編者按：“六一”兒童節(jié)，孩子們期盼著禮物，期盼著上臺(tái)表演，期盼著許下心愿，期盼著創(chuàng)意玩法……

教師曾經(jīng)也是“兒童”，在他們的童年記憶中，廣播操、小白鞋、傳統(tǒng)游戲、老物件、老照片……都承載著不同的光陰故事。

今天，師生穿越時(shí)空，對(duì)話“六一”，一起來(lái)聆聽(tīng)！

教師篇

去鄰鎮(zhèn)看表演

衡東縣武家山學(xué)校 許曉婉

小時(shí)候，我住在一個(gè)與臨縣搭界的小鎮(zhèn)上，我們那里是一所村聯(lián)校，而隔壁的小鎮(zhèn)上是一所小學(xué)初中一體化的學(xué)校。學(xué)校設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)美，最讓我記憶深刻的就是“六一”兒童節(jié)時(shí)那散發(fā)著誘人光芒的露天大舞臺(tái)。

“六一”兒童節(jié)這天，我起得比往常都要早。媽媽像例行公事一般，用提前準(zhǔn)備好的梳頭工具，精心為我設(shè)計(jì)一個(gè)“發(fā)型”，還用她珍藏的口紅在我的額頭上點(diǎn)了一個(gè)小紅點(diǎn)。換上了花裙子，在鏡子前，左看看，右瞧瞧，好像踩上了軟綿綿的云朵，我已飄飄然。

來(lái)到學(xué)校后，在操場(chǎng)的升旗臺(tái)圍成一個(gè)圈，分班級(jí)開(kāi)始匯演節(jié)目，舞臺(tái)上，那一張張臉蛋就似一朵朵開(kāi)放的太陽(yáng)花，甚是燦爛。由于人數(shù)較少，通常一小時(shí)后，節(jié)目就結(jié)束了。老師似乎也心照不宣般，毫不拖泥帶水地放學(xué)，并叮囑我們各自返家要注意安全。

狂歡開(kāi)始啦！不用說(shuō)你們也猜得到，那就是去隔壁小鎮(zhèn)的學(xué)?？囱莩?。我們一路小跑，各自手上提著舍不得吃的小零食，兜里揣著“六一”之特權(quán)“零花錢”，一路上還不忘追追趕趕，嬉笑打鬧。六月的步伐歡快，像極了我們那活潑亂蹦的腳丫。沒(méi)幾分鐘，我們就到了。只見(jiàn)舞臺(tái)上，節(jié)目正在有序進(jìn)行。兩旁的小路上像是趕集一般擺放了很多小玩具、小零食，看得人眼睛發(fā)直，挪不動(dòng)腳。我們?cè)谌巳豪镢@來(lái)鉆去，尋找最合適的觀看位置。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，帶領(lǐng)著小伙伴占據(jù)最高點(diǎn)。由于經(jīng)常來(lái)這里玩耍，我輕車熟路。舞臺(tái)后面是一個(gè)小山坡，我招呼著我的同伴們趕緊跟著我，爬到山坡上去。果然，這里的位置極佳，找到這么一塊“寶地”后，我們這才拿出零食，“嘎吱嘎吱”吃了起來(lái)，沉醉在那立體環(huán)繞的音樂(lè)聲里。

就這樣，我們就像一批忠實(shí)粉絲，嘴里跟著哼著，小手還不住地學(xué)著動(dòng)作，一直守護(hù)到這場(chǎng)匯演結(jié)束。心里想著：下次“六一”準(zhǔn)備節(jié)目有思路了！這時(shí)，已臨近晌午。在山坡上的我們，又萌發(fā)了新的想法。這一塊寶地正好可以給我們玩“滑滑梯”，隨著一陣歡呼，我們成群結(jié)隊(duì)從山坡上滑了下來(lái)，嘻嘻哈哈，可是刺激。我們看著自己的白裙子變成了黃裙子，相視一笑，“灰溜溜”地回了家。

