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首都師范大學(xué)附屬回龍觀育新學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱育新學(xué)校）于2012年7月建校，是一所十二年制公辦學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有3625名學(xué)生，98個(gè)教學(xué)班。學(xué)校以“健康第一、健體育人”為教育理念，十分重視學(xué)校體育教育工作，初步形成了讓每一名學(xué)生懂體育、愛(ài)體育、會(huì)體育、練體育的良性教學(xué)氛圍，獲得政府及社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。多年來(lái)，學(xué)校通過(guò)“抓體育促德育，抓德育促教學(xué)，抓教學(xué)促發(fā)展”的實(shí)施方式，以校園足球發(fā)展特色，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。2017年5月至今，學(xué)校開(kāi)展校園足球活動(dòng)已有4年時(shí)間。2021年，學(xué)校被教育部命名為全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校。

一、規(guī)范校園足球管理，奠定良好基礎(chǔ)

1.成立校園足球工作小組，不斷完善校園足球工作機(jī)制

多年來(lái)，育新學(xué)校持續(xù)推進(jìn)校園足球工作有序開(kāi)展，加大校園足球運(yùn)動(dòng)的普及力度，促進(jìn)校園足球整體水平的提升，保證校園足球工作有序穩(wěn)定發(fā)展。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，成立了以校長(zhǎng)陳國(guó)榮為組長(zhǎng)的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校園足球工作的總體規(guī)劃;副組長(zhǎng)由副校長(zhǎng)趙玉峰、王強(qiáng)，體育中心主任趙劍申擔(dān)任，負(fù)責(zé)開(kāi)展校園足球聯(lián)賽、訓(xùn)練、文化建設(shè)等各項(xiàng)活動(dòng)，有序部署各項(xiàng)工作;小組成員由體育組教師、各年級(jí)組長(zhǎng)、全體班主任擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)組建各班球隊(duì)、開(kāi)展班級(jí)足球文化活動(dòng)、組織校園足球比賽等。

2.制訂校園足球發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

為了落實(shí)《中國(guó)足球改革總體方案》，積極推進(jìn)校園足球工作，育新學(xué)校制訂了《首都師范大學(xué)附屬回龍觀育新學(xué)校2019—2021三年校園足球發(fā)展規(guī)劃》。同時(shí)，通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，建立并完善學(xué)校的校園足球聯(lián)賽相關(guān)制度，普及足球知識(shí)和技能，彰顯校園足球特色，從而增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作和吃苦耐勞的體育精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、重視多項(xiàng)基礎(chǔ)建設(shè)，完善后勤保障

1.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，組建高水平教師團(tuán)隊(duì)

目前，育新學(xué)?，F(xiàn)有25名體育專職教師，4名兼職體育教師，含5名在編在崗足球?qū)ｍ?xiàng)體育教師，3名學(xué)校外聘教練員，2名外聘助理教練員，2名指導(dǎo)專家。其中，2名教練員達(dá)到中國(guó)足協(xié)B級(jí)教練員及以上水平，同時(shí)在學(xué)校每2周組織1次足球?qū)ｍ?xiàng)教師培訓(xùn)或經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，不斷提升學(xué)校體育教師的執(zhí)教能力。目前，學(xué)校有4名教師完成中國(guó)足協(xié)E級(jí)、D級(jí)教練員培訓(xùn)。

2.場(chǎng)地設(shè)施充足

育新學(xué)校建有1塊標(biāo)準(zhǔn)十一人制足球場(chǎng)，同時(shí)建有1間150m2健身房、400米環(huán)形塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，約300個(gè)足球，另配有傳球、射門(mén)訓(xùn)練器等相關(guān)足球器材。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校每年及時(shí)對(duì)損壞的教學(xué)和訓(xùn)練器材進(jìn)行更換、維修和補(bǔ)充，保證校園足球活動(dòng)的有序開(kāi)展。2018年暑假，學(xué)校對(duì)足球場(chǎng)地進(jìn)行了翻修，鋪設(shè)人工草皮，為校園足球教學(xué)和訓(xùn)練提供了場(chǎng)地保障。

