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        現(xiàn)實場景典型空間位置關(guān)系客體的解碼效應(yīng)

        2022-09-20 13:00:46陳相霖張軍恒晏碧華
        心理與行為研究 2022年4期
        關(guān)鍵詞:工作記憶客體正確率

        陳相霖 張軍恒 晏碧華

        (陜西師范大學(xué)心理學(xué)院暨陜西省行為與認知神經(jīng)科學(xué)重點實驗室,西安 710062)

        1 引言

        視覺工作記憶(visual working memory,VWM)是一個容量有限且能對信息進行暫時保持和加工的工作記憶子系統(tǒng)。容量有限性是視覺工作記憶的核心特征,而知覺分組可以促進對簡單刺激的記憶。Li 等(2018)的元分析結(jié)果發(fā)現(xiàn),知覺分組對視覺工作記憶具有穩(wěn)固的促進作用,其程度受刺激特征、刺激排列方式等因素調(diào)節(jié)。除了知覺分組,當(dāng)視覺刺激呈現(xiàn)具有一定規(guī)律和可預(yù)測性時,它們可以被分組為更大的單一整體表征,進而提高工作記憶容量(Brady & Tenenbaum,2013)。Huang 和Awh(2018)發(fā)現(xiàn),固定配對出現(xiàn)的色塊和字母的工作記憶要顯著好于其隨機搭配時,證明了規(guī)律呈現(xiàn)的刺激會被作為一個整體進行加工。

        現(xiàn)實場景中,大量復(fù)雜物體通常出現(xiàn)在常規(guī)的、可預(yù)測的位置,例如客廳茶幾上的茶杯和茶壺,廚房爐灶上的鍋和鍋鏟。有些客體在空間位置上具有特定規(guī)律,例如臺燈總是位于桌子上方,鍋總是位于灶臺上方。這些現(xiàn)實規(guī)律促成了更有效的信息處理(Bar, 2004)。通常當(dāng)客體以常規(guī)空間位置關(guān)系呈現(xiàn)時,客體識別的速度更快,準(zhǔn)確性更高(Green & Hummel, 2006; Roberts &Humphreys, 2010)。Kaiser 等(2014)發(fā)現(xiàn)當(dāng)成對客體根據(jù)日??臻g位置關(guān)系定位時,客體間的注意競爭在行為和神經(jīng)水平上都有所降低,說明符合空間位置關(guān)系的客體可以通過形成分組減少競爭。Kaiser 等(2015)采用變化探測任務(wù)發(fā)現(xiàn),當(dāng)客體對根據(jù)現(xiàn)實空間位置關(guān)系呈現(xiàn)時,工作記憶顯著好于以違反空間位置關(guān)系的形式呈現(xiàn)時,這是因為符合空間位置關(guān)系的客體對被分組形成了一個更大的表征單元。

        此外,研究表明客體間的動作關(guān)系會促進客體識別和視覺工作記憶表現(xiàn)。例如,Riddoch 等(2003)發(fā)現(xiàn)注意缺陷患者更易識別有動作關(guān)系的客體,例如開瓶器朝向酒瓶蓋,這是一種功能聯(lián)結(jié)。進一步,O’Donnell 等(2018)發(fā)現(xiàn)客體間動作關(guān)系能夠通過引起客體分組來增加工作記憶容量。同時,在一對具有動作關(guān)系的客體中存在著對主動客體的加工偏好(Roberts & Humphreys, 2010)。

