病人從醫(yī)院過渡到家庭這一階段，其藥物治療方案常常會發(fā)生變化，加之突然缺少醫(yī)學(xué)監(jiān)督和支持，醫(yī)院-家庭過渡期成為發(fā)生藥物不良事件的高風(fēng)險時期

。醫(yī)院-家庭過渡期是指病人經(jīng)歷的從出院前期到返回家庭后的2個月

，該期間絕大多數(shù)藥物不良事件是用藥差異所致

。研究顯示，藥物重整是識別和解決病人用藥差異的核心措施

。藥物重整(medication reconciliation)是一個系統(tǒng)且復(fù)雜的過程，其需要醫(yī)生、護士和藥師不同學(xué)科醫(yī)務(wù)人員的密切合作

。雖然衛(wèi)生保健人員都已經(jīng)意識到跨學(xué)科協(xié)作藥物重整對于提升病人安全的重要性，但具體流程尚未形成統(tǒng)一規(guī)范，在實施過程中仍面臨著諸多障礙。因此，本研究將過渡期用藥差異和跨學(xué)科協(xié)作藥物重整相關(guān)內(nèi)容綜述如下，以期為進一步完善醫(yī)院-家庭過渡期跨學(xué)科協(xié)作藥物重整提供參考和借鑒。

1 醫(yī)院-家庭過渡期是發(fā)生用藥差異的高風(fēng)險時期

從醫(yī)院過渡到家庭時，隨著治療場所的變更，病人常常會因病情變化、變更用藥方案、改變服藥環(huán)境、過渡雙方人員之間信息交接不暢等因素，發(fā)生醫(yī)囑藥物治療方案與病人實際用藥之間的差異，這一差異即為用藥差異(medication discrepancy,MD)。用藥差異在醫(yī)院-家庭過渡期主要體現(xiàn)在2個時間段，即出院前期和從醫(yī)院轉(zhuǎn)回家庭后2個月。

1.1 出院前期

出院前期的用藥差異主要指出院醫(yī)囑與病人用藥記錄(包括入院前用藥和住院用藥)相比較，二者之間的不同之處，分為有意和無意用藥差異。有意差異(intend medication discrepancy,IMD)主要是醫(yī)務(wù)人員對病人治療方案變更引起的，無需處理。無意差異(unintend medication discrepancy,UMD)主要是因不正確或無效的出院藥物指導(dǎo)、未能正確評估病人的服藥能力、重復(fù)醫(yī)囑、不正確/不合適的藥物醫(yī)囑、出院小結(jié)上的藥物醫(yī)囑和藥物處方單上的不一致等原因所引起。由此可見，無意差異往往是醫(yī)務(wù)人員疏忽所造成的，其將直接導(dǎo)致出院藥物醫(yī)囑單不完整，甚至錯誤，進而引起病人出院后的藥品不良事件。有研究指出，對于存在無意用藥差異的病人，用藥錯誤或潛在藥物不良事件的可能性會增加

。Walker等

的研究指出,病人出院無意用藥差異的發(fā)生率為59.6%,包括遺漏病人某種入院前用藥、不可解釋的藥物替代等。雖然無意用藥差異發(fā)生率高，但絕大部分是可以避免的。通常情況下，病人出院后如無特殊需要，藥物更換或調(diào)整概率較小

，因此，出院時未被及時糾正的用藥差異將會給病人帶來極大傷害。

1.2 從醫(yī)院轉(zhuǎn)回家庭后2個月

從醫(yī)院轉(zhuǎn)回家庭后的2個月稱為出院后的過渡期，該期間的用藥差異指出院醫(yī)囑與病人出院后家中實際用藥之間存在的差異，常見的有病人遺漏醫(yī)囑中某種藥物、服用醫(yī)囑中沒有的藥物、服藥劑量或次數(shù)不同等，這些用藥差異將直接或間接導(dǎo)致藥物不良事件的發(fā)生，嚴(yán)重威脅病人的生命健康。病人之所以會在居家期間產(chǎn)生這些用藥差異，往往是因醫(yī)務(wù)人員在出院時未將出院帶藥與病人及其家屬闡述清楚。24%～40%的病人出院后不遵守用藥方案

。病人缺乏足夠的與自身疾病和藥物相關(guān)的知識，出院后又突然缺少醫(yī)務(wù)人員面對面的專業(yè)指導(dǎo)，這使得病人對藥物治療方案和監(jiān)測計劃依從性較差，進而在出院后的過渡期出現(xiàn)用藥差異

。

服務(wù)支撐工作需要制度的保證。不斷把實踐中證明成熟的做法和經(jīng)驗及時上升為制度，是土地管理體制機制創(chuàng)新的必然要求。早在2004年，時任原省國土資源廳副廳長的潘圣明同志，便提出了構(gòu)建土地質(zhì)量地質(zhì)調(diào)查服務(wù)土地管理制度保證體系的要求，并著力推進制度的建設(shè)。事實證明，在浙江土地質(zhì)量地質(zhì)調(diào)查中，制度的保證不可或缺。