3.經(jīng)費(fèi)保障充足

足球項(xiàng)目作為育新學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展的體育項(xiàng)目，在學(xué)校預(yù)算經(jīng)費(fèi)中給予大力支持，每年投入20萬(wàn)元以上，保證每年組織校內(nèi)學(xué)生開(kāi)展足球親子活動(dòng)、校內(nèi)足球聯(lián)賽、校際邀請(qǐng)賽等，保證比賽所需的服裝、車輛、用餐等費(fèi)用，保證每年向教練員、運(yùn)動(dòng)員發(fā)放服裝和訓(xùn)練護(hù)具等。同時(shí)，學(xué)校還為學(xué)生購(gòu)買校方責(zé)任險(xiǎn)及運(yùn)動(dòng)意外傷害險(xiǎn)，保證學(xué)生在學(xué)校期間安全開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)。

三、開(kāi)展豐富的足球活動(dòng)，加強(qiáng)文化建設(shè)

1.開(kāi)發(fā)足球校本課程，培養(yǎng)學(xué)生足球興趣

為了加大足球運(yùn)動(dòng)的普及力度，育新學(xué)校以《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》為基礎(chǔ)，開(kāi)發(fā)足球校本課程，形成了“興趣游戲—教學(xué)基礎(chǔ)—競(jìng)技提升”的課程結(jié)構(gòu)，以此為依據(jù)編寫(xiě)了《首都師范大學(xué)附屬回龍觀育新學(xué)校足球校本教材》，使足球教學(xué)更具趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性?！妒锥紟煼洞髮W(xué)附屬回龍觀育新學(xué)校足球校本教材》以足球游戲、足球技術(shù)、足球技戰(zhàn)術(shù)配合為三大模塊，由易到難、由淺入深地讓學(xué)生了解足球知識(shí)，參加足球運(yùn)動(dòng)，掌握足球技能，激發(fā)學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)的興趣，提升學(xué)生的身體素質(zhì)，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，使學(xué)生樹(shù)立積極、健康的良好心態(tài)。

2.開(kāi)展校園足球教學(xué)，培養(yǎng)終身體育意識(shí)

育新學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)每天1節(jié)體育課，同時(shí)為了加大足球知識(shí)與技能的普及力度，讓每名學(xué)生都參與到校園足球中，確保每周1節(jié)足球課，并在高中階段開(kāi)設(shè)足球模塊選修課，讓學(xué)生了解足球知識(shí)，學(xué)習(xí)足球技能。小學(xué)階段的教學(xué)內(nèi)容以培養(yǎng)足球興趣，學(xué)習(xí)足球技能為主，突出一定的趣味性，讓學(xué)生掌握一定足球技術(shù)動(dòng)作，同時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)球、傳接球、射門(mén)、搶截球等，使學(xué)生自覺(jué)參與校園足球運(yùn)動(dòng)。初中階段的教學(xué)內(nèi)容以提升足球技能，學(xué)習(xí)戰(zhàn)術(shù)為主，學(xué)生在掌握足球技能的同時(shí)，學(xué)會(huì)一定的個(gè)人戰(zhàn)術(shù)以及局部戰(zhàn)術(shù)，發(fā)展學(xué)生奔跑、跳躍、靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。高中階段教學(xué)以鞏固足球技能，學(xué)習(xí)整體戰(zhàn)術(shù)為主，突出一定競(jìng)技性，使學(xué)生能了解足球戰(zhàn)術(shù)，并具有一定閱讀比賽的能力。

此外，學(xué)校還積極開(kāi)展足球教研活動(dòng)，定期對(duì)學(xué)校足球教學(xué)進(jìn)行專項(xiàng)教研，并聘請(qǐng)?jiān)瓏?guó)安名宿李紅軍對(duì)教練員進(jìn)行“青少年足球基礎(chǔ)訓(xùn)練方法”主題培訓(xùn)。同時(shí)，聘請(qǐng)?bào)w能專家對(duì)體育教師、教練員進(jìn)行“青少年體能訓(xùn)練方法”主題指導(dǎo)。多年來(lái)，體育教研組在邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐的過(guò)程中，不斷進(jìn)行修正完善，真正做到開(kāi)展有目標(biāo)、有方法的教學(xué)。