        解碼效應(yīng)指的是易于或已經(jīng)形成分組的單個客體的信息無法在工作記憶中被迅速獲取,必須經(jīng)過檢索才能被單獨表征,檢索耗費時間導(dǎo)致反應(yīng)變慢(Huang & Awh, 2018)。在無意義刺激的分組解碼研究中,Huang 和Awh 發(fā)現(xiàn)組塊中的單個客體從集合中解碼需要耗費額外的檢索時間,且單個客體的加工存在順序效應(yīng),即對組塊中上部色塊與左側(cè)字母反應(yīng)更快。該研究使用的是簡單無意義刺激,其統(tǒng)計規(guī)律是人為操縱產(chǎn)生的。本研究擬考察現(xiàn)實場景典型空間位置關(guān)系分組中單個客體的提取特征?,F(xiàn)實場景的空間關(guān)系是存在于長時記憶中的更為普遍和穩(wěn)定的常識性規(guī)律,其分組聯(lián)結(jié)強度較高,那么,空間關(guān)系客體對中,單個客體的檢索是否會受到分組的影響而需要額外的反應(yīng)時?以往基于現(xiàn)實場景的研究關(guān)注分組的整體表征,例如Kaiser 等(2015)的變化探測任務(wù)實驗。因此,有必要考察分組中單個客體的工作記憶表現(xiàn),且需對不同客體的記憶效果進行對比以區(qū)分不同客體的作用。一方面,如果發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實空間分組中單個客體的提取變得困難,反過來可以再次證實基于現(xiàn)實場景空間位置關(guān)系的分組原則;另一方面,可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實場景空間分組中單個客體的解碼特征差異和檢索的順序特征。

        此外,已有研究證實視覺空間編碼廣泛作用于多個腦區(qū),包括海馬體(Silson et al., 2021),海馬體被認為與情景記憶、導(dǎo)航、非自我中心的空間參照系統(tǒng)有關(guān),視覺空間編碼的跨區(qū)化促進了不同腦區(qū)的交互,有助于信息的處理整合。Olivers 和Roelfsema(2020)的觀點是:注意反映了視覺工作記憶中感覺和動作表征的耦合,認知的目的是指導(dǎo)行動,感覺和記憶系統(tǒng)會映射到動作和行為上,反之,獲益的行動也必然會強化相應(yīng)的感覺和記憶表征。注意會基于以往行動反饋有選擇性地增強感覺和記憶表征,并使其指導(dǎo)行為。但動作的引入是否會影響視覺空間編碼?這是以往研究沒有討論過的。

        綜上,現(xiàn)實場景中具有典型空間位置關(guān)系的復(fù)雜客體對的單獨表征具有怎樣的特點和加工機制,空間位置關(guān)系和動作關(guān)系的共同作用會給客體單獨表征帶來的影響尚不明確。而視覺空間信息在大腦區(qū)域具有普遍關(guān)聯(lián)性,現(xiàn)實中客體間往往存在多種關(guān)系(例如茶壺和杯子既有空間位置關(guān)系也有動作關(guān)系),因此有必要結(jié)合現(xiàn)實,考慮復(fù)雜情況,細化問題。

        據(jù)此,本研究設(shè)計了四個實驗:實驗1a 考察典型空間位置關(guān)系分組中單個客體的視覺工作記憶;實驗1b 在實驗1a 基礎(chǔ)上設(shè)置截止反應(yīng)時,若實驗1a 發(fā)現(xiàn)了單個客體的解碼特征,那么設(shè)置截止反應(yīng)時后被試將沒有足夠時間對組塊進行“解碼”,則空間位置關(guān)系帶來的記憶優(yōu)勢將被削弱甚至消失(Huang & Awh, 2018);實驗2a 在實驗1a 范式基礎(chǔ)上選取了兼具動作與空間關(guān)系的現(xiàn)實客體,考察單個客體提取特征及是否存在對主動客體的加工偏好;實驗2b 在實驗2a 基礎(chǔ)上設(shè)置截止反應(yīng)時間,驗證解碼效應(yīng)的存在。本研究提出以下假設(shè):(1)當(dāng)現(xiàn)實場景客體對以符合空間位置關(guān)系的方式呈現(xiàn)時,單個客體的視覺工作記憶表現(xiàn)要顯著好于違反空間位置關(guān)系時;(2)符合空間位置關(guān)系條件下單個客體的檢索時間更長,即存在解碼效應(yīng),且存在檢索順序效應(yīng);(3)對兼具空間位置關(guān)系與動作關(guān)系的客體分組中的主動客體存在加工偏好。