2 跨學(xué)科協(xié)作的藥物重整

2.1 藥物重整的概念

因醫(yī)院-家庭過渡期用藥差異而導(dǎo)致的藥物不良事件對全球衛(wèi)生保健系統(tǒng)造成重大負(fù)擔(dān)，藥物重整已被公認(rèn)為是減少該過渡期用藥差異的有效措施之一

。Mekonnen等

研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過出院藥物重整，發(fā)生出院前期無意用藥差異的病人比例從最初的59.0%降至10.5%。此外，經(jīng)過過渡期藥物重整的病人，其服藥依從性顯著提升，這將有效減少從醫(yī)院轉(zhuǎn)回家庭后2個月這段時期內(nèi)因病人對藥物治療方案依從性差而導(dǎo)致的用藥差異。藥物重整指將出院用藥醫(yī)囑與病人現(xiàn)在或之前服用的所有藥物進行比較，包括藥物的名稱、劑量、頻率和途徑等，以此來及時識別差異(有意差異/無意差異)，對無意差異進行修改，修正重整藥物醫(yī)囑，最后，與病人及其家屬溝通更新的藥物醫(yī)囑，規(guī)范病人服藥行為，涵蓋的藥物不僅包括處方藥，還包括非處方藥

。在北美，為了減少過渡期用藥差異，提高護理質(zhì)量和病人安全，藥物重整被強制性實施。

2.2 藥物重整的流程

通過這一段材料的展示，特別是從蘇格拉底的辯駁中，我們可以推導(dǎo)出雅典民主制度存在的弊端，也可以認(rèn)識到追求真理的蘇格拉底為何被雅典陪審法庭判決死刑。認(rèn)識到這種民主概念是對原來的民主概念的發(fā)展：民主不是建立在出身、血緣和風(fēng)俗習(xí)慣的基礎(chǔ)上，而是建立在理性、知識、智慧基礎(chǔ)上，這才是能夠抵御對民主的侵蝕和腐敗的最佳捷徑和保護神。

由于相關(guān)人員職能劃分模糊，不同學(xué)科醫(yī)務(wù)人員常常出現(xiàn)工作內(nèi)容重復(fù)執(zhí)行等情況，以致藥物重整的價值并未得到充分體現(xiàn)

。職能劃分模糊可能與醫(yī)務(wù)人員對自身在藥物重整中所承擔(dān)的責(zé)任存在分歧有關(guān)

。Al-Hashar等

研究顯示，醫(yī)生和藥師都認(rèn)為雙方應(yīng)對藥物重整行為負(fù)責(zé)，且責(zé)任大小相近，護士承擔(dān)責(zé)任較?。欢摌颖局凶o士則認(rèn)為醫(yī)生和自己在藥物重整過程中扮演主要角色，藥師的作用有限。除了對藥物重整責(zé)任大小的感知存在分歧外，不同學(xué)科醫(yī)務(wù)人員對其所對應(yīng)的工作內(nèi)容也表現(xiàn)出不一致。Lee等

研究發(fā)現(xiàn)，醫(yī)生、護士和藥師對于在收集病人最佳用藥史、修正和查對用藥差異，以及對病人進行出院后個體化用藥方案健康教育方面最佳人選的選擇上存在顯著差異。

醫(yī)院-家庭過渡期的藥物重整是一個復(fù)雜的過程，涉及不同學(xué)科的醫(yī)務(wù)人員，包括醫(yī)生、護士和藥師，這些專業(yè)人員通常在藥物重整的不同階段扮演著不同角色

。有研究顯示，跨學(xué)科醫(yī)務(wù)人員之間相互合作能夠有效提升藥物重整效率

。然而，在大多數(shù)衛(wèi)生保健機構(gòu)中，規(guī)范和準(zhǔn)確的跨學(xué)科協(xié)作藥物重整仍然面臨著諸多障礙

。

藥物重整的主要流程可以歸納為“4C”，即收集(collect)、查對(compare)、修正(correct)、溝通(communication)。具體步驟如下：①收集階段，藥物重整的第一步需要采集病人的最佳用藥史(best possible medication history，BPMH)，最佳用藥史是指通過系統(tǒng)訪談病人和家屬，并結(jié)合多種可靠的信息來源，獲取和證實病人當(dāng)前所服用的全部藥物，并完整記錄所有藥物名稱、劑量、用法的用藥史。處方藥物、非處方藥物、營養(yǎng)支持藥物、中草藥和按需服用藥物(如助眠藥、硝酸甘油等)都應(yīng)該完整地納入病人的最佳用藥史。②查對階段，將最佳用藥史同出院藥物醫(yī)囑進行查對，識別及記錄兩者之間的差異。③修正階段，出院前期的重點是修正醫(yī)源性的無意用藥差異，出院重整時除繼續(xù)、停用、加用外，還包括恢復(fù)用藥、換藥等類型，如恢復(fù)住院期間暫停的治療藥物，換用適合家庭使用的治療藥物(靜脈制劑換成口服制劑)。通過修正二者之間的差異，最終形成個體化的最佳出院藥品清單(abestpossible medication discharge list，BPMDL)。④溝通階段，重點是加強出院用藥宣教，以避免在返回家庭后的2個月這段過渡期出現(xiàn)病人源性的用藥差異。病人出院時，將重整后的最佳出院藥品清單告知病人及其家屬，清單內(nèi)容包括出院后恢復(fù)的藥物及新增加藥物等，并注明藥物的名稱、劑量、服藥時間及適應(yīng)癥等。研究證實應(yīng)用回授法(teach-back method)對病人及其家屬進行藥物知識教育和溝通，可以提高病人出院過渡期的適應(yīng)性與服藥依從性，預(yù)防藥物不良事件的發(fā)生

