，更是詩(shī)的國(guó)度，因此，肖邦在多樣化的文化和藝術(shù)的熏陶下，創(chuàng)作的音樂作品極具詩(shī)意，把音樂與文化完美地結(jié)合在一起。肖邦的鋼琴作品創(chuàng)作從始至終都帶有濃厚的感情色彩，再加上肖邦的詩(shī)人氣質(zhì)和浪漫主義情懷，使他所創(chuàng)作的鋼琴作品極具詩(shī)意情景。

二、肖邦鋼琴作品中所體現(xiàn)的演奏技巧

肖邦的一生基本上都是在波蘭和法國(guó)度過的，因此，他的音樂作品中既能看到波蘭的民族情懷，又能看到法國(guó)的沙龍性，這些特點(diǎn)在肖邦作品對(duì)內(nèi)心情感的刻畫上有著十分鮮明的體現(xiàn)。從他的鋼琴作品中我們還能看到人們內(nèi)心的掙扎，看到肖邦濃烈的愛國(guó)情懷和民族情懷。肖邦的鋼琴作品的演奏技巧主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（一）鋼琴作品所體現(xiàn)的聲音技巧

肖邦的鋼琴作品是由多段音樂旋律情節(jié)構(gòu)成的，整首曲子的表現(xiàn)主要圍繞音樂旋律展開。肖邦鋼琴作品中的一段段的旋律造就了其豐富的意境闡釋空間。正是因?yàn)樾ぐ钿撉僮髌分歇?dú)特的旋律和聲音，使肖邦的作品與其他鋼琴家的作品截然不同，吸引了更多人的注意力，正由于此，肖邦才能成為音樂歷史上比較著名的旋律作曲家之一。肖邦作品中所體現(xiàn)出的旋律性，傳遞給人們一種極具浪漫主義情懷的唯美感，在肖邦初期的鋼琴作品中，這種浪漫主義情懷體現(xiàn)得尤為明顯。

肖邦的鋼琴作品含有聲樂性，在進(jìn)行即興演奏時(shí)，如果演奏者一味依靠手指的靈活性進(jìn)行演奏，是很難達(dá)到理想的音樂效果的，還需要演奏者在演奏過程中保持手指到整條大臂的暢通感。除此之外，演奏者在演奏過程中不能一味追求觸鍵技巧和抒情音色的塑造。首先，演奏者的內(nèi)心要對(duì)作品有清晰的理解和認(rèn)知，在理解的基礎(chǔ)上演奏出肖邦鋼琴作品寬廣悠長(zhǎng)的特點(diǎn)。肖邦的抒情類鋼琴作品比較突出的特征是華彩經(jīng)過句，華彩經(jīng)過句主要由幾個(gè)到幾十個(gè)不等的音組成，涉及的音域比較寬泛，因此，演奏者在演奏過程中，要在觸鍵到四分之三或者五分之四時(shí)用指尖進(jìn)行快速的觸鍵，讓聲音明亮而歡快。在演奏該樂段時(shí)，演奏者要注重調(diào)節(jié)自身的氣息以及手腕的角度，確保所演奏的曲子流暢、優(yōu)美。另外，旋律力度變化的多樣性也是肖邦鋼琴作品的一大特征，尤其是在肖邦的抒情類的鋼琴作品中，旋律力度的變化比較頻繁，裝飾變奏比較突出，因此，演奏者在演奏過程中，要根據(jù)自己的理解和感悟?qū)η窟M(jìn)行主觀性演奏，使其呈現(xiàn)出不一樣的音樂效果。

（二）肖邦鋼琴作品所體現(xiàn)的裝飾音

從肖邦的鋼琴作品中我們不難看出，肖邦是一個(gè)對(duì)細(xì)節(jié)要求十分苛刻的人，致力于對(duì)細(xì)節(jié)的完美處理。肖邦對(duì)旋律細(xì)節(jié)的把控，包括對(duì)和聲的變化、轉(zhuǎn)調(diào)等細(xì)節(jié)的處理，賦予了他的鋼琴作品以更多詩(shī)的意境和情感的升華，這也是肖邦作品中使用很多裝飾音所體現(xiàn)出來(lái)的音樂效果之一。肖邦音樂作品中所使用的裝飾音與古典主義時(shí)期的裝飾音相比更為華麗，但是，肖邦鋼琴作品的主旋律依然維持著優(yōu)美的狀態(tài)，這是因?yàn)樾ぐ钍褂玫难b飾音增強(qiáng)了作品中主旋律的深度，使得鋼琴曲目在演奏中給人帶來(lái)不停歇的動(dòng)感體驗(yàn)。另外，古典主義時(shí)期的音樂所使用的裝飾音大多是用在拍子上，演奏者需要用雙手進(jìn)行彈奏，而肖邦在創(chuàng)作鋼琴曲時(shí)只是參考了古典音樂的樂譜，他所使用的裝飾音大多是為了在鋼琴曲目中達(dá)到畫龍點(diǎn)睛的作用。肖邦使用的裝飾音雖然較為華麗，但體現(xiàn)出的往往是比較簡(jiǎn)單、歡快的節(jié)奏，利用音色的明暗來(lái)體現(xiàn)鋼琴演奏中微妙的變化。