        本研究選取的現(xiàn)實場景典型空間關(guān)系客體對是基于上下位置關(guān)系,分為兩類:僅具有典型空間關(guān)系、兼具典型空間關(guān)系與動作關(guān)系。實驗1 采用僅具有典型空間關(guān)系的實驗材料,包括臺燈-桌子、水龍頭-水池等12 類;實驗2 采用兼具典型空間關(guān)系與動作關(guān)系的實驗材料,包括茶壺朝向茶杯、鍋鏟朝向鍋等12 類。對所有材料進行現(xiàn)實場景性和動作關(guān)系評價,24個本科生和研究生參與了材料評估,問題分別是“請您認真閱讀題目,對圖中物體的現(xiàn)實場景性進行評級。現(xiàn)實場景性:圖中物體成對出現(xiàn)在現(xiàn)實生活場景中的合理性?!薄罢埬J真閱讀題目,判斷物體間動作關(guān)系的強弱。動作關(guān)系:兩物體具有主被動關(guān)系,一個主動發(fā)出動作,一個被動接受動作?!痹u價量表采用由弱到強的5 點計分。對現(xiàn)實場景性評分(M=4.41,SD=0.49)進行單樣本t檢驗,檢驗值為3,結(jié)果差異顯著,t(23)=14.13,p<0.001,d=9.03,說明材料有較高的現(xiàn)實場景性。對具有典型空間關(guān)系(M=1.73,SD=0.56)和兼具典型空間關(guān)系與動作關(guān)系(M=4.38,SD=0.47)客體對的動作關(guān)系評分做配對樣本t檢驗,t(23)=13.66,p<0.001,d=2.79,說明兩種實驗材料在動作關(guān)系上差異顯著。

        2 實驗1a:僅具空間位置關(guān)系客體對中單個客體的記憶提取

        2.1 研究方法

        2.1.1 被試

        實驗前通過G*Power 檢驗進行樣本量估算,α=0.05,1-β=0.80,效應(yīng)量參考前人有關(guān)視覺工作記憶客體分組的研究(O’Donnell et al., 2018)取f=0.3,算出實驗需17名被試。通過校園平臺發(fā)布實驗信息,共招募23名大學(xué)生被試,女生15人,男生8人,平均年齡為18.22±0.66 歲。所有被試裸眼或矯正視力正常,無色盲或色弱,實驗后均給予一定報酬。

        2.1.2 實驗儀器和材料

        使用E-Prime2.0 編寫實驗程序。實驗材料在19 英寸的計算機顯示器上呈現(xiàn),屏幕分辨率為1280×1024 像素,刷新率為60 Hz。

        參考前人實驗(Gronau & Shachar, 2014; Kaiser et al., 2015)選取192 張圖片,大小為200×200 像素,視角為4.58°,均為灰度圖,刺激序列的3 張圖片中心點呈三角形分布,圖像中心像素位置分別為(640, 256)、(384, 717)、(896, 717)。客體對中兩物體間存在空間距離,確保刺激物彼此不能在感知因素(物理支持或連續(xù)性)基礎(chǔ)上形成分組。

        本實驗以現(xiàn)實場景中僅具空間位置關(guān)系的12個客體對為研究對象,12個客體對共包含24個不同類別的客體。每個類別含有兩個樣例,如臺燈(a)和桌子(b)作為一對現(xiàn)實場景中具有空間位置關(guān)系的客體,分別具有兩個特征不同的樣例:臺燈(a1、a2),桌子(b1、b2),正交形成4 種不同組合(a1b1、a1b2、a2b1、a2b2),共48個不同的客體對,見圖1。

        圖1 客體對示例

        2.1.3 實驗設(shè)計

        采用2(刺激呈現(xiàn)方式:符合空間位置關(guān)系、違反空間位置關(guān)系)×2(探測刺激位置:上、下)被試內(nèi)設(shè)計。自變量為刺激呈現(xiàn)方式和探測刺激位置。刺激呈現(xiàn)方式指客體對的位置關(guān)系是否與現(xiàn)實場景空間規(guī)律相一致,如臺燈位于桌子上方是符合關(guān)系,臺燈位于桌子下方是違反關(guān)系。探測刺激位置指探測位于上方還是下方的客體,見圖2。探測刺激位置與刺激呈現(xiàn)方式正交,可考察各條件下單個客體視覺工作記憶表現(xiàn),探討空間中原本位于上方的客體是否具有記憶優(yōu)勢等問題。因變量為正確率和反應(yīng)時。

