崔 赫，王 雪

（吉林藝術(shù)學(xué)院 流行音樂學(xué)院，吉林 長春 130021）

如果把流行音樂作品本身比喻成一個俠客，那么流行音樂器樂演奏則是俠客手中的“劍”，只有充分了解流行音樂器樂的舞臺表現(xiàn)力，才能更好地展現(xiàn)流行音樂作品深刻的內(nèi)涵及豐富的情緒，起到“畫龍點(diǎn)睛”的效果。

一、流行音樂概述

流行音樂，簡單來講就是普通老百姓喜聞樂見，沒有場景、環(huán)境及身份限制，無需長時間學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，可以隨時親身體驗(yàn)、參與表演的一種音樂藝術(shù)形式。相較于“民族”“戲曲”“古典”等音樂形式，流行音樂具有鮮明的通俗性、大眾性、娛樂性、商品性等特點(diǎn)，雖然作品更新淘汰的速度快，但因其接近社會大眾的真實(shí)感受而得到追捧。當(dāng)今時代，流行音樂已經(jīng)成為大眾流行文化的重要組成部分，是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡木袷臣Z。

二、提高流行音樂器樂舞臺表現(xiàn)力的必要性分析

從流行音樂作品整體表現(xiàn)形式來看，器樂演奏者的舞臺表現(xiàn)力至關(guān)重要，主要體現(xiàn)在：一是升華作品。流行音樂作品配以樂器表達(dá)，能夠進(jìn)一步豐富作品的思想內(nèi)涵，讓情感表達(dá)更加順暢自然，使作品整體得到升華；二是營造氛圍。流行音樂樂器間的不同組合，可以起到代入背景、營造特定氛圍、形成情感共鳴等作用，表現(xiàn)急促煩躁、興奮快樂、難過憂傷等情緒；三是塑造形象。不同的樂器可以產(chǎn)生不同的音色和節(jié)奏感，這種差異又可以使不同體裁的作品形象更加生動鮮明，從而深入人心；四是制造效果。流行音樂樂器具有豐富的表達(dá)性和描繪性，可以制造和模仿多種效果和場景，比如打雷下雨、蟲鳴鳥叫、車水馬龍、山風(fēng)呼嘯等，使作品內(nèi)容更加豐富多彩、貼近自然現(xiàn)實(shí)；五是重復(fù)歌曲。流行音樂樂器能夠加強(qiáng)旋律線條的穩(wěn)定性，還可通過厚實(shí)、豐滿的和弦填充進(jìn)一步豐盈旋律，如同二維變?nèi)S，增強(qiáng)“立體感”；六是順暢表達(dá)。流行音樂樂器可以通過組合形成伴奏，而適當(dāng)?shù)那白唷㈤g奏、尾奏可以把原本獨(dú)立的部分進(jìn)行巧妙銜接，使作品渾然天成、完整流暢，形成“意猶未盡”“余音繞梁”的良好效果。因此，在流行音樂作品演繹過程中，應(yīng)根據(jù)作品的情緒、體裁等特點(diǎn)，合理地設(shè)計(jì)、安排、組織樂器表達(dá)，同時不斷地提升演奏技能，以呈現(xiàn)出更加完美的作品。在大學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中鼓勵他們先模仿，再創(chuàng)造。最終通過展演等形式，使學(xué)生思考和創(chuàng)造能力得到全方位提高。

三、流行音樂樂器分類

樂器的種類有很多，但不是所有的樂器都適合于演奏流行音樂。流行音樂樂器是指那些具有創(chuàng)新的聲音色彩，有著較好的抒情性和敘事性的樂器，與其他音樂類型的樂器相較而言有著音域更廣、音色豐富、善奏復(fù)音等特點(diǎn)，比如彈奏古典音樂的鋼琴琴鍵少而輕淺、音色清脆淺薄且限制性較強(qiáng)，而流行音樂中鍵盤聲部則種類多而靈動，音色悠揚(yáng)大氣又善于變化。流行音樂樂器之間密不可分、互為依靠，其舞臺表現(xiàn)力的高低，影響著現(xiàn)場氛圍制造、空間感營造以及歌曲表現(xiàn)力發(fā)揮，甚至在某些時刻，它們也會走到臺前，成為主角，撐起全場。

