山東省煙臺市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第五小學三年級（3）班 馮敬雅

有天清晨，一只小豬在森林里散步?？粗炜罩械奶枺南耄禾柺鞘裁次兜滥兀克呑哌呄?，最后，這只貪吃又好奇的小豬來到森林百貨商店，問道：“袋鼠先生，有沒有太陽味的東西？”袋鼠先生笑瞇瞇地說：“當然有啦！喏，這是太陽味餅干！”小豬花了三個森林幣，高興地買了一包太陽味餅干。剛走出商店，它就迫不及待地打開包裝袋，大口大口吃了起來。

這件事很快在森林中傳開了，小動物們都想嘗嘗太陽的味道，紛紛去買太陽味餅干。吃完餅干，精靈古怪的小猴子提出一個新問題：“太陽真的是這個味道嗎？”“不知道呀！”大家七嘴八舌地討論起來?！爱斎?！”不知什么時候，小豬走了過來，“太陽就是這個味道！”小白兔不服氣地說：“你又沒吃過真正的太陽，你怎么知道太陽到底是什么味？”小動物們都覺得小白兔說得有道理。小猴子喊道：“那咱們一起到天上吃真正的太陽吧！”大家一拍即合。

大象伯伯喊來更多動物，打算通過疊羅漢的方式爬上天空。首先，它們決定按身高來排序，可很快就發(fā)現(xiàn)這個方案有問題：長頸鹿最高，排在最下面，大象第二高，如果它踩在長頸鹿身上，還沒等它爬上去，長頸鹿就會累趴下。很快，它們又商量出第二套方案：按負重能力排序。動物們覺得大樹比較高，于是選了一棵樹，讓大家爬上去。可這棵樹生長在西邊，太陽此時卻在東邊，而且，大象剛爬上樹，樹枝砰的一聲就斷了。最終，動物們選擇了一塊草地，讓大象站在草地上，讓胖河馬緩緩爬到大象背上；長頸鹿縱身一跳，又跳到胖河馬的背上。美麗的白鶴小姐踩著貓步，在空中轉了180°，緊接著，它一下子飛到長頸鹿的背上。此時，太陽看起來觸手可及，可調(diào)皮的太陽又開始不停地向上跳。

大家認為太矮小的動物所起作用不大，增加不了多少高度。于是，大象伯伯高喊道：“森林里的大朋友們，快來呀！”話音剛落，斑馬大哥飛奔而來，一個箭步?jīng)_上去。眼看就要吃到太陽了，太陽一跳，又逃跑了。動物們又陸續(xù)找來熊、 樹 懶、考 拉、 袋鼠……終于，太陽玩累了，停了下來。袋鼠先生立刻跳上去，“咔嚓”對著太陽咬了一口，喊道：“值！”說著，它將太陽摘下來，動物們你一口我一口吃了起來，味道真香！

小朋友們，你們知道太陽是什么味道嗎？

指導老師 張 雪

名師點評

本文想象豐富，用詞準確。小作者運用豐富多彩的詞匯，生動形象地敘述了動物們齊心協(xié)力吃太陽的故事。本文充滿了童真和童趣，表現(xiàn)了小作者善于思考、勇于探索的精神。