        圖2 刺激呈現(xiàn)方式及探測刺激位置

        2.1.4 實驗程序

        由于Kaiser 等(2015)的變化探測任務(wù)是基于客體對的整體表征,為了精準(zhǔn)探討客體對中單個客體的提取特征,本實驗采用兩項迫選(twoalternative forced-choice, 2AFC)任務(wù)(Schurgin &Flombaum, 2018),迫選任務(wù)更符合標(biāo)準(zhǔn)的信號檢測定義,即錯誤會在先前看到的對象無法喚起比干擾物更強的記憶時出現(xiàn)。單一試次流程見圖3。

        圖3 實驗1a 單一試次流程圖

        每個試次開始時,屏幕中心呈現(xiàn)一個注視點1000 ms,然后呈現(xiàn)序列刺激4000 ms,刺激界面含有3個客體對,從12 類客體對中隨機選擇,但同一刺激序列中的客體對不能屬于同一類別(如不能同時出現(xiàn)a1b1、a1b2)。客體對隨機分配到屏幕上的3個位置,呈三角形排列,同一刺激序列的客體對都符合或違反空間規(guī)律。之后空屏1000 ms,接著呈現(xiàn)探測刺激,探測刺激為序列刺激中單個客體的兩個樣例(如臺燈1 和2、桌子1 和2)。被試需判斷哪一個之前出現(xiàn)過,選擇左邊物體則左手食指按“F”鍵,選擇右邊物體則右手食指按“J”鍵?!癋”和“J”為正確鍵的概率均為50%。不限制反應(yīng)時間,直到被試反應(yīng)進入下一試次。

        正式實驗前有12個練習(xí)試次,正式實驗共192試次,中間設(shè)置一次休息。4 種實驗條件各48 試次,保證每個不同的客體對都有一次被作為目標(biāo)探測。

        2.2 結(jié)果

        2.2.1 正確率

        正確率見圖4。方差分析顯示,刺激呈現(xiàn)方式主效應(yīng)顯著,F(xiàn)(1, 22)=13.87,p<0.001,=0.39,符合空間位置關(guān)系時正確率更高,空間位置關(guān)系分組提升了工作記憶表現(xiàn)。探測刺激位置主效應(yīng)不顯著,F(xiàn)(1, 22)=1.33,p>0.05。刺激呈現(xiàn)方式與探測刺激位置交互作用顯著,F(xiàn)(1, 22)=5.68,p<0.05,η2p=0.21,簡單效應(yīng)分析發(fā)現(xiàn),符合空間位置關(guān)系時上方客體記憶正確率顯著高于下方,F(xiàn)(1,22)=8.68,p<0.01,=0.28,違反空間位置關(guān)系時上、下方客體記憶正確率沒有顯著差異,F(xiàn)(1,22)=0.69,p>0.05,符合空間位置關(guān)系時上方客體記憶表現(xiàn)更好。

        圖4 實驗1a 正確率和反應(yīng)時

        2.2.2 反應(yīng)時

        反應(yīng)時見圖4。本研究均剔除反應(yīng)錯誤試次及正負三個標(biāo)準(zhǔn)差之外的極端數(shù)據(jù)。方差分析顯示,刺激呈現(xiàn)方式主效應(yīng)顯著,F(xiàn)(1, 22)=8.97,p<0.01,η2p=0.29,符合條件下反應(yīng)時更長,解碼耗費了額外時間。探測刺激位置主效應(yīng)顯著,F(xiàn)(1,22)=5.07,p<0.05,η2p=0.19。刺激呈現(xiàn)方式與探測刺激位置交互作用邊緣顯著,F(xiàn)(1, 22)=3.46,p=0.076,=0.14,簡單效應(yīng)分析顯示,符合條件下,上方客體反應(yīng)時更短,F(xiàn)(1, 22)=6.66,p<0.05,=0.23,檢索可能存在從上到下的順序效應(yīng)。違反條件下,上、下方客體反應(yīng)時沒有差異,F(xiàn)(1,22)=0.01,p>0.05。