我們漫山遍野四處跑，小小年紀(jì)就擁有了全世界。

單車

華容縣第一中學(xué) 郭思瑤

兒童節(jié)曾是我最不期盼的日子。因?yàn)樵诤⑼瘯r(shí)期，盡管有外公和外婆的細(xì)心照料，但我的父母始終未曾露面。到了小學(xué)，我開(kāi)始察覺(jué)到自己的特別。那種孤立無(wú)援的挫敗感在兒童節(jié)來(lái)臨之時(shí)更為強(qiáng)烈，我變得少言寡語(yǔ)。

直至十歲。那一年，自行車開(kāi)始盛行，一些新潮的同學(xué)央求父母為他們購(gòu)買了孩童款自行車。上下學(xué)時(shí)，擁有自行車的同學(xué)就會(huì)三兩結(jié)隊(duì)，一邊蹬車，一邊談笑，風(fēng)一般地掠過(guò)我的身邊。望著他們?yōu)t灑的背影，我羨慕不已。

家中其實(shí)有一輛三輪自行車，是外公的拉貨車，拉貨車又笨又重，卻是全家最值錢的寶貝之一。還是孩子的我無(wú)法駕馭這輛車，只得在周末陪同外公去農(nóng)場(chǎng)進(jìn)貨時(shí)，挨著貨物坐在車上，小心翼翼地摸摸車身、車架，下車后，再掏出紙巾，把鞋子踩過(guò)的地方輕輕擦拭干凈。

兒童節(jié)前一周，外公不再去農(nóng)場(chǎng)進(jìn)貨了?？墒?，外公好像更忙了，每日早出晚歸，回來(lái)的時(shí)候滿身灰塵，面容也有些憔悴。他有時(shí)帶著一圈鐵絲，有時(shí)是幾段鋼管，匆忙地邁進(jìn)門來(lái)，把那些我眼里的破銅爛鐵，小心地存放在陽(yáng)臺(tái)上的工具間里。

兒童節(jié)前一天，外公依然很晚才到家。只是這一次，外公沒(méi)有急著進(jìn)門，而是從門邊的工具箱中掏出一個(gè)大的硬刷，沾上一點(diǎn)洗潔精水，仔細(xì)地洗刷著置于院內(nèi)的三輪車。外公用手指輕輕按壓車輪，確認(rèn)輪胎沒(méi)有壞后，用小一碼的刷子一點(diǎn)點(diǎn)刷去其表面的浮灰，最后再用清水沖洗一遍。我注意到外公常年穿的那件汗衫不知什么時(shí)候破了兩個(gè)洞，看起來(lái)更舊，更寬，蹲在地上認(rèn)真干活的外公，比從前更矮，更老。

兒童節(jié)一大早，我便被客廳里傳來(lái)的爽朗笑聲吵醒。我起床查看情況，外公卻牽著我往院子走去。快走到院子時(shí)，他用雙手覆蓋住了我的眼睛，過(guò)了一會(huì)才讓我睜開(kāi)。我慢慢地睜開(kāi)眼，眼前的世界漸漸透亮而清晰。院子角落的三輪車剩了個(gè)架子，像老頭子掉光了牙。而院子的正中央擺放著一輛組裝自行車，粉色的車身，黑色的車籃，車子的后輪兩邊各自增加了一個(gè)輔助輪，以增加自行車行駛過(guò)程中的阻力，防止騎行摔傷。

那天，我小心翼翼地騎上了我夢(mèng)寐以求的單車，在外公柔和的目光中，慢慢地前行。夕陽(yáng)西沉，我的車籃里，裝下了一個(gè)太陽(yáng)。

你好，舊時(shí)光

洞口縣花園鎮(zhèn)中心幼兒園 林珂

前幾日較為空閑的時(shí)候，在家中收拾用不著的東西。偶然瞥到一個(gè)落灰的紙箱子，打開(kāi)一看，流年撲面而來(lái)。里面放的都是一些老物件了，有幾顆失去光澤的玻璃彈珠，也有臟兮兮的兔子玩偶，還有一張微微泛黃的、記錄著跳皮筋場(chǎng)景的老照片……