（三）肖邦鋼琴作品所體現(xiàn)的速度和踏板的使用

每個(gè)鋼琴家對(duì)音樂作品演奏中速度的控制和踏板的使用都是不同的。肖邦在鋼琴曲目的演奏過程中更加注重對(duì)自由速度的把控。自由速度對(duì)于鋼琴演奏而言是一種行為藝術(shù)，這種行為藝術(shù)對(duì)鋼琴演奏技巧的要求很高。肖邦的很多鋼琴作品都體現(xiàn)了自由速度的演奏，在演奏的過程中體現(xiàn)出對(duì)短暫彈奏的偏離，自由速度主要由“進(jìn)入”和“退出”兩個(gè)運(yùn)動(dòng)構(gòu)成，肖邦鋼琴作品中所體現(xiàn)的自由速度使整首曲目變得極為震撼。肖邦的鋼琴作品運(yùn)用了很多抑揚(yáng)頓挫的演奏手法，這些手法和踏板的靈活使用，使肖邦的鋼琴作品音色變化尤為明顯。肖邦在演奏中傾向于使用右踏板為曲目中的旋律潤(rùn)色，不斷地強(qiáng)化節(jié)拍和節(jié)奏，突出鋼琴作品的風(fēng)格。演奏者可以通過踏板挖掘鋼琴演奏中的不同音色，讓作曲家的風(fēng)格成熟度不斷提高，從而使所演奏的鋼琴作品更加悅耳動(dòng)聽。

（四）肖邦鋼琴作品所體現(xiàn)的和聲復(fù)調(diào)

肖邦的鋼琴作品運(yùn)用了很多獨(dú)特的多聲部和低聲部，在內(nèi)聲部與和聲上也有很多細(xì)節(jié)化的處理，肖邦善于利用和聲復(fù)調(diào)豐富鋼琴曲目中聲音的總體形象。對(duì)肖邦的作品進(jìn)行深入研究不難發(fā)現(xiàn)，其作品有大量的復(fù)調(diào)音樂，復(fù)調(diào)音樂在肖邦作品中一般出現(xiàn)比較短，并且，大多數(shù)都是在主音音樂段落中。例如，肖邦的《降A(chǔ) 大調(diào)幻想波洛涅茲舞曲》66 到76 小節(jié)都是使用的四聲部復(fù)調(diào)音樂，復(fù)調(diào)音樂在該節(jié)奏中的插入使得主音音樂立馬占據(jù)了整個(gè)主旋律，給人們一種“引人入勝”的體驗(yàn)。這首鋼琴曲亦將“幻想”與“波洛涅茲”兩種體裁置于同一首樂曲中，使該作品具有獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)。除此之外，肖邦的鋼琴作品一般會(huì)借助力度、音色、速度來(lái)體現(xiàn)鋼琴作品的豐富內(nèi)涵，這一內(nèi)涵主要是由肖邦作品獨(dú)有的和聲結(jié)構(gòu)、精致的轉(zhuǎn)調(diào)、半音音階等音變換和各種各樣的終止式構(gòu)成，這些特點(diǎn)使肖邦的鋼琴作品的音樂效果極具特色。

三、結(jié)語(yǔ)

總而言之，肖邦的鋼琴作品表現(xiàn)了他的個(gè)性特點(diǎn)，突出了其不隨波逐流的性格特征。從肖邦作品的演奏風(fēng)格來(lái)看，其大多數(shù)作品都延續(xù)了簡(jiǎn)單質(zhì)樸的演奏風(fēng)格，沒有十分華麗的技巧，也不刻意追求演繹效果，因此，對(duì)于肖邦鋼琴作品的學(xué)習(xí)，首先要內(nèi)心平靜、坦然、從容，在不斷的練習(xí)中感悟、反思、升華，逐步提高自身的鋼琴演奏水平。