田孝賢 _ 中國(guó)傳媒大學(xué)附屬小學(xué)

中國(guó)傳媒大學(xué)附屬小學(xué)民樂(lè)團(tuán)建立31年來(lái)，始終在“立足師生發(fā)展，奠基美好人生”辦學(xué)理念引領(lǐng)下探索實(shí)踐，秉承努力向上、不懈追求的金帆精神，扎實(shí)推進(jìn)藝術(shù)教育工作。

1.強(qiáng)化思想認(rèn)識(shí)，落實(shí)組織管理

在目標(biāo)理念方面，學(xué)校以立德樹(shù)人為根本，以提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)為目標(biāo)，面向全體學(xué)生，合理配置校區(qū)間美育資源。在組織機(jī)構(gòu)方面，學(xué)校建立健全了美育工作管理網(wǎng)絡(luò)，即校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)、德育副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)、教師團(tuán)隊(duì)具體實(shí)施，機(jī)構(gòu)健全、人員到位、職責(zé)明確。在管理機(jī)制方面，學(xué)校系統(tǒng)研究總體規(guī)劃和年度計(jì)劃，明確美育發(fā)展目標(biāo)和實(shí)施策略，建立工作制度，把管理重點(diǎn)放在對(duì)計(jì)劃、制度落實(shí)情況的檢查和反饋上。

2.強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，落實(shí)支持保障

優(yōu)秀的藝術(shù)師資隊(duì)伍是藝術(shù)教育活動(dòng)品質(zhì)的重要保障。學(xué)校配齊、配足專(zhuān)職藝術(shù)教師，結(jié)構(gòu)合理，老中青結(jié)合，形成了具有較強(qiáng)的教育教學(xué)能力、穩(wěn)定的教師梯隊(duì)。此外，學(xué)校還面向全體教師開(kāi)展美育工作培訓(xùn)，邀請(qǐng)專(zhuān)家做深層次的引領(lǐng)，支持教師走出學(xué)校進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。每年學(xué)校在藝術(shù)教育方面都投入了充足的專(zhuān)用經(jīng)費(fèi)，建立了完善的教研制度，定期開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)，不斷提升教學(xué)水平和質(zhì)量。

3.強(qiáng)化課程育人，落實(shí)全面覆蓋

學(xué)校開(kāi)足、開(kāi)齊國(guó)家藝術(shù)類(lèi)課程和藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)課。其中，“小學(xué)生媒介素養(yǎng)教育”是學(xué)校與中國(guó)傳媒大學(xué)專(zhuān)家合作開(kāi)發(fā)的課程，包括通識(shí)課、進(jìn)階課、專(zhuān)業(yè)課三個(gè)層次，旨在促進(jìn)不同基礎(chǔ)學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)。除民樂(lè)團(tuán)外，學(xué)校還成立了管樂(lè)團(tuán)、舞蹈團(tuán)、微電影社團(tuán)、剪紙等藝術(shù)類(lèi)社團(tuán)，力求面向人人，提升學(xué)生文化理解、審美感知、藝術(shù)表現(xiàn)、創(chuàng)意實(shí)踐等美育素養(yǎng)。學(xué)校利用社會(huì)資源，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)故宮、天壇等社會(huì)大課堂資源基地，使學(xué)生感受和體會(huì)藝術(shù)之美，汲取中華文化藝術(shù)精髓。學(xué)校還以“美好家園”為主題對(duì)環(huán)境進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，跳躍的音符主題景觀凸顯美育特色，整體環(huán)境清新淡雅，成為師生展示美好的多彩舞臺(tái)。

4.強(qiáng)化日程管理，落實(shí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

依據(jù)金帆團(tuán)管理辦法，學(xué)校制定了章程及多項(xiàng)金帆團(tuán)管理制度，構(gòu)建校長(zhǎng)、主管干部、藝術(shù)教師、家長(zhǎng)及校外資源互動(dòng)的四級(jí)運(yùn)行管理保障體系，做到發(fā)展目標(biāo)清晰、職責(zé)分工明確，為樂(lè)團(tuán)發(fā)展建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。

為了讓更多學(xué)生了解民族樂(lè)器，感受并傳承傳統(tǒng)文化，學(xué)校金帆民樂(lè)團(tuán)建立了初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三級(jí)樂(lè)團(tuán)管理模式，形成結(jié)構(gòu)完整、層次清晰的樂(lè)團(tuán)梯隊(duì)。學(xué)校還積極搭建交流平臺(tái)，讓學(xué)生登上北京音樂(lè)廳、國(guó)家大劇院等專(zhuān)業(yè)舞臺(tái)，接受音樂(lè)熏陶，體會(huì)民族音樂(lè)的獨(dú)特魅力，樹(shù)立正確的民族音樂(lè)審美觀，逐漸培養(yǎng)民族意識(shí)和民族情感。