。

2.3 跨學(xué)科協(xié)作藥物重整

藥物重整在收集病人最佳用藥史時，涵蓋的藥物范圍廣而全，不僅包括處方藥還包括非處方藥，極大提高了藥物信息的完整性和準(zhǔn)確性。其次，在重整過程中通過科學(xué)、有效地查對、修正，形成了個體化的最佳出院藥品清單，并將此對病人及其家屬進行宣教。由以上可知，藥物重整貫穿收集、查對、修正和溝通4個階段，每個階段緊密銜接，有效保證了病人的用藥安全，減少了醫(yī)院-家庭過渡期的用藥差異。

3 跨學(xué)科協(xié)作藥物重整的障礙

3.1 人員職能劃分不明確

16日夜間至17日早上,受東南氣流帶來的高濕及夜間輻射降溫等因素共同影響,華東中部至北部,浙江、江蘇、上海、山東東南部等出現(xiàn)平流霧,能見度最低300 m。大霧對虹橋、浦東、寧波、溫州、青島等沿海機場航班起降造成較大影響。

方案二：OLED 液晶顯示屏，可用于顯示漢字、字符和圖形，其體積小、重量輕，使用方便，功耗極低，采用3.3V 電源供電，便于與匹配MCU 的I/O 口電平。OLED 可以自身發(fā)光，而LCD 則不能，因此OLED 比LCD 更亮。

3.2 知識儲備欠佳

醫(yī)務(wù)人員藥物重整知識的儲備程度對重整的開展率有顯著影響

，但事實上，作為病人過渡期藥物重整的主要實施者，他們目前很少接受關(guān)于藥物重整方面的正式課程和培訓(xùn)

，這進一步導(dǎo)致大多數(shù)醫(yī)務(wù)人員對藥物重整流程、相關(guān)政策、不同學(xué)科人員在其中的作用缺乏清晰的理解

。然而，研究生醫(yī)學(xué)教育鑒定委員會(the Accreditation Council for Graduate Medical Education)等組織已意識到，有效的藥物重整對于促進醫(yī)院質(zhì)量改進的重要性，基于此，其已將藥物重整作為醫(yī)學(xué)生的教育重點之一

。事實也證明，對醫(yī)務(wù)人員提供相關(guān)教育課程可以顯著改善藥物重整開展不充分這一窘境。Lester等

通過開展相關(guān)正式課程培訓(xùn)后發(fā)現(xiàn)，醫(yī)務(wù)人員的知識水平和自我效能感都明顯得以提升。

3.3 人員之間缺乏溝通合作

跨學(xué)科協(xié)作團隊之間有效的溝通和合作對于提供高質(zhì)量、安全的藥物重整至關(guān)重要，特別是對處于出院過渡期間的病人

。然而在現(xiàn)實情況中，不同學(xué)科成員之間尚未建立起有效的溝通。雖然大部分學(xué)科的醫(yī)務(wù)工作人員都承認(rèn)，藥師在病人出院過渡期的藥物重整中扮演著重要角色，但在臨床實際環(huán)境中，藥師經(jīng)常會延遲收到過渡期用藥方案變更的通知，跨學(xué)科團隊成員之間信息溝通的不及時大大降低了重整的質(zhì)量和效率

。因此，應(yīng)建立有效的溝通機制，使團隊成員之間得以加強配合及溝通，以保障藥物重整的順利開展。

4 小結(jié)

醫(yī)院-家庭過渡期跨學(xué)科協(xié)作藥物重整旨在最大限度保證病人過渡期的用藥安全，實現(xiàn)藥物治療的準(zhǔn)確性和連續(xù)性，減少該期間的用藥差異。藥物重整包括收集、查對、修正和溝通4個階段，涉及醫(yī)生、藥師和護士不同學(xué)科的醫(yī)務(wù)工作者，這些因素增加了藥物重整的復(fù)雜性，也使其在具體實施過程中遇到諸多障礙，主要為相關(guān)人員職能劃分不明確、知識儲備程度欠缺，以及相互之間缺乏溝通合作。因此，在未來的研究中還需要進一步思考相關(guān)策略，以促進跨學(xué)科協(xié)作藥物重整的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化，提升重整質(zhì)量，從而實現(xiàn)病人從醫(yī)院到家庭藥學(xué)服務(wù)的無縫銜接。

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