流行音樂樂器種類繁多，按照制作材料可以劃分為：木質(zhì)、金屬、絲質(zhì)、復(fù)合材料等；按照振動方式可以劃分為：體鳴、氣鳴、膜鳴、弦鳴等；按照演奏方式可以分為：吹、打、彈、拉等；按照發(fā)聲原理可以劃分為傳統(tǒng)類和電子類。在我國，傳統(tǒng)流行樂樂器又可以分為民族類和西洋類。流行樂樂器的制作原理、音域范圍等方面存在不同，使其在相同的作品中出現(xiàn)了不同的音色、音域、表現(xiàn)力等，也恰恰是因?yàn)檫@種差別成就了每件樂器最富表現(xiàn)力的范圍，形成了樂器自身的獨(dú)特魅力。

四、流行音樂器樂的舞臺表現(xiàn)力

按照發(fā)聲原理，我們可以將流行音樂樂器分為傳統(tǒng)類與電子類。傳統(tǒng)類是由簧片、琴弦等震動使空氣產(chǎn)生不同情況的震動而發(fā)聲的樂器，在不改變或者添加設(shè)備的情況下音色無法改變；電子類是演繹者使用特定的手段觸發(fā)電子信號，電聲設(shè)備從而通過電子合成技術(shù)或采樣技術(shù)發(fā)出聲音的樂器。

（一）傳統(tǒng)類流行音樂樂器的舞臺表現(xiàn)力

1.彈撥類樂器。其作為流行音樂舞臺上極富特色的一類樂器而受到了廣泛的好評。它們在流行音樂舞臺上能夠表現(xiàn)出主導(dǎo)地位，比如吉他就具有良好的獨(dú)奏性，演奏形態(tài)比較自由，可以站立演奏，坐著彈，邊走邊彈，既可以是復(fù)音樂器，也可演奏和弦，作為節(jié)奏感和旋律性較為強(qiáng)烈的彈撥類樂器，經(jīng)常被用于搖滾樂、藍(lán)調(diào)、民謠的舞臺表達(dá)中，相對于其他樂器來說，吉他的體積比較小，便于攜帶、彈奏簡單，因此，成了最為重要的流行音樂樂器之一。使用吉他彈唱是許多流行音樂歌手喜愛的表演方式，比如汪峰、許巍，還有Beyond 樂隊(duì)的黃家駒等。隨著流行音樂的逐步發(fā)展和成熟，吉他在作品和舞臺上的應(yīng)用也更加廣泛多樣，它不僅能起到伴奏的作用，而且是歌手用來演繹歌曲和表達(dá)情感的載體，是歌曲不可分割的一部分。

2.打擊類樂器。通過敲打樂器本體而發(fā)出聲音，是流行音樂舞臺上的節(jié)奏性樂器，可以襯托音樂內(nèi)容、強(qiáng)化音樂表達(dá)以及描摹音樂情節(jié)，對流行音樂發(fā)展發(fā)揮著十分重要的推動作用。比如，爵士鼓是流行音樂舞臺上不可或缺的樂器，它是由不同類型、音色的樂件組合而成的，還可以按照舞臺演奏的需要，隨時增減附加的打擊樂器。爵士鼓在流行音樂舞臺上可以通過控制節(jié)奏和音色演繹，使旋律層次更加豐富飽滿，增強(qiáng)旋律的力量感和感染力，還可以起到指揮的作用，讓整個樂隊(duì)的樂手在演奏時充分配合，從而使所有的樂器能夠彼此協(xié)調(diào)、完美展示。目前，爵士鼓已經(jīng)成為流行音樂不可或缺的樂器之一。

