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        翠湖心影

        2022-07-15 01:18:35汪曾祺
        課外生活(小學1-3年級) 2022年6期
        關鍵詞:紅魚翠湖關卡

        通關鏈接:《記金華的雙龍洞》(部編本小學語文四年級下冊)

        假期的時候,爸爸媽媽會帶著我們到處游玩。無論是山水風光,還是人文景觀,總有些景物讓我們印象深刻。我們平常能讀到很多這類文章,它們描述了作者去過的地方或看過的景象,記錄下了作者那一刻的感受。比如課文《記金華的雙龍洞》就是葉圣陶先生瀏覽雙龍洞的所見、所感。閱讀這類文章時,我們要抓住兩點:一是看作者描述的是什么,它有哪些獨特之處;二是理解文章所表達的思想感情。

        ①昆明和翠湖分不開。很多城市都有湖,杭州西湖、濟南大明湖、揚州瘦西湖。然而這些湖和城的關系都還不是那樣密切,似乎把這些湖挪開,城市也還是城市。翠湖可不能挪開。沒有翠湖,昆明就不成其為昆明了。翠湖在城里,而且?guī)缀蹙桶ぶ兄行?。城中有湖,這在中國,在世界上,都是不多的。

        ②說某某湖是某某城的眼睛,這是一個俗得不能再俗的比喻了。然而說到翠湖,這個比喻還是躲不開。只能說:翠湖是昆明的眼睛。有什么辦法呢,因為它非常貼切。

        ③翠湖是一片湖,同時也是一條路。城中有湖,并不妨礙交通。湖之中,有一條很整齊的貫通南北的大路。昆明人特意來游翠湖的也有,不多。多數(shù)人只是從這里穿過。翠湖中游人少而行人多。但是行人到了翠湖,也就成了游人了。

        ④從喧囂擾攘的鬧市和刻板枯燥的機關里,匆匆忙忙地走過來,一進了翠湖,即刻就會覺得渾身輕松下來;生活的重壓、柴米油鹽、委屈煩惱,就會被沖淡一些。人們不知不覺地放慢了腳步,甚至可以停下來,在路邊的石凳上坐一坐,抽一支煙,四邊看看。即使仍在匆忙地趕路,人在湖光樹影中,精神也很不一樣了。翠湖每天每日,給了昆明人多少浮世的安慰和精神的療養(yǎng)啊。因此,昆明人——包括外來的游子,對翠湖充滿感激。

        ⑤翠湖這個名字起得好!

        ⑥湖不大,也不小,正合適。小了,不夠一游;太大了,游起來怪累。

        ⑦湖的周圍和湖中都有堤。堤邊密密地栽著樹。樹都很高大。主要的是垂柳?!扒锉M江南草未凋”,昆明的樹好像到了冬天也還是綠的。尤其是雨季,翠湖的柳樹真是綠得好像要滴下來。

        ⑧湖水極清。我的印象里翠湖似沒有蚊子。夏天的夜晚,我們在湖中漫步或在堤邊淺草中坐臥,好像都沒有被蚊子咬過。湖水常年盈滿。我在昆明住了七年,沒有看見過翠湖干得見了底。偶爾接連下了幾天大雨,湖水漲了,湖中的大路也被淹沒,不能通過了。但這樣的時候很少。

        ⑨翠湖不種荷花,但是有許多水浮蓮。肥厚碧綠的豬耳狀的葉子,開著一望無際的粉紫色的蝶形的花,很熱鬧。我是在翠湖才認識這種水生植物的。我以后也再沒看到過這樣大片大片的水浮蓮。

        ⑩湖中多紅魚,很大,都有一尺多長。這些魚已經(jīng)習慣于人聲腳步,見人不驚,整天只是安安靜靜地,悠然地浮沉游動著。有時夜晚從湖中大路上過,會忽然撥剌一聲,從湖心躍起一條極大的大魚,嚇你一跳。

        ⑾湖水、柳樹、粉紫色的水浮蓮、紅魚,共同組成一個印象:翠。

        (選自《汪曾祺全集》,人民文學出版社,2019年版,有刪節(jié)。)

        通關秘籍

        讀完這篇文章,我們大概可以了解,本文描寫了“翠湖的美表現(xiàn)在哪些方面”,展現(xiàn)了“我”對翠湖的喜愛之情。前者是表面的內(nèi)容,后者是隱藏在這些內(nèi)容里的。

        第①段,從翠湖與昆明的關系上來整體評價翠湖,作者為了突出自己對翠湖的喜愛,用“強詞奪理”的語言,說“沒有翠湖,昆明就不成其為昆明了”,只有深愛翠湖的人才會這樣說。第②段,從比喻的角度,表明翠湖與昆明的關系,同時說這個比喻“俗”,但卻只能這樣比喻,同樣的“強詞奪理”。第③段寫昆明人與翠湖的關系,翠湖是昆明人的必經(jīng)之地,但是,行人到了翠湖就成了游人。第④段寫翠湖給人的安慰和精神療養(yǎng)。這里很靜,很美,讓人不會浮躁。第⑤~⑾段寫翠湖的“翠”和翠湖的美:名字好,大小合適,湖堤邊種著高大、翠綠的柳樹,湖水清澈,湖中種著碧綠的水浮蓮,水里多紅魚——共同構成了作者對翠湖“翠”的印象。

        值得一提的是,作者是1946年離開昆明的,到寫下這篇文章的時候,他離開翠湖已經(jīng)38年了??梢娮髡邔Υ浜∠笊羁蹋矏壑翗O,以至于這些年來一直念念不忘。

        通關能力獲取表

        通關開始

        關卡1

        作者一方面說把湖比作城市的眼睛“俗得不能再俗”,一方面卻說用到比喻的話,還是躲不開“翠湖是昆明的眼睛”。他的理由是()

        A.說到昆明和翠湖的關系,就好比人的臉和眼睛的關系。

        B.翠湖和昆明不可分割,昆明人對翠湖充滿感激。

        C.這個比喻非常貼切,湖在城中,給昆明人安慰和精神療養(yǎng)。

        關卡2

        作者寫翠湖中的水浮蓮、紅魚,想表達的意思是( )

        A.寫出翠湖的獨特,不種荷花但是有很多水浮蓮。

        B.寫出翠湖生態(tài)環(huán)境的美好和作者對翠湖的喜愛。

        C.翠湖有作者沒見過的水浮蓮和紅魚,令他驚訝。

        D.寫出翠湖的熱鬧,有盛開的水浮蓮和悠然的紅魚。

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        第⑥段中,關于翠湖的大小,汪曾祺表達了怎樣的意思?( )

        A.他不喜歡大湖,比如西湖,大湖游起來累。

        B.他不喜歡小湖,小湖游起來不夠盡興。

        C.他對翠湖的喜愛,想著法兒地說翠湖的美好。

        D.所有湖泊中,翠湖是大小最適合游人的湖。

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        “翠”,此字本義指一種青色的翠鳥,引申指青綠色鳥毛,又引申指青綠色,進而可指色彩鮮明。按照文章的內(nèi)容,汪曾祺說的“翠”,大約是哪個意思?

        ___________________________

        ___________________________

        關卡5

        翠湖的“翠”,主要表現(xiàn)在哪些方面?

        (1)___________________________;

        (2)___________________________;

        (3)___________________________;

        (4)___________________________;

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        作者沒有一句寫“我喜愛翠湖”,但我們能從很多細節(jié)中讀出這一點。請找出一個細節(jié),說說你的理解。我一共獲得了 顆

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