又是一年“六一”時(shí)，最怕回憶如潮水般涌上心頭。最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)。

那個(gè)時(shí)候很風(fēng)靡收集彈珠。每到“六一”，就成為了孩子們交換彈珠的節(jié)日，不少人都在這一天換到了許多自己鐘意的。由于男孩子們用彈珠玩游戲，因此普遍收集得較多并且不關(guān)注好看與否，女孩們就會(huì)用兩三顆彈珠跟男孩子們換一顆色澤明亮的。每當(dāng)這時(shí)，男孩子們就會(huì)嘲笑我們傻，但是隨他們說(shuō)去吧，女孩子的小秘密怎么能隨便說(shuō)出來(lái)呢。

那個(gè)年代想要得到一只毛茸茸的兔子玩偶很不容易。價(jià)格貴是一方面，更重要的在物資匱乏的年代，沒(méi)有人會(huì)去特意買一只沒(méi)有用的兔子玩具。仍舊清晰地記得，它是在我上小學(xué)的時(shí)候來(lái)到我身邊的，此后便一直在床頭伴我入眠。當(dāng)時(shí)在“六一”前有一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)試，爸爸答應(yīng)我考得好便在進(jìn)貨的時(shí)候幫我捎一只玩具。當(dāng)時(shí)的我高興極了，那幾日絕對(duì)是我學(xué)習(xí)最刻苦的時(shí)候之一。分?jǐn)?shù)公布的時(shí)候，我是班上的第一名，從那天開(kāi)始就一直在關(guān)注爸爸什么時(shí)候去進(jìn)貨，每天都帶著大大的期待進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。“六一”的前一天傍晚，爸爸終于去進(jìn)貨了，但是無(wú)奈小孩子容易瞌睡，我等了一會(huì)便躺在床上睡著了。第二天早晨醒過(guò)來(lái)側(cè)身一看，床頭邊多了一只可愛(ài)的兔子玩偶，兩只眼睛盯著我，像是在催我起床。我興高采烈地拿著玩偶去找爸爸，給了爸爸一個(gè)大大的擁抱。

“跳皮筋，我第一，馬蘭花開(kāi)二十一?！敝灰巧钤谀莻€(gè)時(shí)期的女孩子，每個(gè)都應(yīng)該是跳皮筋的一把好手吧。尤其是在“六一”的時(shí)候，操場(chǎng)上洋溢著跳皮筋和念順口溜的聲音。有些男孩子看得心癢癢，想要加入進(jìn)來(lái)，卻仍然嘴硬著說(shuō)“男生才不玩這種東西”?？粗麄兡槤q紅的樣子，我們都會(huì)偷偷捂著嘴笑。

將思緒漸漸拉回來(lái)，我微微一笑，輕輕拭去這些老物品表面的灰塵，把箱子慢慢合上。

你好，舊時(shí)光。

記憶兒時(shí)毽子飛

張家界市永定區(qū)尹家溪鎮(zhèn)中心學(xué)校 楊春香

我是70后，一名小學(xué)女教師。我兒時(shí)的“六一”活動(dòng)大多是歌詠比賽。偶爾也有游園活動(dòng)，印象不是很深。記憶最深的莫過(guò)于踢毽子了。踢毽子是那時(shí)女孩子的最愛(ài)。