3.開(kāi)展足球大課間，加大普及力度

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展，育新學(xué)校積極開(kāi)展體育大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間不少于1個(gè)小時(shí)。同時(shí)，在小學(xué)階段每天開(kāi)展足球大課間活動(dòng)，通過(guò)運(yùn)球過(guò)障礙、傳接球、運(yùn)球等練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的球性、球感，充分激發(fā)學(xué)生的足球興趣，挖掘?qū)W生潛能，使大課間成為足球課堂教學(xué)的延伸。

4.開(kāi)展校內(nèi)班級(jí)聯(lián)賽，激發(fā)學(xué)生參與熱情

充分調(diào)動(dòng)全校師生參與校園足球的積極性，學(xué)校將課堂教學(xué)延伸到課堂外，打通了“教會(huì)、勤練、常賽”的互通通道，實(shí)現(xiàn)全員參與足球比賽的目標(biāo)。近年來(lái)，育新學(xué)校積極開(kāi)展各類足球比賽，并以三至五年級(jí)為基礎(chǔ)，在每班組建足球隊(duì)，進(jìn)行年級(jí)足球比賽，確保學(xué)生人人參與，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校小學(xué)部每年4～6月舉行“育新杯”五人制足球班級(jí)聯(lián)賽，設(shè)立男女生不同組別，通過(guò)班內(nèi)比賽選拔參賽隊(duì)員，并在體育教師的組織下開(kāi)展年級(jí)間足球?qū)官?。同時(shí)，為了使學(xué)生將足球課上學(xué)習(xí)到的技戰(zhàn)術(shù)知識(shí)應(yīng)用到比賽中，在比賽中體驗(yàn)成功或失敗，學(xué)校中學(xué)部在每年10～11月舉行的金秋體育節(jié)中，開(kāi)展“育新杯”五人制足球班級(jí)聯(lián)賽，比賽采用單循環(huán)和淘汰混合賽制，每屆聯(lián)賽歷時(shí)一個(gè)半月。學(xué)生們報(bào)名積極，興趣濃厚，逐漸形成了“參與人數(shù)多，學(xué)生熱情高”的局面。

5.建設(shè)校園足球文化，營(yíng)造足球氛圍

育新學(xué)校建立了校園足球文化宣傳欄、榮譽(yù)墻，設(shè)計(jì)足球隊(duì)隊(duì)徽、隊(duì)旗。每學(xué)年，學(xué)校還會(huì)組織1次足球元素繪畫(huà)、“我與足球的故事”征文和足球獲獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)典禮等活動(dòng)。同時(shí)，在學(xué)校微信公眾號(hào)上宣傳學(xué)校的校園足球運(yùn)動(dòng)成績(jī)。同時(shí)，積極開(kāi)展多種形式的校園足球活動(dòng)，以此彰顯校園足球文化特色，不斷擴(kuò)大影響面和覆蓋面，做到“人人參與、個(gè)性成長(zhǎng)”，為學(xué)生營(yíng)造了濃厚的校園足球氛圍。

四、積極開(kāi)展足球訓(xùn)練，構(gòu)建足球訓(xùn)練體系

1.選拔足球隊(duì)員，建立校園足球梯隊(duì)

育新學(xué)校每年6月通過(guò)校園足球班級(jí)聯(lián)賽和專業(yè)測(cè)試，選拔校級(jí)足球隊(duì)員。經(jīng)過(guò)4年多的發(fā)展，學(xué)校現(xiàn)有4支小學(xué)男子足球隊(duì)，3支小學(xué)女子足球隊(duì)，初中男子足球隊(duì)、女子足球隊(duì)、高中男子足球隊(duì)各1支，共計(jì)198名隊(duì)員。

2.開(kāi)展足球訓(xùn)練，提升技戰(zhàn)術(shù)水平

校級(jí)足球隊(duì)每天訓(xùn)練1.5個(gè)小時(shí)，每周5次，同時(shí)利用寒、暑假組織15～20天的集訓(xùn)，在提升學(xué)生的技戰(zhàn)術(shù)水平的同時(shí)，充分鍛煉學(xué)生的自理能力，使隊(duì)員的身心得到全面發(fā)展。目前，學(xué)校足球隊(duì)已經(jīng)完成5次集訓(xùn)。

