文/周靖翔(吉首大學(xué)商學(xué)院)
“十四五”規(guī)劃中重點強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新對中國現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的深遠(yuǎn)意義。在競爭激烈的全球化背景下,科技創(chuàng)新是落實創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容,能深化企業(yè)的核心競爭力,激活技術(shù)發(fā)展的內(nèi)生活力,提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益,現(xiàn)實意義深遠(yuǎn)?;谝陨蠒r代背景和現(xiàn)實意義,本文特以上市公司制造業(yè)為樣本來源,通過理論分析與實證檢驗,研究上市公司技術(shù)型高管對企業(yè)創(chuàng)新績效的影響,給企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展提供參考建議,以推動《中國制造2025》行動綱領(lǐng)的實施。
根據(jù)Hambrick 等(1984)[1]的高層梯隊理論,教育程度更高的管理者在個人經(jīng)驗、價值觀等方面更加豐滿,在辨認(rèn)市場機(jī)遇與風(fēng)險時反應(yīng)更加敏銳,更容易在變化莫測的外部環(huán)境中提高判斷效率,進(jìn)而做出利于企業(yè)發(fā)展的科學(xué)決策。熊凌云等(2019)[2]指出,企業(yè)對于技術(shù)創(chuàng)新機(jī)會的捕捉和把控依賴于高管團(tuán)隊的機(jī)會識別等能力,而這些能力與其受教育的程度息息相關(guān)。Francis et al,(2015)[3]認(rèn) 為, 具有更高層次的學(xué)術(shù)教育經(jīng)歷能拓展管理者的專業(yè)知識與技能,能夠創(chuàng)新性地提出建議和方案,可為企業(yè)的創(chuàng)新性活動起到引導(dǎo)作用,推動企業(yè)在行業(yè)市場中獲得更多競爭優(yōu)勢。陳雨佳等(2021)[4]通過實證認(rèn)為,教育程度越高的團(tuán)隊在行為決策上更加嚴(yán)謹(jǐn),更易采用有助企業(yè)發(fā)展且風(fēng)險更小的策略。劉菲等(2019)[5]發(fā)現(xiàn),具有一定學(xué)術(shù)經(jīng)歷的高管可以有效利用豐富的創(chuàng)新資源來發(fā)揮優(yōu)勢,有利于提高企業(yè)創(chuàng)新績效。綜上,本文認(rèn)為:教育程度的高低,會影響高管團(tuán)隊在專業(yè)知識儲備、市場風(fēng)險判斷、創(chuàng)新機(jī)遇捕捉、發(fā)展戰(zhàn)略制定、綜合反映能力等方面的水平,將對創(chuàng)新績效造成影響。由此提出:H1:高管團(tuán)隊的教育程度與企業(yè)創(chuàng)新績效存在正相關(guān)。
Schumpeter(1934)[6]提出的創(chuàng)新理論認(rèn)為,創(chuàng)新是企業(yè)通過研發(fā)新的技術(shù),開拓新的市場,生產(chǎn)新的產(chǎn)品等生產(chǎn)因素進(jìn)行重新組合的活動?;谇罢呃碚摪l(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)派強(qiáng)調(diào)企業(yè)家在創(chuàng)新中的重要作用。技術(shù)型高管基于豐富的技術(shù)經(jīng)歷與創(chuàng)新經(jīng)驗,更加深知創(chuàng)新的重要意義,能有效幫助企業(yè)挖掘創(chuàng)新機(jī)會,在企業(yè)加大創(chuàng)新投入時能夠更加精準(zhǔn)地把握,推動提高企業(yè)的創(chuàng)新績效。由于所處的市場行業(yè)不同,高管團(tuán)隊的技術(shù)型背景也存在不同專業(yè)特征。