曾璽凡　潘路　沈呈導

5月1日起，新的《職業(yè)教育法》正式施行，首次明確職業(yè)教育與普通教育具有同等重要地位，職業(yè)教育學生在升學就業(yè)和職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學校學生享有同等機會……

作為全國有名的“鹵菜之都”和“銅鵝之鄉(xiāng)”，武岡的職業(yè)教育一直久負盛名。隨著《武岡市職業(yè)教育五年發(fā)展規(guī)劃（2021-2025年）》（以下簡稱《規(guī)劃》）的制定，以武岡市職業(yè)中專學校為龍頭，統(tǒng)籌整合職業(yè)教育資源，構(gòu)建適應產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、產(chǎn)教深度融合、普職協(xié)調(diào)發(fā)展、培養(yǎng)層次和培養(yǎng)能力有效提升的現(xiàn)代化職業(yè)教育集團等職教發(fā)展總體目標，也得以穩(wěn)步推進。

A強龍頭，組建公辦職教集團

作為一所由武岡市人民政府主辦的全日制公辦中等職業(yè)學校，武岡市職業(yè)中專學?，F(xiàn)有全日制學歷教育在校學生5471人，年培育短訓學員7000余人，先后榮獲“湖南省教育教學工作優(yōu)秀學?！薄昂鲜W生管理工作先進單位”等稱號，連續(xù)18年被評為“武岡市教育教學質(zhì)量先進單位”，已成為邵陽西南五縣市招生規(guī)模最大的職業(yè)學校。

今年年初，武岡市職業(yè)中專學校校園擴建項目可行性研究報告得到了市政府的同意批復，該項目位于學校西側(cè)，總用地100畝，主要建設(shè)體育館、實訓樓、圖書館、學生宿舍等，總投資4.5億元。

項目的批復，意味著學校的辦學能力達標、辦學水平提質(zhì)和辦學層次提檔“三步走”，邁出了堅實且重要的一步，屆時武岡職業(yè)學校的辦學條件將得到全面提升。

根據(jù)《規(guī)劃》，今年武岡市將完成公辦職教集團組建，將武岡市職業(yè)中專學校與技工學校進行整合，分別保留兩個學校牌子，納入統(tǒng)一管理，推進集團特色化發(fā)展。到2024年，公辦職業(yè)教育集團辦學能力、水平和規(guī)模將進入我省先進行列。

隨著龍頭學校的穩(wěn)步強健，也將為更多武岡中職學子種下夢想的種子，朝著成為“大國工匠”的目標前行。

B重技能，專業(yè)適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展

圍繞全市已形成的鹵菜、銅鵝、葛根等特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)及食品加工、電子、旅游等傳統(tǒng)優(yōu)勢支柱產(chǎn)業(yè)，武岡市各中職學校加強相關(guān)專業(yè)和課程建設(shè)，實現(xiàn)產(chǎn)教深度融合。

在興邦中等職業(yè)技術(shù)學校的校門口，一排門上噴有汽車造型圖案的房間吸引了記者的目光。這是該校今年新建成的汽車美容與裝潢專業(yè)實訓室，“這個專業(yè)9月開學就會迎來第一批新生?！毙ｉL龍運根介紹道。

辦學條件精致優(yōu)良、設(shè)施設(shè)備達標;專業(yè)設(shè)置面向市場、緊扣時代需求，這所2020年才開始全面招生的中職學校，已經(jīng)在一級指標和二級指標中均達《湖南省中等職業(yè)學校設(shè)置管理辦法》的規(guī)定標準。在校教職工達110余人，其中專任教師80余人，雙師型教師比例為57.3%，專任教師本科以上學歷占比92%。

“我們?yōu)?400余名在校學生提供優(yōu)質(zhì)的軟硬件條件，就是希望他們從掌握基礎(chǔ)的就業(yè)能力，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)能力，為家鄉(xiāng)提供更多的就業(yè)崗位，帶動更多的家庭致富?！毙６瓪W德斌說，學校將扎根武岡，搭建鄉(xiāng)村振興、跨境電商、青年創(chuàng)業(yè)孵化、健康養(yǎng)老服務等多個中心，助力武岡經(jīng)濟發(fā)展。

創(chuàng)辦于2007年的富田職業(yè)技術(shù)學校，始終秉承“以技立校”這一特點?！拔覀冝k的社區(qū)公共事務管理（護理方向）專業(yè)，填補了全邵陽鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生人才培養(yǎng)的空缺，每年都會吸引武岡甚至邵陽各地的學子紛至沓來。”校長劉偉榮告訴記者，該專業(yè)的師資皆來自于三甲醫(yī)院，既有老專家，也有骨干醫(yī)師，不僅臨床經(jīng)驗豐富，還對理論教學耐心細心。

訪談間，該校教師姜戈回憶起了一位已畢業(yè)的學子陽焱?！霸撋抑幸虿≈仑?，父母和爺爺皆有不同程度的病痛，可即便如此，父母也要外出打工補貼家用。這讓陽焱立下志愿，一定要學醫(yī)從醫(yī)，長大后帶領(lǐng)全家過上好日子?！睆母惶锫毿．厴I(yè)后，陽焱考入了湖北三峽職業(yè)技術(shù)學校，今年進入一家醫(yī)院實習，離當醫(yī)生的職業(yè)夢又進了一步。