3.鍵盤類樂器。其在外形上有著非常鮮明的共同點(diǎn)“鍵盤”，而且每個琴鍵都有固定的音高，這就使它們能夠演奏任何符合其音域范圍內(nèi)的樂曲。鍵盤類樂器有著其他類型樂器不具備的優(yōu)勢，那就是寬廣的音域以及能夠一同發(fā)出多個樂音的能力，即便在舞臺上作為獨(dú)奏樂器，也能夠因其獨(dú)特的和聲效果和管弦樂色彩而引爆全場。鋼琴是流行音樂樂器中的無冕之王，它擁有十分寬廣的音域，可以涵蓋流行音樂作品創(chuàng)作所需要的全部聲音空間，音色單純而豐富，在舞臺上可以演繹柔軟細(xì)膩的冬日陽光，給人以溫暖和平靜；也可以演繹暴雪摧城的冷冽，給人以決絕和刺骨。這就是鋼琴的魅力，其憑借一己之力就能塑造一個多彩多姿、無限美妙的流行音樂世界。

（二）電子樂器的舞臺表現(xiàn)力

電子樂器的融入將流行音樂發(fā)展推向了另一座高峰。它們是理論與技術(shù)的綜合，近年來隨著技術(shù)的成熟和進(jìn)步，種類也日益增多，比如電子合成器、電薩克斯、電吉他、電貝斯等。在音色上，電子樂器要比傳統(tǒng)類略占上風(fēng)、其更具特色，尤其是在使用了效果器以后，比單純的模擬聲音更豐富多變。比如，電子合成器的音色在本質(zhì)上已經(jīng)固定了，但是卻可以繼續(xù)實(shí)現(xiàn)音量、音色的動態(tài)變化，且在此基礎(chǔ)上還可以加上顫音、滑音或者其他的變化音。它相較于鋼琴來說體積小巧，可以隨身攜帶，價格相對便宜，更有利于流行音樂演繹和推廣；電子合成器則為我們提供了模擬樂聲的新體驗(yàn)，它不僅可以模仿一切樂聲方面的音色，還可以對大自然以及大自然以外人們沒有聽過的聲音進(jìn)行模仿。現(xiàn)如今，它還能夠與計(jì)算機(jī)連接，構(gòu)成電腦音樂系統(tǒng)的一部分，為數(shù)字類流行音樂作品的產(chǎn)生和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（三）高校的流行音樂器樂專業(yè)的舞臺表現(xiàn)力提升

一是要設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。選擇經(jīng)典作品進(jìn)行大量分析和深層次研究，對國外經(jīng)典樂隊(duì)的曲目加以復(fù)制模仿，學(xué)習(xí)他們的音樂編排想法、創(chuàng)作思路以及舞臺表現(xiàn)力。至今為止，筆者已經(jīng)對卡朋特樂隊(duì)（Carpenters）、平克弗洛伊德（Pink Floyd）、鮑勃馬利（Bob Marley）等樂隊(duì)進(jìn)行了復(fù)制展演。接下來即將開展對Jackson 5（杰克遜兄弟）等的復(fù)制計(jì)劃。最終以教材的形式形成一系列教學(xué)體系，并應(yīng)用到課堂教學(xué)中。學(xué)生們通過課堂學(xué)習(xí)和展演實(shí)踐，從中積累大量音樂素材和舞臺經(jīng)驗(yàn)，既能提升舞臺表現(xiàn)力，也為日后具備職業(yè)樂手能力打下基礎(chǔ)。所以本項(xiàng)目的主要目標(biāo)是以實(shí)踐帶動教學(xué)，出版發(fā)行一系列流行音樂經(jīng)典作品教材，填補(bǔ)國內(nèi)流行音樂教育體系的空白。

在器樂專業(yè)的教學(xué)中，教師要讓學(xué)生對經(jīng)典作品進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的演奏方法、舞臺表現(xiàn)力，使其具備高標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)技能，從而為社會輸送更多優(yōu)秀的流行音樂人才。