訓(xùn)練時(shí)，教練員遵循合理的訓(xùn)練理念，依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)設(shè)計(jì)訓(xùn)練計(jì)劃，重視體能訓(xùn)練和技術(shù)訓(xùn)練相結(jié)合。通過(guò)身體靈敏度、速度訓(xùn)練，提升身體協(xié)調(diào)能力;通過(guò)蛙跳、單腳跳、多級(jí)跳訓(xùn)練，提升身體肌肉力量，重點(diǎn)發(fā)展速度、靈敏、爆發(fā)力等，提升隊(duì)員的身體素質(zhì);通過(guò)學(xué)習(xí)帶球變向動(dòng)作、過(guò)人技術(shù)，以及移動(dòng)傳接球技術(shù)體會(huì)“二過(guò)一”等局部戰(zhàn)術(shù)配合，提升隊(duì)員的帶球能力、運(yùn)球技術(shù)以及傳接球技術(shù);通過(guò)開(kāi)展2VS1、2VS2、3VS2等攻守對(duì)抗、攻守比賽，培養(yǎng)隊(duì)員的進(jìn)攻意識(shí)并增強(qiáng)集體防守意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展足球訓(xùn)練，提升比賽的實(shí)戰(zhàn)能力，為參加各級(jí)足球聯(lián)賽進(jìn)行充足準(zhǔn)備。同時(shí)，教練員注重準(zhǔn)備活動(dòng)和放松環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3.建立規(guī)章制度，完善足球訓(xùn)練體系

為培養(yǎng)全面發(fā)展特長(zhǎng)突出的青少年足球后備人才，提升學(xué)校的足球運(yùn)動(dòng)水平;為規(guī)范校園足球教學(xué)管理工作和教師的教學(xué)和訓(xùn)練行為，提升足球教學(xué)質(zhì)量和教研水平;為規(guī)范我校的足球訓(xùn)練，循序漸進(jìn)的提高我校足球運(yùn)動(dòng)水平;為教師政治思想素質(zhì)與專業(yè)知識(shí)并重，學(xué)用一致，提升教師培訓(xùn)水平，學(xué)校制訂了《足球招生方案》《足球教學(xué)管理規(guī)章制度》《足球隊(duì)管理規(guī)定》《足球課余訓(xùn)練和競(jìng)賽規(guī)章制度》《足球師資培訓(xùn)規(guī)章制度》等，并根據(jù)發(fā)展情況及時(shí)修改完善。同時(shí)，為全面促進(jìn)校園足球工作穩(wěn)定發(fā)展，防范比賽時(shí)安全事故的發(fā)生，切實(shí)有效地控制安全隱患，學(xué)校還制訂了《運(yùn)動(dòng)安全防范措施與保障》。

4.加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，提升綜合素質(zhì)

育新學(xué)校對(duì)足球隊(duì)的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績(jī)都有相應(yīng)要求，并設(shè)定階段目標(biāo)，要求教練員定期和班主任、任課教師溝通交流、了解情況，讓任課教師、班主任充分了解校園足球的重要性，爭(zhēng)取任課教師、班主任對(duì)足球訓(xùn)練工作的支持和配合，做到及時(shí)解決各項(xiàng)問(wèn)題。文化課教師在態(tài)度、語(yǔ)言、行為等方面給予足球隊(duì)員關(guān)心、幫助和指導(dǎo)，堅(jiān)持對(duì)隊(duì)員進(jìn)行德育教育，不斷提升足球隊(duì)員的綜合素質(zhì)。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校足球隊(duì)的管理力度，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的隊(duì)員，教練員和班主任共同督促其學(xué)習(xí)。此外，教練員還制訂了《學(xué)生學(xué)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表》，并在每學(xué)期進(jìn)行隊(duì)內(nèi)評(píng)比表彰。

5.積極參與比賽，榮獲足球佳績(jī)