C煉賽事，優(yōu)中選優(yōu)創(chuàng)佳績

技能競賽是當前中職學校的一項重要活動。一直以來，武岡市內(nèi)各所中職學校以組織學生參賽為依托，不斷優(yōu)化創(chuàng)新育人新模式。

以“賽”為出發(fā)點，又以“技”為落腳。在環(huán)球職業(yè)技術(shù)學校，學生們在畢業(yè)時不僅收獲了一門手藝，也收獲了把握人生航向的信心。

“每年的技能競賽，我們都會從同專業(yè)的上百位學生中精挑細選出技能人才，為校出征。備賽期間，專業(yè)老師利用午休和晚自習后的課余時間手把手耐心輔導，事無巨細。”學校實訓科科長譚少軍說。

除了手上功夫的訓練，學校還會在學生的比賽心理上進行重點輔導，從呼吸與肢體的調(diào)節(jié)放松，到考場上的自我心理暗示都有具體教授。

“所以在優(yōu)中選優(yōu)的過程中，即便有學生最終無法代表學校參賽，也能盡快調(diào)整好心態(tài)，繼續(xù)努力鉆研?！弊T少軍向記者介紹起2019級計算機專業(yè)的劉繼城同學，他沒能入選省賽校隊，但在加練的過程中擁有了過硬的技術(shù)。

5月2日，劉繼城在湖南省高職高專單招考試中脫穎而出，目前已經(jīng)收到心儀院校的錄取通知書。

2022年度“楚怡杯”湖南省職業(yè)院校技能競賽中，武岡市職業(yè)中專學校共獲得3個省級一等獎，2個省級二等獎，1個省級三等獎;環(huán)球職校獲得2個省級三等獎;藍深職業(yè)技術(shù)學校獲得3個省級三等獎……技能競賽上的大放異彩，也不斷提升著武岡職業(yè)學校的辦學水平。

D抓德育，成人與成才并行

中職學生正處在人生成長的“拔節(jié)孕穗期”，他們的理想信念、價值觀形成以及思想道德建設(shè)，直接關(guān)系到國家產(chǎn)業(yè)生力軍的素質(zhì)和民族的未來。

清晨第一縷陽光灑向大地，為精益職業(yè)技術(shù)學校披上了春夏之交的和煦金色。伴著好光景，學生們把“一日之計在于晨”的古訓入心入腦，精神頭飽滿地誦讀著經(jīng)典詩文。他們身姿挺立，讓朗朗書聲盤旋在校園之中。

這是該校“早誦經(jīng)典午唱歌”的德育活動，發(fā)起于2018年，以中華傳統(tǒng)文化、紅色文化陶冶學生情操。4年來，在校學生伴著歌曲詩文成長，不僅學會了為人處世與感恩，還在潛移默化中習得傍身技能，成人成才。

“入校時，不少學生一到上課就打瞌睡，晚上又有了精神。活動開展后，課堂效率大為改善，孩子們像海綿一樣開始吸收知識，不再抗拒。”校長劉迪華認為，學生的德育與技能同樣重要。

在藍深職業(yè)技術(shù)學校，通過“三進三知”的思政教育模式，學生在潛移默化中由“被動接受”向“主動上進”轉(zhuǎn)變，自信邁上人生新階段。

所謂“三進三知”，就是由校長室統(tǒng)一領(lǐng)導，通過“進課堂、知學習，進宿舍、知思想，進食堂、知生活”的行動，改變“你說我聽”“你講我做”的傳統(tǒng)思政教育模式，教職工真正深入一線，伴在學生身邊，走進學生心里。

為落實行動開展，校長匡松華主動帶頭，每個星期都有一晚住進學生宿舍，與學生們交流談心，拉近師生間的距離?！坝锌沾簿退沾?，沒有空床就和學生同睡一張床，進宿舍不是作秀，而是真正了解孩子們在學習生活上的困惑煩惱，陪伴他們成長?！?/p>

在這樣的點滴陪伴之下，學校育人成效日趨顯著，得到家長、社會一致好評。2020年畢業(yè)的張呈鵬不僅被評為湖南省“一家一”助學就業(yè)·同心溫暖工程“勵志之星”，還在對口升學高考中考入湖南省電氣職業(yè)技術(shù)學院，實現(xiàn)了自己入校時的心愿。2021年，該校更有4名學生同時考入湖南師范大學，對口高考升本率一直處于全省民辦中職學校前列。

學校好看了，專業(yè)熱門了，武岡職業(yè)教育的口碑隨之越來越好，把自家孩子送到職校學習一技之長的老百姓也越來越多。“未來，武岡職業(yè)教育將為全面建設(shè)現(xiàn)代化新武岡提供有力的人才和技能支撐，并朝著高等職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)建標準進發(fā)?！蔽鋵薪逃贮h委書記、局長羅小平說。