毽子最打動(dòng)人心的不僅僅是踢，更在于做毽子時(shí)享受的那份過(guò)程。

我最初的毽子是用嫩綠的蠶豆葉做的。在地里摘一把蠶豆葉，用毛線扎緊就是毽子。踢著踢著蠶豆葉就爛了，汁水把鞋幫子染綠了。

那時(shí)最高級(jí)的毽子，莫過(guò)于是雞毛毽子。此毽子須用公雞身上接近尾巴的、有點(diǎn)兒長(zhǎng)的光滑而又不太硬的羽毛做的。偶爾看到有人家殺雞，特別是殺公雞，總有女孩子守在旁邊的，自告奮勇幫忙拔雞毛，順便挑選有用的雞毛。有了雞毛，就去爺爺奶奶家哄著討要他們收藏的寶貝——銅錢。銅錢，中間有正方形的小孔，所以我們叫它“安安錢”。然后找毛線。材料備全后，就開(kāi)工做毽子。第一步，毛線繞銅錢。一手拿銅錢，一手把毛線穿過(guò)銅錢中心，一圈一圈地挨挨擠擠地纏繞在銅錢上，纏得越緊越密越好，松了容易散開(kāi)。纏得密了厚了，腳踝踢著銅錢就不會(huì)疼了。第二步，針線捆。先把準(zhǔn)備好的雞毛一根一根地碼放整齊，用線把雞毛尾梢捆緊，把尾梢再折一點(diǎn)再捆緊，就不容易脫落了。第三步，雞毛套銅錢，把捆好的雞毛尾部的疙瘩，小心的縫到銅錢中心的毛線上。做完最后一步，總要拿在手里端詳半天，才舍得拿出去玩。

到了“六一”兒童節(jié)那天，拿出費(fèi)盡心思做好的毽子，在伙伴們面前露露臉。引來(lái)一波又一波羨慕的眼光。雖然很愛(ài)惜自己的毽子，可玩的時(shí)候也不吝嗇和小伙伴們一起分享。踢毽子的時(shí)候看著毽子落下的方位，腳踝或向內(nèi)或向外。接住毽子，再讓它彈上來(lái)?？梢詢蓚€(gè)人一對(duì)一地玩。也可以很多人分成幾組比賽玩。剛開(kāi)始有些笨拙，踢不了幾下，慢慢地動(dòng)作熟練了，稍微彎點(diǎn)腰，看清毽子落下的方位和速度，穩(wěn)穩(wěn)地接住，又以恰當(dāng)?shù)牧Χ群头较?，把毽子踢上?lái)。鍵子就如系在腳上一樣，上下跳動(dòng)，不偏不倚。多數(shù)都能剛好落在腳夠得著的地方。

隨著時(shí)間的流逝，當(dāng)看到現(xiàn)在的兒童們拿著遙控飛機(jī)、遙控汽車在盡情享受著陽(yáng)光與快樂(lè)時(shí)，我兒時(shí)的毽子飛舞的情形不時(shí)地在腦海浮現(xiàn)。愿我們都能在心靈深處：猶記懵懂年紀(jì)的一份美好，保留些許童趣童真吧！

學(xué)生篇

時(shí)光接軌，你好“六一”

道縣教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)五（11）班 王家睿

給我金色的童年，畫出碧海和藍(lán)天……”悠悠《金色童年》的歌聲響徹耳際，長(zhǎng)輩們?cè)谝黄鹳┵┒劶磳⒌絹?lái)的“六一”，勾起無(wú)數(shù)小朋友大朋友老朋友的童年，我內(nèi)心歡喜之際，亦是好奇心十足，這是怎樣的一個(gè)“六一”，能給天下“朋友”們帶來(lái)幸福的印記。

乘坐時(shí)光機(jī)穿梭到千百年前，詩(shī)人用他們美妙的筆觸，讓我們看到了不一樣的時(shí)代，“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”有童年的天真好奇，“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”有童年的興致盎然，“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”有童年的散漫專注。時(shí)光荏苒，卻有著同樣的快樂(lè)童年。

“嗖”！時(shí)光機(jī)穿梭到幾十年前爸媽口中的美好童年。那時(shí)，花樣可多了！小伙們一起，做各種好玩的游戲。跳房子、跳皮筋……這是女孩子們的拿手好戲，拍羅漢、斗蛐蛐……這是屬于男孩子們的專屬游戲。大人們一邊說(shuō)著，臉上一邊露出天真的笑容，仿佛他們已經(jīng)穿越到童年時(shí)代了。但說(shuō)起最熱鬧的，還得屬吃飯的情景了。