        2.3 討論

        實驗1a 顯示,符合空間位置關(guān)系時單個客體記憶正確率顯著高于違反時,支持假設(shè)1,且上方客體記憶正確率顯著高于下方。反應(yīng)時上,符合條件下反應(yīng)時顯著長于違反條件,驗證了解碼效應(yīng),且上方客體反應(yīng)時顯著短于下方,驗證了順序效應(yīng),支持了假設(shè)2。

        3 實驗1b:截止反應(yīng)時條件下僅具空間位置關(guān)系客體對中單個客體的記憶提取

        3.1 研究方法

        通過校園平臺招募25名大學(xué)生被試,女生14人,男生11人,年齡18.80±1.30 歲。根據(jù)O’Donnell等(2018)截止反應(yīng)時的設(shè)置規(guī)律,考慮到實驗1a 不限制反應(yīng)時間時存在2000 ms 以上的情況,將截止反應(yīng)時設(shè)為2000 ms,規(guī)定被試在2000 ms 內(nèi)反應(yīng)。除截止反應(yīng)時外其他均同實驗1a。

        3.2 結(jié)果

        3.2.1 正確率

        正確率見圖5。方差分析發(fā)現(xiàn),刺激呈現(xiàn)方式主效應(yīng)不顯著,F(xiàn)(1, 24)=0.01,p>0.05,空間位置分組帶來的記憶優(yōu)勢消失。探測刺激位置主效應(yīng)不顯著,F(xiàn)(1, 24)=1.12,p>0.05。刺激呈現(xiàn)方式與探測刺激位置交互作用顯著,F(xiàn)(1, 24)=15.17,p<0.001,=0.39,簡單效應(yīng)分析顯示,符合空間位置關(guān)系時上方客體記憶正確率更高,F(xiàn)(1, 24)=13.95,p<0.001,=0.37,違反空間位置關(guān)系時下方客體記憶正確率更高,F(xiàn)(1, 24)=4.53,p<0.05,=0.16,即現(xiàn)實中本應(yīng)位于上方的客體記憶表現(xiàn)更好。

        3.2.2 反應(yīng)時

        反應(yīng)時見圖5。方差分析發(fā)現(xiàn),刺激呈現(xiàn)方式主效應(yīng)不顯著,F(xiàn)(1, 24)=3.25,p>0.05,探測刺激位置主效應(yīng)不顯著,F(xiàn)(1, 24)=0.74,p>0.05。刺激呈現(xiàn)方式與探測刺激位置交互作用顯著,F(xiàn)(1,24)=7.44,p<0.05,=0.24,進行簡單效應(yīng)分析,符合條件下,上方客體反應(yīng)時更短,F(xiàn)(1, 24)=8.88,p<0.01,=0.27,檢索存在順序效應(yīng),違反條件下,上、下方客體反應(yīng)時沒有顯著差異,F(xiàn)(1, 24)=2.05,p>0.05。

        圖5 實驗1b 正確率和反應(yīng)時

        3.3 討論

        與實驗1a 不同,實驗1b 中空間規(guī)律分組帶來的工作記憶優(yōu)勢消失,時間壓力下不論刺激以符合還是違反的方式呈現(xiàn),現(xiàn)實中本應(yīng)位于上方的客體的記憶都更好。本實驗結(jié)果均支持假設(shè)2。另外,Huang 和Awh(2018)采用無意義材料的實驗在截止反應(yīng)時條件下檢索的順序效應(yīng)被削弱,而本實驗依然存在順序效應(yīng),這可能是由于研究對象不同,現(xiàn)實中位于上方的客體依然獲得了更多加工資源。

        4 實驗2a:兼具空間位置關(guān)系和動作關(guān)系客體對中單個客體的記憶提取

        4.1 研究方法

        通過校園平臺招募23名大學(xué)生被試,女生17人,男生6人,平均年齡為18.61±1.13 歲。實驗材料為兼具空間位置關(guān)系和動作關(guān)系的物體圖片,其他均與實驗1a 相同。