賀新聞等(2021)[7]認(rèn)為,企業(yè)對研發(fā)人員的依賴程度會隨著創(chuàng)新活動開展的必要性的增加而增強(qiáng),具有研發(fā)背景的高管團(tuán)隊能影響企業(yè)的創(chuàng)新氛圍與活力,有利于提高創(chuàng)新資源投入和績效。綜上,本文認(rèn)為,在高管團(tuán)隊中擁有技術(shù)型背景的人數(shù)越多,越能夠在戰(zhàn)略決策與選擇時提出更加富有建設(shè)性的方案與建議,能夠在分析投資方案的過程中為團(tuán)隊提供支撐,有助于提高決策的實效性與可行性。綜上提出:H2:高管團(tuán)隊的技術(shù)型背景與企業(yè)的創(chuàng)新績效存在正相關(guān)。
本文實證數(shù)據(jù)主要來源于公司年報和CSMAR 數(shù)據(jù)庫,選取2019-2020年我國所有制造業(yè)上市公司數(shù)據(jù)為樣本??紤]到異常值的影響,本文剔除了ST、*ST、PT、數(shù)據(jù)缺漏的公司數(shù)據(jù),并對連續(xù)變量在1%和99%的水平上進(jìn)行了縮尾處理,最終收集到2741 個樣本量。
1.高管團(tuán)隊
目前,學(xué)術(shù)界對于高管團(tuán)隊界定不一,大多數(shù)都是依據(jù)其研究數(shù)據(jù)的有效性進(jìn)行界定。其中,Hambrick(1984)將高管人員定義為組織結(jié)構(gòu)的最頂端,其具有最高權(quán)力,統(tǒng)籌企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營并對一切事宜擁有較高的決定權(quán)和自主權(quán)。吳文中(2016)[8]、李壽喜等(2021)[9]在實證中結(jié)合《公司法》中對“公司高級管理人員”的界定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了界定。本文參考學(xué)者研究及法律,將高管團(tuán)隊定義為包括總經(jīng)理、總裁、CEO、副總經(jīng)理、副總裁、董事會秘書及公司章程規(guī)定的其他人員。
2.因變量
通過查閱相關(guān)文獻(xiàn)發(fā)現(xiàn),學(xué)術(shù)界對于企業(yè)創(chuàng)新績效的衡量沒有明確的界定,其中,一部分學(xué)者是通過企業(yè)在研發(fā)創(chuàng)新活動中的專利數(shù)量來進(jìn)行衡量,另一部分傾向于關(guān)注企業(yè)的創(chuàng)新研發(fā)投入比重。本文選擇企業(yè)研發(fā)投入率(RDR)作為衡量企業(yè)創(chuàng)新績效的指標(biāo),計算公式如下:
企業(yè)研發(fā)投入率(RDR)=當(dāng)期研發(fā)費用/當(dāng)期營業(yè)收入
3.自變量
①高管團(tuán)隊的教育程度(AEDU)。參考國泰安數(shù)據(jù)庫的衡量標(biāo)準(zhǔn),對于高管的教育程度進(jìn)行賦值:將教育程度在中專及中專以下、大專、本科、碩士、博士、榮譽博士或函授、MBA/EMBA 的學(xué)歷依次設(shè)為1 至7。AEDU取所有成員教育程度的平均值。
②高管團(tuán)隊的技術(shù)型背景(SBACK)。參照課程名錄對專業(yè)背景的定義,將專業(yè)背景分為科學(xué)工程類、經(jīng)濟(jì)管理類、文學(xué)藝術(shù)類、法律類和其他類。本文定義科學(xué)工程類高管為技術(shù)型高管,其他都列為非技術(shù)型高管,SBACK 為具有技術(shù)型高管人數(shù)/高管團(tuán)隊總?cè)藬?shù)。
4.控制變量