二是要培養(yǎng)表演意識。表演者是否具有良好的舞臺表現(xiàn)意識是流行音樂樂器在舞臺上能否得到完美展現(xiàn)的基礎(chǔ)。因此，教師在平時的教學(xué)中，要注重培養(yǎng)和挖掘?qū)W生的舞臺表現(xiàn)意識，要做到因材施教，結(jié)合每個學(xué)生的情況進(jìn)行針對性指導(dǎo)。除了演奏樂器外，要注意觀察聽眾的反應(yīng)，及時進(jìn)行交流互動；要在平時的訓(xùn)練中，注重表演姿勢的調(diào)整，使其能夠與樂器特色、舞臺形象、現(xiàn)場氛圍融合；還要注意良好表演心態(tài)的培養(yǎng)，避免在舞臺上出現(xiàn)緊張、畏懼等不良情緒，在舞臺演奏時，學(xué)生會因?yàn)檫^度緊張，導(dǎo)致作品演奏的速度變快或音符表達(dá)不清晰，作品演奏不順暢、中斷等。這需要教師有意識地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。學(xué)生在練習(xí)時應(yīng)開展多種速度對比練習(xí)、左右手機(jī)能練習(xí)、手指爆發(fā)力練習(xí)，使學(xué)生掌握作品演奏的速度。與此同時，教師還要創(chuàng)新教學(xué)方法，幫助學(xué)生營造良好的舞臺氛圍，比如絢麗的燈光、演出舞臺布置、服裝選擇、音響效果、聽眾的陣陣掌聲等，使學(xué)生產(chǎn)生表演欲望，激發(fā)學(xué)生對舞臺演奏的熱愛和向往。

三是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。不同的樂器在舞臺上有不同的作用，選擇和應(yīng)用的樂器是否恰當(dāng)是影響樂器舞臺表現(xiàn)力的重要因素之一。因此，表演者不僅要對流行樂器本身有著非常深刻的認(rèn)識，還要提前對歌手、作品類型、舞臺環(huán)境、聽眾等進(jìn)行深入了解。這樣在舞臺上，表演者就能更加有信心，而且還可以結(jié)合這些因素恰當(dāng)調(diào)整表演，充分發(fā)揮樂器作用，達(dá)到最佳的舞臺表現(xiàn)力。這就要求教師盡量選擇經(jīng)典作品作為主要教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生接觸多種音樂的同時還要吸收作品的精華，盡量模仿和還原作品中的音色、情感等，才能快速提升個人音樂素養(yǎng)。同時，要增加學(xué)生舞臺現(xiàn)場實(shí)踐的機(jī)會，幫助學(xué)生融入演奏團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)與不同演奏者、不同樂器、不同樂手的配合，從而提高學(xué)生對樂器舞臺演奏的認(rèn)知水平。

四是要提升技藝水平。流行樂器演奏是一門技藝，演奏者的水平高低，決定了其舞臺表現(xiàn)力的高低。一方面，高校學(xué)生必須以飽滿的熱情、腳踏實(shí)地的行動，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究和訓(xùn)練，不斷提升自己的演奏技藝水平。另一方面，教師也應(yīng)不斷優(yōu)化課程內(nèi)容和教學(xué)方法，注重對器樂專業(yè)學(xué)生演奏技巧的傳授，幫助學(xué)生分析缺點(diǎn)與不足，科學(xué)有效地進(jìn)行訓(xùn)練。此外，要加強(qiáng)對學(xué)生舞臺表演的指導(dǎo)，使學(xué)生能夠把平時訓(xùn)練達(dá)到的最高技藝水平直接展現(xiàn)在舞臺表演中，不斷增強(qiáng)流行音樂器樂的舞臺表現(xiàn)力。

流行音樂種類繁多，舞臺表現(xiàn)也各有特點(diǎn)，立足于學(xué)校實(shí)際的教學(xué)實(shí)踐活動，提升學(xué)生的音樂素養(yǎng)，激發(fā)其應(yīng)有的舞臺表現(xiàn)力，才能使流行音樂實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展。