        4.2 結(jié)果

        4.2.1 正確率

        正確率見圖6。方差分析顯示,刺激呈現(xiàn)方式主效應(yīng)顯著,F(xiàn)(1, 22)=7.90,p<0.01,=0.26,符合條件高于違反條件,空間位置關(guān)系分組提升了工作記憶表現(xiàn)。探測刺激位置主效應(yīng)不顯著,F(xiàn)(1,22)=0.13,p>0.05。刺激呈現(xiàn)方式與探測刺激位置交互作用顯著,F(xiàn)(1, 22)=8.56,p<0.01,=0.32,簡單效應(yīng)分析發(fā)現(xiàn),符合條件下,上方客體記憶正確率更高,F(xiàn)(1, 22)=4.81,p<0.05,=0.18,違反條件下,下方客體記憶正確率更高,F(xiàn)(1, 22)=4.60,p<0.05,η2p=0.17,即主動客體記憶正確率都更高。

        4.2.2 反應(yīng)時

        反應(yīng)時見圖6。方差分析發(fā)現(xiàn),刺激呈現(xiàn)方式主效應(yīng)顯著,F(xiàn)(1, 22)=8.29,p<0.01,=0.27,符合條件下反應(yīng)時更長,解碼需要額外時間。探測刺激位置主效應(yīng)不顯著,F(xiàn)(1, 22)=2.22,p>0.05。刺激呈現(xiàn)方式與探測刺激位置交互作用顯著,F(xiàn)(1,22)=8.49,p<0.01,=0.28,進行簡單效應(yīng)分析,符合條件下,上方客體反應(yīng)時更短,F(xiàn)(1, 22)=4.60,p<0.05,=0.17,可能存在順序效應(yīng)。違反條件下,上、下方客體反應(yīng)時沒有顯著差異,F(xiàn)(1, 22)=0.02,p>0.05。

        圖6 實驗2a 正確率和反應(yīng)時

        4.3 討論

        正確率上,實驗結(jié)果符合假設(shè)1,重點是與實驗1a 不同,本實驗違反空間位置關(guān)系時下方客體記憶正確率顯著高于上方,這是客體對動作關(guān)系導(dǎo)致的,驗證了假設(shè)3。反應(yīng)時上驗證了順序效應(yīng)。

        5 實驗2b:截止反應(yīng)時條件下兼具空間位置關(guān)系和動作關(guān)系客體對中單個客體的記憶提取

        5.1 研究方法

        通過校園平臺招募25名大學(xué)生被試,女生17人,男生8人,平均年齡為18.36±0.69 歲。規(guī)定被試在2000 ms 內(nèi)反應(yīng),其他均同實驗2a。

        5.2 結(jié)果

        5.2.1 正確率

        正確率見圖7。方差分析發(fā)現(xiàn),刺激呈現(xiàn)方式主效應(yīng)不顯著,F(xiàn)(1, 24)=0.09,p>0.05,空間位置關(guān)系分組帶來的記憶優(yōu)勢消失。探測刺激位置主效應(yīng)不顯著,F(xiàn)(1, 24)=0.64,p>0.05,刺激呈現(xiàn)方式與探測刺激位置的交互作用顯著,F(xiàn)(1, 24)=19.83,p<0.001,=0.45。簡單效應(yīng)分析顯示,符合條件下,上方客體記憶正確率顯著高于下方,F(xiàn)(1, 24)=5.02,p<0.05,=0.17;違反條件下,下方客體記憶正確率顯著高于上方,F(xiàn)(1, 24)=13.29,p<0.001,η2p=0.36,主動客體記憶正確率更高。

        圖7 實驗2b 正確率和反應(yīng)時

        5.2.2 反應(yīng)時

        反應(yīng)時見圖7。方差分析發(fā)現(xiàn),刺激呈現(xiàn)方式主效應(yīng)不顯著,F(xiàn)(1, 24)=2.07,p>0.05,探測刺激位置主效應(yīng)不顯著,F(xiàn)(1, 24)=0.02,p=0.880,刺激呈現(xiàn)方式與探測刺激位置交互作用不顯著,F(xiàn)(1,24)=0.08,p>0.05,順序效應(yīng)消失。