①企 業(yè) 規(guī) 模(SIZE):SIZE 在一定程度上可以反映企業(yè)營運能力,更能擴(kuò)大研發(fā)經(jīng)費的投入,研發(fā)的效果也更好,但隨著企業(yè)規(guī)模達(dá)到一定程度后,其研發(fā)投入也會逐步減弱。本文使用企業(yè)期末總資產(chǎn)取自然對數(shù)進(jìn)行控制。②資產(chǎn)負(fù)債率(LEV):LEV 反映企業(yè)償債能力,債務(wù)負(fù)擔(dān)過高會影響高管的決策。在投資決策時,企業(yè)的資金支持能力是高管團(tuán)隊必然要考慮的重要因素。本文使用總負(fù)債/總資產(chǎn)來衡量。③總資產(chǎn)凈利潤率(ROA):ROA 反映資產(chǎn)的使用效率,盈利能力更強(qiáng),則有更多資金支持企業(yè)研發(fā)與創(chuàng)新。該變量通過期末凈利潤/期末總資產(chǎn)來衡量。④股權(quán)集中度(OC):高管團(tuán)隊的戰(zhàn)略決策在一定程度上還受公司股東大會投票情況的影響。所持股份占比越高,更具有話語權(quán)。本文將OC 定義為第一大股東持股比例。⑤獨立董事占比(IDR):IDR 對企業(yè)創(chuàng)新有積極影響。本文將IDR 定義為獨立董事的數(shù)量/董事會規(guī)模。⑥企業(yè)成長能力(GROWTH):隨著企業(yè)市場份額的逐步增加,其成長能力也隨之增長,而最終作用于企業(yè)績效的提高。本文以企業(yè)當(dāng)期的銷售收入增長率來衡量。
根據(jù)AEDU、SBACK 對RDR 的影響,構(gòu)建了各變量間的多元回歸模型。
從表1 可知,在因變量中,一方面來看,企業(yè)研發(fā)投入率的均值為0.062,相較于企業(yè)的其他投入來看,整體上企業(yè)的研發(fā)投入比重較低,體現(xiàn)出我國制造業(yè)上市公司對于技術(shù)研發(fā)與創(chuàng)新投入的水平有待提高;另一方面,企業(yè)研發(fā)投入率的最小值為0.001,最大值為0.29,相差較大,標(biāo)準(zhǔn)差為4.732,研發(fā)投入最多的制造業(yè)上市公司與研發(fā)投入最少的制造業(yè)上市公司之間相差了近300 倍,由此可以看出不同類型的制造業(yè)上市公司對于研發(fā)投入存在著較大的水平差異。在自變量中,高管團(tuán)隊的教育程度平均在3.809,根據(jù)賦值定義,即其團(tuán)隊的教育程度平均在大學(xué)本科以上,由此可以看出,我國制造業(yè)上市公司高管團(tuán)隊的整體文化素質(zhì)較高,專業(yè)知識水平較強(qiáng);高管團(tuán)隊教育程度的最大值為7,最小值為2,標(biāo)準(zhǔn)差為0.993,由此可以看出,不同類型的制造業(yè)上市公司高管團(tuán)隊在教育程度上存在較大差異。高管團(tuán)隊技術(shù)型背景的平均值為0.388,即從整個制造業(yè)來看,在高管團(tuán)隊中具有技術(shù)型背景的成員平均比例為38.8%,整體上說明團(tuán)隊中只有相對較少的成員具有科學(xué)工程類專業(yè)背景;最大值為1,最小值為0,標(biāo)準(zhǔn)差為0.4,表明:部分制造業(yè)公司的高管團(tuán)隊成員全部具有技術(shù)型背景,而有的高管團(tuán)隊中無人具有技術(shù)型背景,表明整體上制造業(yè)上市公司之間技術(shù)型背景高管比例很不均衡。
表1 描述性統(tǒng)計數(shù)據(jù)
如表2 的回歸結(jié)果所示,可知AEDU 的估計系數(shù)值為0.194,在5%的水平下顯著正相關(guān),驗證了高管團(tuán)隊教育程度與企業(yè)創(chuàng)新績效存在顯著正相關(guān),H1 假設(shè)成立,說明了在高管團(tuán)隊中教育程度的提高,管理層的專業(yè)知識儲備更加豐富,市場風(fēng)險判斷能力更強(qiáng),更能有效捕捉創(chuàng)新機(jī)遇,更能科學(xué)有效地制定企業(yè)未來發(fā)展戰(zhàn)略,面對市場動蕩的綜合反映能力更加突出,最終有利于提高企業(yè)的創(chuàng)新績效。
表2 多元線性回歸結(jié)果
SBACK 的估計系數(shù)值為1.201,在1%的水平下顯著正相關(guān),驗證了高管團(tuán)隊技術(shù)型背景與企業(yè)創(chuàng)新績效存在顯著正相關(guān),H2 假設(shè)成立,即說明了隨著高管團(tuán)隊中擁有技術(shù)型背景的人數(shù)占比增加,企業(yè)在面對創(chuàng)新發(fā)展機(jī)遇時,團(tuán)隊成員能夠及時充分地提供豐厚的專業(yè)技術(shù)知識作為強(qiáng)有力的支撐,從而有效提高企業(yè)戰(zhàn)略決策的科學(xué)性與合理性,最終有利于提高企業(yè)的創(chuàng)新績效。