近年來(lái)，育新學(xué)校通過(guò)一系列舉措，以及全體師生的不懈努力，學(xué)校足球隊(duì)逐漸在各級(jí)各類足球比賽中嶄露頭角。2018年，小學(xué)男子足球隊(duì)在大東流中心“赴任杯”足球比賽中，獲得第四名;高中男子足球隊(duì)在北京市第十五中學(xué)昌平學(xué)?！熬佑贡弊闱虮荣愔校@得第四名。2019年，小學(xué)男子足球隊(duì)在天通苑小學(xué)“樂(lè)學(xué)杯”五人制邀請(qǐng)賽中，獲得亞軍;在昌平區(qū)中小學(xué)生校園足球比賽中，獲得小學(xué)女子甲組第五名、乙組季軍，高中男子組亞軍。2020年，在昌平區(qū)中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽中，獲得小學(xué)女子乙組冠軍、小學(xué)女子甲組亞軍、高中男子組季軍。2021年，在昌平區(qū)校園足球比賽暨“健行杯”校園足球邀請(qǐng)賽中，獲得小學(xué)女子乙組冠軍;在昌平區(qū)校園足球比賽暨第七屆“赴任杯”校園足球精英賽中，獲得小學(xué)女子甲組亞軍;在昌平區(qū)校園足球比賽暨第一節(jié)“龍騰杯”回天地區(qū)足球精英賽中，獲得小學(xué)男子組第四名;在“冠軍杯”昌平區(qū)校園足球比賽中，獲得高中男子組亞軍。同年，5名小學(xué)女子足球隊(duì)隊(duì)員、3名初中男子足球隊(duì)隊(duì)員、3名高中男子足球隊(duì)隊(duì)員入選區(qū)隊(duì)參加北京市校園足球精英賽，1名隊(duì)員入選北京市青少年校園足球夏令營(yíng)“最佳陣容”。

五、貫徹育人理念，輸送足球人才

2018—2021年，育新學(xué)校小學(xué)部足球隊(duì)員孫藝菲、王璟然、張若初、蒙君屹、袁代祥等連續(xù)3年升入學(xué)校初中部，繼續(xù)參加足球訓(xùn)練并積極參加各級(jí)各類足球比賽。2019年，學(xué)校初中部足球校隊(duì)隊(duì)員王秋實(shí)考入北京市昌平區(qū)第一中學(xué)、閆巖考入北京市昌平區(qū)前鋒學(xué)校，并入選校級(jí)足球隊(duì)。同年，高中部足球隊(duì)員高金戈、劉昊考入首都體育學(xué)院。2021年，高中部足球隊(duì)員鞏一洋考入首都體育學(xué)院。

六、下一階段工作計(jì)劃

下一階段，育新學(xué)校一是將持續(xù)發(fā)展足球特色，同時(shí)增強(qiáng)校園足球的影響力，激發(fā)學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的積極性，激勵(lì)學(xué)生頑強(qiáng)奮斗，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二是將校園足球納入學(xué)校日常教學(xué)工作中，加強(qiáng)普通教師的足球培訓(xùn)，讓更多的教師具有較高的足球教學(xué)水平。三是擴(kuò)大學(xué)校教練員、裁判員隊(duì)伍。積極開(kāi)展足球教學(xué)研究，開(kāi)發(fā)課題，促進(jìn)足球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校的持續(xù)發(fā)展。四是將大力開(kāi)展校園足球文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)和意志品質(zhì)，普及足球知識(shí)和技能，培養(yǎng)足球興趣。同時(shí)，注重家校聯(lián)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校園足球的認(rèn)同感，形成文明參賽、文明觀賽的良好氛圍，真正使校園足球成為立德樹(shù)人的有效載體。五是進(jìn)一步提升訓(xùn)練水平，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的足球隊(duì)員，確保競(jìng)賽成績(jī)穩(wěn)步提升，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)足球聯(lián)賽中獲得前三名，在市級(jí)足球聯(lián)賽中獲得前八名。六是將加強(qiáng)與昌平區(qū)和北京市各學(xué)校足球隊(duì)的溝通與交流，積極承辦區(qū)級(jí)、市級(jí)校園足球聯(lián)賽。

經(jīng)過(guò)4年多的發(fā)展，育新學(xué)校的校園足球工作在上級(jí)部門(mén)、學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的共同努力下，已經(jīng)初見(jiàn)規(guī)模。今后，學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)校園足球工作，充分發(fā)揮校園足球的育人功能，使學(xué)生形成強(qiáng)健體魄的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔、勇往直前的體育精神。

（執(zhí)筆：郝旭佳 李明遠(yuǎn)）