初夏的夜

上海市普陀區(qū)晉元高級中學附屬學校（西校）三年級（8）班 陳思齊

初夏的夜是寧靜的，浪漫的，也是美妙的。已經(jīng)七點了，西邊竟還有一絲粉紫色的霞光。過了一會兒，霞光慢慢消失了。細聽之下，竟能聽見蟋蟀正在彈奏自己心愛的“小提琴”！“琴聲”悠揚，散步的人們停下來，靜靜地側(cè)耳傾聽，連愛唱歌的喜鵲都在驚奇地想：是誰在拉小提琴呀？此刻，世間萬物都靜了下來：蝴蝶不飛了，小溪不流了，小草不搖頭了，人們也都停止工作，一起聆聽這場美妙的“演奏會”。

名師點評

這段文字生動有趣，運用比喻、擬人等修辭手法，詳細描寫了蟋蟀的“演奏會”產(chǎn)生的影響。

浪漫的秋天

北京市海淀區(qū)實驗小學四年級（14）班 李佳怡

秋天來了，碩果累累，大地一片金黃。銀杏葉像一把把小扇子，扇著秋風，把樹葉都染成了金黃色。樹葉按捺不住想要遠行的心，隨著秋風飄向遠方。我撿起一片楓葉，漸變的橙色仿佛一團燃燒的火球。我輕輕一吹，這片楓葉飄向天空，去尋找云朵和星星的影子。灌木叢上掛著一串美味的紅色果實，小鳥們用尖尖的嘴啄走了漿果。雖然秋天不像夏天那么美，可以穿漂亮的衣裙，吃美味的雪糕，但是，它清爽怡人，值得珍惜。

名師點評

這段文字生動形象地描寫了秋天的銀杏葉、楓葉，表達了小作者對秋天的喜愛之情。

秋天的雨

陜西省西安市陜西師范大學附屬小學三年級（7）班 武悠然

今天課間休息時，我聽了一場“音樂會”。雖然它的演出時間不長，但是，演奏的音樂美妙極了。我撐著雨傘來到魚池邊，聽見秋雨在彈“池水鋼琴”。音樂是那么優(yōu)美，一朵朵漂亮的水花也跳進我心里。我來到梧桐樹旁，聽到秋雨在敲“長椅鼓”。旋律是那么美妙，使我沉浸其中。我又來到小花園邊，聽秋雨彈“花吉他”，那聲音好似波浪。我細聽這些“音樂”，忘記了所有煩惱。這場美妙的“音樂會”，使我感受到了“時時聽秋聲，處處含秋韻”的意境。

指導老師 錦 心

名師點評

這段文字文筆細膩，富有詩意，將一場秋雨帶來的感官體驗描摹得生動而富有節(jié)奏感。

微笑的向日葵

河南省南陽市第二十一完全學校小學部101 班 宋芙瑤

我喜歡向日葵，因為它熱愛陽光，一直在微笑。向日葵的莖毛茸茸的，筆直地伸向空中；葉子綠油油的，就像一顆顆綠色的愛心；圓圓的花盤最外層是無數(shù)黃色的花瓣，而里層就是好吃的葵花籽。整個花盤面向太陽，像一個笑臉，隨著太陽的移動而轉(zhuǎn)動。我喜歡向日葵，它不僅好看，還很好吃。

指導老師 袁 媛

名師點評

這段文字描寫了向日葵好看又好吃的特點，充滿了童真和童趣。