看，飯點(diǎn)時(shí)間到了，炊煙裊裊，彌漫著歡樂(lè)的氣息，似乎炊煙們也在為童年而舞蹈。瞧，一群小屁孩們端著個(gè)碗，各式各樣的，孩子們邊吃邊玩，把碗舉過(guò)頭頂，抬頭望去，就像一片“碗?！?。孩子們都將這一情景理所應(yīng)當(dāng)?shù)胤Q為“碗會(huì)”，如果誰(shuí)碗里有肉，便會(huì)被小伙伴們一掃而空，搶不到的，氣急敗壞地含著淚花回家，更有甚者，“賠了夫人又折兵”，肉沒(méi)碗碎，這時(shí)伴著清脆的碗碎聲，還有聲聲啼哭聲。

時(shí)光機(jī)降落在了21世紀(jì)，我們這祖國(guó)美麗的花朵，在偉大祖國(guó)地培育下，更加茁壯成長(zhǎng)了，“六一”的樂(lè)趣，另有一番風(fēng)味。同學(xué)們提前準(zhǔn)備才藝，家長(zhǎng)老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備禮物，和我們一起布置教室。教室成了我們暫時(shí)的聯(lián)歡場(chǎng)地，歡歌笑語(yǔ)，詩(shī)歌朗誦、舞蹈、歌曲、小品.....所學(xué)有所展，一點(diǎn)一滴，表演中、笑臉中都是童年里的快樂(lè)篇章。

現(xiàn)在小小的我，也有了大大的夢(mèng)想，我想從祖國(guó)小小的花朵，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁。在祖國(guó)需要我的地方，奉獻(xiàn)我的一份小小的力量。

你好“六一”，我愿在時(shí)光機(jī)中，做一個(gè)接軌者，傳遞美好，締造美好！

沖向前三

花垣縣雙龍鎮(zhèn)排碧九年一貫制學(xué)校 龍欣雨

5月30日，離“六一”兒童節(jié)還有兩天時(shí)間，可我早就沉不住氣了。

每年“六一”兒童節(jié)，學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生表演各種節(jié)目。我們班每次都只得了“優(yōu)秀獎(jiǎng)″，從沒(méi)獲得過(guò)一二三等獎(jiǎng)。今年，班上所有同學(xué)都堅(jiān)定信念：努力一把，讓我們班也能拿個(gè)名次。

我們一改之前的庸懶松散，變得肯努力，肯吃苦，一次練不好，再練，一遍一遍重復(fù)練。特別是上周二，排練時(shí)天上下起了毛毛雨。但我們依舊排練著。在舞臺(tái)上跳著。臺(tái)下一些二三年級(jí)的小朋友和初中部的大姐姐們，她們有的在小聲討論;有的指指點(diǎn)點(diǎn);有的捂嘴譏笑。當(dāng)時(shí)我害羞極了，腦瓜子一片空白，動(dòng)作全忘了，更引得他們捧腹大笑?？僧?dāng)我們一次次排練后，我的狀態(tài)好多了，呼吸順暢，表情自然，不緊張，不害羞，自信了起來(lái)。我的身體融入音樂(lè)和舞蹈中，忘我地舞著。忽然音樂(lè)戛然而止，才發(fā)現(xiàn)，天公也作美——雨停了。看來(lái)只要堅(jiān)定去努力，老天也會(huì)幫助你的。

我相信：一份耕耘，一份收獲。我期盼著“六一”，我期盼著那份收獲——沖向前三。

裝滿美好的玻璃罐

桃江縣桃花江鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)262班 肖語(yǔ)謙

幾年前的那個(gè)“六一”，夕陽(yáng)下，他那個(gè)和陽(yáng)光同樣溫暖的微笑，那輕快奔跑著離開(kāi)的背影，現(xiàn)在回憶起來(lái)，恍如昨日。我手中，緊握著的那個(gè)裝滿美好的玻璃瓶，在夕陽(yáng)下，熠熠生輝。

