阮欣

香港《南華早報》9月10日文章，原題：越南發(fā)動“軟實力”攻勢，鼓勵越南僑民擁抱越南語言與文化當(dāng)?shù)つ?丁在13歲隨家人移居美國時，她盡量不說母請，即便得克薩斯州有一個大型越南僑民社區(qū)。初來乍到的她感覺需要迫切融入當(dāng)?shù)厣鐣W(xué)習(xí)“地道英語”。“如果你在公共場合說外語，還會招致某種程度的歧視”，如今，她已經(jīng)31歲并成為氣候變化適應(yīng)專業(yè)人士。“那些白人大喊說英語的事件并不罕見?！毙r候的她不以越南裔身份為恥，但也不以此為榮。如今在她離開越南20年后，她的出生地國家正執(zhí)行一項鼓勵海外僑民擁抱越南語言和文化的政策。

今年8月，越南官員宣布9月8日為其海外僑民的越南語欣賞日。這是一項為期8年的計劃的一部分，目標是在全球范圍內(nèi)促進對越南語的學(xué)習(xí)和使用，尤其是在越南僑民集聚地,因為當(dāng)?shù)氐脑侥险Z和文化正“面臨消失的風(fēng)險”。

一名越南官員表示，該計劃旨在鼓勵海外僑民“始終關(guān)注并積極為祖國越南作貢獻”，將有助于“提高這個國家的軟實力”，并促進越南政策和文化向世界傳播。

越南國家僑務(wù)委員會的數(shù)據(jù)顯示，目前，約有530萬越南裔人口生活在130個國家和地區(qū)，但該委員會并未透露有關(guān)國籍狀況。另外的目標受眾是越南語教師和有意與海外越南人交往的年輕人，以及對越南語感興趣的外國人。

盡管越南僑民的越南語技能一直在下降，但亞洲的一些教育體系始終對越南語感興趣。例如，韓國高考”將越南語納入8種第二語言考試范圍內(nèi)，.而美國布朗大學(xué)和倫敦大學(xué)亞非學(xué)院等頂尖學(xué)府也提供越南語教學(xué)課程。越南河內(nèi)國家大學(xué)正負責(zé)為海外僑民創(chuàng)!建一個在線越南語教育網(wǎng)站，部分課程將于本月上線。丁表示這是一個“好主意”，因為它將“鼓勵人們更有意識地在全世界各地迎接和欣賞越南語，即使他們并非每天使用它”。

對丁來'說，越南語喚起強烈的家庭紐帶感/她的母親教會她和妹妹許多越南表達方式和語言模式。丁說：“我可以直接對我妹妹說‘ThuongToqua a（越南語‘我愛你），仙馬上就能明白，而I Love You（英語'我愛你'）聽起來的感覺就不一樣?！?/p>

法國勃艮第-弗朗什孔泰大學(xué)博士生安立煌收集的數(shù)據(jù)表明，在越南僑民對返回越南、文化傳播和身份認同等問題的看法中，語言是至關(guān)重要的因素之一。莊霞是在澳大利亞的越南僑民，她支持與世界分享“越南語之美”的政策。24歲的她正在一個推廣越南民間傳說的網(wǎng)站當(dāng)兼職翻譯。她說：“這不僅鼓勵語言多樣化和文化交流，還'治愈了海外越南僑民?！保ㄗ髡呷钚溃＄嘧g）