為了避免多元線性回歸模型中的自變量、應(yīng)變量以及控制變量等之間因高度相關(guān)關(guān)系造成失真,本文進(jìn)行了vif 檢驗。通過測算的方差膨脹因子可知,各變量的膨脹系數(shù)都在可接受范圍內(nèi),證明模型不存在多重共線性。
為了進(jìn)一步降低內(nèi)生性問題,提高模型3 和檢驗的穩(wěn)健性,本文采取替換企業(yè)創(chuàng)新績效的度量方法進(jìn)行重新回歸。參考相關(guān)文獻(xiàn),將度量企業(yè)創(chuàng)新績效的指標(biāo)替換為“當(dāng)期企業(yè)的研發(fā)投入取自然對數(shù)”(RDR2),其他變量保持不變。此次回歸結(jié)果顯示,高管團(tuán)隊教育程度和高管團(tuán)隊技術(shù)型背景的回歸系數(shù)分別為0.039和0.115,全在1%的水平下顯著正相關(guān),符號和顯著性與之前結(jié)果保持一致,表明企業(yè)創(chuàng)新績效的界定不會對本文實證結(jié)果產(chǎn)生影響,穩(wěn)健性較好。
本文以2019-2020 年我國制造業(yè)上市公司的數(shù)據(jù)為例,進(jìn)行了較為完善的實證分析,初步探究了高管團(tuán)隊教育程度與技術(shù)型背景對企業(yè)創(chuàng)新績效的影響,以上述理論及實證結(jié)果為基礎(chǔ),得出以下結(jié)論及建議。
高管團(tuán)隊的教育程度能顯著積極影響企業(yè)的創(chuàng)新績效。可以看出,高管團(tuán)隊的整體科學(xué)文化素質(zhì)對企業(yè)的創(chuàng)新性活動有很大的積極作用。作為高管個人來說,要努力加深自身專業(yè)知識的沉淀,積極培養(yǎng)自身的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力,積極參與各項創(chuàng)新實踐活動,充分發(fā)揮主動性,支持企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。
作為企業(yè)層面來說,企業(yè)應(yīng)該更加重視科技創(chuàng)新,深化“產(chǎn)學(xué)研”一體化機(jī)制,主動對接各類高校與研發(fā)機(jī)構(gòu),認(rèn)真貫徹創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展理念,積極開展學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型活動;優(yōu)化高管團(tuán)隊學(xué)歷層次,完善人力資源管理及匹配機(jī)制,實現(xiàn)高管團(tuán)隊各成員間的協(xié)同聯(lián)動,促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。
高管團(tuán)隊的技術(shù)型背景能顯著積極影響企業(yè)的創(chuàng)新績效。企業(yè)應(yīng)積極制定高管團(tuán)隊專業(yè)匹配機(jī)制,加大技術(shù)型背景人才引進(jìn)力度,重視對技術(shù)專業(yè)背景和經(jīng)歷的考察,充分調(diào)動技術(shù)型人才積極性,積極征求技術(shù)型高管成員的建設(shè)性意見,加強(qiáng)技術(shù)型高管與創(chuàng)新研發(fā)人員的溝通交流;與國內(nèi)外專業(yè)知名高校協(xié)同制定人才培養(yǎng)方案,可采取如股權(quán)薪酬激勵等方式吸納技術(shù)型高級人才;適當(dāng)加大研發(fā)投入,積極配置相關(guān)研發(fā)設(shè)施,為技術(shù)型人才提供更好的創(chuàng)新研發(fā)環(huán)境。