那個(gè)“六一”，我們約定好要交換禮物，我準(zhǔn)備了一本《童年河》，里面夾著一個(gè)精致的書簽。放學(xué)時(shí)，他向我揮揮手，把我?guī)У搅艘豢梦嗤?shù)旁。我將準(zhǔn)備好的禮物遞給他，他用一只手接過(guò)，接著將另一只一直藏在背后的手伸出來(lái)，手中緊攥著一個(gè)玻璃罐，里面裝了許多小玩意兒，五彩繽紛，閃閃發(fā)光。

我驚喜地接過(guò)玻璃罐，仔細(xì)打量著。罐子的最底層有幾十顆彩色彈珠，各種色彩混合在一塊，碰撞出全新的感覺(jué)，繽紛絢爛;中間一層，是許多白色和藍(lán)色的回形針，相互串聯(lián)在一起;頂上一層，擺著幾個(gè)小巧玲瓏的千紙鶴。玻璃罐有一個(gè)很大的罐口，用木塞封著，上面用一根棕色的繩子系成蝴蝶結(jié)。

我沒(méi)有想到，他竟然會(huì)準(zhǔn)備如此精致的禮物，和我的比起來(lái)，可用心太多了。我感到有些不好意思，他卻說(shuō)：“沒(méi)什么嘛，而且趙麗宏的書我還挺喜歡看的，那……謝謝啦，我要回家了。拜！”

他咧開(kāi)嘴，給了我一個(gè)最溫暖的微笑，隨后邁動(dòng)輕快的步子，逐漸遠(yuǎn)去，只留下那在夕陽(yáng)下被拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，和在我心中縈繞著的無(wú)限美好。

我手中緊攥著那個(gè)玻璃瓶，獨(dú)自矗立在夕陽(yáng)下，靜靜地站了很久才離開(kāi)。

那個(gè)裝滿美好的玻璃罐，我至今都擺放在書柜上，不時(shí)拿下來(lái)看一看，擦一擦。

那兒時(shí)的純真友誼，帶來(lái)的無(wú)限美好，溫暖了我生命的每一個(gè)角落。

指導(dǎo)老師：徐秋云

穿越之旅

常德市鼎城區(qū)武陵小學(xué)1703班 吳欣藝

時(shí)間如梭，歲月如歌。兒童節(jié)每年都過(guò)，但每次都不一樣，今年的兒童節(jié)是我過(guò)得最特別的。

這天早上，我很早就起床了。咦，我怎么沒(méi)睡在床上，而是躺在草地上睡到了樹(shù)林里呢？我站起來(lái)，揉了揉眼睛，雙手打開(kāi)伸了個(gè)大大的懶腰，好舒服??！我仰望被潑上了青藍(lán)色墨水的天空，太陽(yáng)如被撲上了金黃色的亮粉，云占據(jù)了大片天空，潔白，純凈，柔美。

突然，聽(tīng)到一聲熊的咆哮，我循聲望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的光頭強(qiáng)拼命地踩著自行車，距離我越來(lái)越近，嘴里不停地叨嘮著：“只要把木頭運(yùn)給李老板，就有三倍工資了。”他哈哈大笑起來(lái)，只見(jiàn)他用左手摸了摸臉頰，兩只腳不停地踩著自行車踏板，咬著牙使出渾身力氣，臉上暴露出青筋，加速踩著踏板，車動(dòng)不了啦！他咧著嘴回頭一望，原來(lái)是熊二拉住了他的車。他低著頭嘗試著站起來(lái)踩，還是無(wú)濟(jì)無(wú)事，接著又聽(tīng)到熊大的聲音，猛抬頭，把眼睛瞪得圓鼓鼓的，原來(lái)是熊大熊二阻止光頭強(qiáng)把木頭運(yùn)出去……

正當(dāng)我看得精彩的時(shí)候，一只獵豹發(fā)現(xiàn)了我，想把我當(dāng)成午餐，我立馬啟動(dòng)時(shí)間穿梭機(jī)的按鈕，飛到了遠(yuǎn)處，獵豹四處張望找不到我，只好無(wú)奈地離開(kāi)了。

此時(shí)，天空劈下了一道閃電，把我嚇出了一身冷汗，哦，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我穿越到光頭強(qiáng)的生活時(shí)光中，度過(guò)了一個(gè)有驚無(wú)險(xiǎn)的“六一”。