        5.3 討論

        實驗結(jié)果進一步驗證了解碼效應(yīng),解碼現(xiàn)象和順序效應(yīng)消失說明反應(yīng)時會對檢索效果產(chǎn)生影響。與實驗2a 一樣,不論在何種條件下主動客體記憶正確率都更高,呈現(xiàn)絕對記憶優(yōu)勢。時間壓力下,假設(shè)3 依然成立。

        6 總討論

        6.1 現(xiàn)實場景典型空間位置關(guān)系客體的分組效應(yīng)

        實驗1a、2a 發(fā)現(xiàn)單個客體的工作記憶表現(xiàn)同樣支持現(xiàn)實場景客體的空間分組效應(yīng)。本研究通過呈現(xiàn)符合或違反現(xiàn)實場景空間位置關(guān)系,探索單個客體的工作記憶提取加工來考察分組效應(yīng)?;诳傮w正確率,實驗1a、2a 均發(fā)現(xiàn)當(dāng)客體對符合現(xiàn)實場景空間位置關(guān)系分組時,單個客體正確率顯著高于違反空間位置關(guān)系條件,支持了空間規(guī)律分組加工。實驗1b、2b 發(fā)現(xiàn)截止反應(yīng)時條件下,由于被試沒有足夠時間對客體組塊進行解碼,空間規(guī)律分組帶來的記憶優(yōu)勢消失??梢?,現(xiàn)實場景中的客體空間分組可以促進客體記憶提取,知覺分組對視覺工作記憶表現(xiàn)具有穩(wěn)固的促進作用。這是因為空間位置關(guān)系分組可能通過形成更大的表征單元優(yōu)化了資源分配,進而提高了視覺記憶表現(xiàn)。Kaiser 等(2015)的研究是通過考察客體對的整體表征發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實場景典型空間位置關(guān)系的分組效應(yīng),本研究則是通過單個客體的工作記憶表現(xiàn)同樣發(fā)現(xiàn)了這一效應(yīng)。

        6.2 典型空間關(guān)系中單個客體記憶提取的解碼效應(yīng)與順序效應(yīng)

        Kaiser 等(2015)的研究針對的是整體表征,單個客體的記憶表現(xiàn)是否存在差異卻不得而知,本研究做了進一步探討。反應(yīng)時上,實驗1a、2a 發(fā)現(xiàn)當(dāng)刺激以符合空間位置關(guān)系的方式呈現(xiàn),反應(yīng)時顯著長于違反條件,這與Huang 和Awh(2018)使用簡單無意義刺激時發(fā)現(xiàn)的解碼效應(yīng)一致,驗證了這一機制同樣存在于現(xiàn)實場景復(fù)雜客體的加工中。值得一提的是,本研究對同一實驗條件下的平均反應(yīng)時間和正確率進行相關(guān)分析,沒有發(fā)現(xiàn)顯著正相關(guān),說明不存在反應(yīng)速度-準(zhǔn)確性權(quán)衡現(xiàn)象。并且,實驗要求被試又快又好地進行反應(yīng),符合空間位置關(guān)系條件下正確率較高而反應(yīng)時較長,是客體對中單個客體的解碼效應(yīng)造成的。截止反應(yīng)時條件下,基于空間分組帶來的工作記憶優(yōu)勢消失,進一步支持了解碼效應(yīng)的假設(shè)。

        實驗1a、2a 均發(fā)現(xiàn)符合空間位置關(guān)系條件下,上方客體反應(yīng)時顯著短于下方,存在檢索的順序效應(yīng),與Huang 和Awh(2018)采用無意義刺激的發(fā)現(xiàn)一致,但其并未對上、下客體的正確率進行研究分析。本研究結(jié)果顯示與下方客體相比,上方客體不僅可能被優(yōu)先檢索(順序效應(yīng)),還表現(xiàn)出更大的視覺工作記憶優(yōu)勢(正確率更高)。且在違反空間位置關(guān)系條件下,本應(yīng)位于上方的客體依然獲得了更多的加工資源,說明現(xiàn)實場景空間關(guān)系客體組合中的不同客體在記憶中的效用程度是不同的。但與Huang 和Awh 設(shè)置截止反應(yīng)時條件下順序效應(yīng)消失的結(jié)果不同,實驗1b 中依然存在順序效應(yīng),這可能是由于研究對象不同。簡單無意義刺激的統(tǒng)計規(guī)律是人為操縱產(chǎn)生的,當(dāng)操縱改變,規(guī)律也隨之消失,而現(xiàn)實場景空間規(guī)律是一種存在于長時記憶中的更為普遍和穩(wěn)定的常識性規(guī)律,因此即便遭受時間壓力,檢索依然會按照既定順序進行。

