李曉茹

新年伊始，繼北京、四川、黑龍江“因?yàn)橛心恪比珖髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地陸續(xù)啟動(dòng)建設(shè)之后，《經(jīng)濟(jì)》雜志社“因?yàn)橛心恪比珖髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作組一行走進(jìn)了江西南昌，對江西應(yīng)用科技學(xué)院、江西師范大學(xué)進(jìn)行調(diào)研。

江西應(yīng)用科技學(xué)院始建于1984年，建校以來，該學(xué)院獲稱“省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”、“全國教育教學(xué)質(zhì)量示范高?！薄?015年，江西應(yīng)用科技學(xué)院正式成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地——三元眾創(chuàng)空間同步落成，總面積8621平方米，涵蓋創(chuàng)業(yè)咖啡、電子商務(wù)基地、創(chuàng)客工廠、創(chuàng)新社區(qū)等四大板塊。

在與該校領(lǐng)導(dǎo)的座談中，“因?yàn)橛心恪比珖髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組委會(huì)秘書長劉璐對“因?yàn)橛心恪薄半p創(chuàng)”基地的功能及規(guī)劃作了詳細(xì)解讀，并希望充分了解院方需求，對學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)做更加精準(zhǔn)的幫扶。江西應(yīng)用科技學(xué)院校長助理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長干甜表示，作為全日制應(yīng)用型本科高校，學(xué)院一直堅(jiān)持培養(yǎng)應(yīng)用型人才的辦學(xué)理念，實(shí)行“三進(jìn)三結(jié)合”教育體系?！叭M(jìn)”是指就業(yè)知識(shí)進(jìn)課堂，創(chuàng)業(yè)方案進(jìn)大賽，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐進(jìn)社會(huì)?！叭Y(jié)合”是指創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)相結(jié)合，創(chuàng)業(yè)教育與實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)業(yè)教育與規(guī)劃相結(jié)合。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育上，學(xué)院最大的特色是將“三元育人”模式（健全人格+復(fù)合專業(yè)+實(shí)踐能力）完全融入到了三元眾創(chuàng)空間中。

為響應(yīng)國家“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號(hào)召，江西應(yīng)用科技學(xué)院一直致力于打造擁有自身特色的“雙創(chuàng)”基地。截至目前，江西應(yīng)用科技學(xué)院孵化已注冊的創(chuàng)業(yè)企業(yè)26家，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)學(xué)生達(dá)288人，大部分創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目都能和學(xué)生所學(xué)專業(yè)相結(jié)合。在學(xué)校提供物理空間和配套專業(yè)老師指導(dǎo)的幫扶下，園林專業(yè)的學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)通過培育適合于南方生長的植物和盆景，實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目在本校落地。旅游專業(yè)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過市場調(diào)研，創(chuàng)建了面向大學(xué)生的旅游咨詢平臺(tái)。該平臺(tái)與旅游景點(diǎn)開展戰(zhàn)略合作，為在校生提供更為優(yōu)惠的票務(wù)服務(wù)，其App受到了廣泛關(guān)注。

南昌之行的第二站是江西師范大學(xué)。江西師范大學(xué)是教育部、江西省人民政府共建高校和中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程高校，被江西省人民政府確定為優(yōu)先發(fā)展的省屬重點(diǎn)（師范）大學(xué)。2015年5月，江西師范大學(xué)國家大學(xué)科技園眾創(chuàng)空間正式成立，總面積6400平方米。因?yàn)榻鲙煼洞髮W(xué)毗鄰瑤湖，被稱之為“瑤湖眾創(chuàng)”。

與江西應(yīng)用科技學(xué)院不同，入駐江西師范大學(xué)雙創(chuàng)基地的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目多屬文化創(chuàng)意類。最具特色的是一家以手繪藝術(shù)為主體的專業(yè)繪畫裝飾公司。據(jù)學(xué)生負(fù)責(zé)人張浩介紹，該公司主要從事學(xué)校、幼兒園、酒店、賓館、網(wǎng)咖、KTV等空間的內(nèi)外墻彩繪裝飾，按照客戶需求提供定制化服務(wù)。在隨機(jī)采訪中，幾位正在創(chuàng)業(yè)的學(xué)生告訴記者，大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)多數(shù)都停留在字面上，除了參加各類創(chuàng)業(yè)比賽之外，團(tuán)隊(duì)更需要對接創(chuàng)新成果的平臺(tái)。如何讓項(xiàng)目被社會(huì)認(rèn)可，讓公司良性運(yùn)轉(zhuǎn)，才是當(dāng)下最大的難題。

江西師范大學(xué)委員會(huì)副書記鄒志剛表示，要想真正地幫助大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，而不只是停留在紙面上，就必須探尋出學(xué)校、企業(yè)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)共贏的合作模式。只有如此，才能讓社會(huì)資本真正走進(jìn)校園，讓大學(xué)生項(xiàng)目真正落地。江西師范大學(xué)“雙創(chuàng)”基地聯(lián)系人鄧東亮也表示，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)不僅是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，更要提高學(xué)生抗壓能力和綜合素質(zhì)，加強(qiáng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的人格教育。

對此，“因?yàn)橛心恪薄半p創(chuàng)”基地運(yùn)營工作組負(fù)責(zé)人姜超表示，“因?yàn)橛心恪逼脚_(tái)將充分配合學(xué)校需求，提供專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，為優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目對接資金、導(dǎo)師、園區(qū)等各類資源，讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目真正走出校園，落地社會(huì)并產(chǎn)生價(jià)值?！耙?yàn)橛心恪苯魇　半p創(chuàng)”基地工作組負(fù)責(zé)人劉浪也表示，會(huì)積極配合、協(xié)調(diào)各方需求，整合優(yōu)勢資源，與學(xué)校、“因?yàn)橛心恪比珖髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組委會(huì)、“因?yàn)橛心恪薄半p創(chuàng)”基地運(yùn)營工作組共同打造出真正有影響力的江西省“雙創(chuàng)”基地。