指導(dǎo)老師：高瑛

伴著蟬鳴畢業(yè)

株洲市體育路中學(xué)105班 白顧茜

“六一”在我的記憶中總是隨著蟬鳴。

那個(gè)屬于我們畢業(yè)季的“六一”，它是這樣的：伴著蟬鳴和大家嬉戲的聲音，那天四周的空氣開(kāi)始變得炎熱，我們的心也開(kāi)始變得激動(dòng)，那是小學(xué)最后一個(gè)“六一”，我們都依依不舍地看著同學(xué)們?cè)谂_(tái)上表演，我和朋友也準(zhǔn)備了小品《狡辯》。為了演好這部小品，我們到處查資料，扣細(xì)節(jié)，希望能給大家留下深刻的記憶。

我扮演的那個(gè)小女孩性格機(jī)靈古怪，為此，我去網(wǎng)上尋找了很多種體現(xiàn)機(jī)靈古怪的話語(yǔ)和動(dòng)作，甚至連說(shuō)話都帶著這個(gè)小女孩的腔調(diào)，還伴著有趣的動(dòng)作，將自己融入角色。我們那個(gè)節(jié)目壓軸上場(chǎng)時(shí)，我們一個(gè)個(gè)昂首挺胸，走到舞臺(tái)中央，鞠躬問(wèn)好后開(kāi)始表演。

功夫不負(fù)有心人，大家被逗得哈哈大笑，我很開(kāi)心！可是這是最后一個(gè)節(jié)目了，我們鞠躬謝場(chǎng)后，我發(fā)現(xiàn)有些人笑著笑著眼淚便悄悄地流了下來(lái)……

是??！相處了六年，我們一起度過(guò)了六個(gè)“六一”，六年時(shí)間，說(shuō)短不短，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。在這六年的喜怒哀樂(lè)中，我們度過(guò)了一生中最快樂(lè)的階段——一段充滿歡聲笑語(yǔ)、真摯情感的小學(xué)時(shí)光。這是我們陪伴彼此過(guò)得最后一個(gè)“六一”，代表童年更代表再見(jiàn)。

“同學(xué)們，讓我們一路歡笑，去迎接新的生活吧！”老師說(shuō)完，我們不約而同的鼓起了掌，掌聲充滿整個(gè)教室，掌聲很大，掩蓋住了同學(xué)們的哭聲。

童年回憶遠(yuǎn)去，“六一”還在延續(xù);煩惱拋棄，拾起童真?！傲弧笨鞓?lè)！

種下航天科技?jí)舻姆N子

長(zhǎng)沙市雨花區(qū)和平小學(xué)五（4）班 譚淇勻

童年似夢(mèng)，在這深深淺淺的夢(mèng)里，“六一”是柔和的，是甜美的。

今年“六一”兒童節(jié)前夕，學(xué)校舉辦了《科技航模比賽》，每個(gè)班只有5個(gè)參賽名額，當(dāng)?shù)弥贿x上時(shí)，我樂(lè)壞了。為了取得好成績(jī)，每天放學(xué)后我都在老師的精心指導(dǎo)下，一遍一遍試飛，認(rèn)真練習(xí)……

期盼著期盼著，比賽那天終于來(lái)了，我的序號(hào)比較靠后。當(dāng)看到別的同學(xué)飛得那么好，那么穩(wěn)，正中靶心時(shí)，我手心都開(kāi)始冒汗了，心臟怦怦直跳。終于輪到我了，為了讓自己的飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)，我用所學(xué)的知識(shí)仔細(xì)研究，找好角度，用盡力氣將飛機(jī)送上了天空……雖然，這次比賽，我沒(méi)有拿到名次，但是，航天科技?jí)舻姆N子在我的心中悄悄發(fā)芽了。

今年的“六一”因這次航模比賽而變得意義非凡，我也深刻體會(huì)到作為新時(shí)代的接班人，我還需要更加刻苦努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的理想，爭(zhēng)取將來(lái)為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。