        6.3 動作關(guān)系對典型空間關(guān)系中單個客體記憶提取的影響

        與實驗1a 不同,實驗2a 采用了兼具現(xiàn)實空間關(guān)系和動作關(guān)系的客體對,發(fā)現(xiàn)不論刺激如何呈現(xiàn),上方主動客體的記憶表現(xiàn)都更好,這可能是對主動客體的加工偏好導(dǎo)致的。根據(jù)實驗1a、1b 的正確率結(jié)果,限制反應(yīng)時條件下不論刺激如何呈現(xiàn),現(xiàn)實場景中本應(yīng)位于上方的客體記憶準(zhǔn)確率都更高,表明時間壓力下可能會產(chǎn)生對本應(yīng)位于上方的客體的加工偏好。而在實驗2a 中即便沒有時間壓力,現(xiàn)實中本應(yīng)位于上方的主動客體的記憶正確率也更高。實驗2b 中,現(xiàn)實場景中本應(yīng)位于上方的客體無論被放在上方還是下方,其正確率都更高,說明對主動客體的加工偏好不受時間壓力制約。

        Roberts 等(2010)發(fā)現(xiàn)激活動作關(guān)系可以增強知覺加工,動作關(guān)系可能通過影響注意分配來影響視覺加工。物體的動作潛能會激活具有動作關(guān)系的成對物體的識別單元并引導(dǎo)注意的反饋。此外,視覺工作記憶的“靈活資源理論”強調(diào)編碼和存儲視覺信息的靈活性,資源的分配不僅由客體數(shù)量決定,還受到客體的意義/功能關(guān)系、典型空間結(jié)構(gòu)、社交綁定等的影響(Kaiser et al.,2015; O’Donnel et al., 2018; Vestner et al., 2019)。視覺空間記憶可能直接根植于眼動神經(jīng)系統(tǒng),觀察者傾向于將眼球移動到記憶中的位置并影響到注意分配(van Ede et al., 2019)。本研究中主動客體的加工特征也證明了這一點,客體間的意義/功能關(guān)系表征有利于調(diào)節(jié)注意分配和提高識別物體的速度,動作關(guān)系客體間的潛在行為可以作為行動提示,并可能影響手動響應(yīng)及注意分布,使主動客體表現(xiàn)出獨特性。這使得現(xiàn)實中的主動客體無論位于上方還是下方位置均表現(xiàn)出提取優(yōu)勢,說明客體動作主動性這種意義特征可能比位置更優(yōu)先得到檢索。

        Groen 等(2022)提出視覺空間編碼為認知提供了一個參考框架,在這個框架中,感知-動作回路與環(huán)境統(tǒng)計數(shù)據(jù)以及任務(wù)需求進行交互,實現(xiàn)了神經(jīng)計算。視覺空間編碼的普遍性表明,大腦將其作為參照系來構(gòu)建對環(huán)境統(tǒng)計數(shù)據(jù)和任務(wù)需求的認知。未來應(yīng)繼續(xù)研究視覺空間信息如何與其他感知參照系相互作用,以及它如何將感知與記憶等相聯(lián)系。本研究為進一步探索空間位置關(guān)系與長時記憶、動作關(guān)系之間的聯(lián)系提供了一定參考。從現(xiàn)實角度而言,視覺空間編碼與空間參照系統(tǒng)密切相關(guān),對認知地圖,導(dǎo)航研究,特殊職業(yè)人員(偵察兵、飛行員等)訓(xùn)練等具有一定指導(dǎo)意義。

        7 結(jié)論

        現(xiàn)實場景客體空間分組中單個客體提取時存在解碼現(xiàn)象和順序效應(yīng),對現(xiàn)實中的上方與主動客體存在加工偏好。

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