陳冬梅

隨著“雙減”政策落地，一二年級(jí)的孩子們從家庭作業(yè)、課外輔導(dǎo)中“解放”出來(lái)，自己的“私人空間”一下子變多了，如何安排好“多余時(shí)間”？如何讓孩子們做到勞逸結(jié)合，又有收獲呢？我結(jié)合低段孩子的年齡特點(diǎn)，在實(shí)踐中探索了如下活動(dòng)，成效好。

一、借用節(jié)日、季節(jié)，開(kāi)展課余生活

不同的節(jié)日蘊(yùn)含不同的意義，有不同的習(xí)俗、不同的慶?；顒?dòng)方式……結(jié)合節(jié)日開(kāi)展課余生活，不僅激發(fā)了學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，而且在活動(dòng)中獲得不同的體驗(yàn)。比如：植樹(shù)節(jié)，孩子們以假日小組為單元，在和煦的陽(yáng)光下帶著種植工具，一起來(lái)到種植園，松土、挖坑、播下了一粒粒種子，種下了一棵棵小樹(shù)苗，與小樹(shù)苗合影留念，親身體驗(yàn)種植的樂(lè)趣，使學(xué)生們了解到“種一棵小樹(shù)，許一個(gè)心愿，綠一方凈土?！痹鰪?qiáng)了孩子熱愛(ài)綠色、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)自然的意識(shí)。

不同的季節(jié)，氣候不同，可以根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課余活動(dòng)。比如，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，周末親子一起外出踏青、郊游，觀春天、找春天、拍春天（換個(gè)角度找春天——用鏤空畫(huà)的形式，捕捉春天的不同景色！圖1）、說(shuō)春天;夏日炎炎，可以帶著孩子去賞荷花、聽(tīng)蟬鳴;秋高氣爽，可以帶著孩子去聞一聞，感受初秋桂花香;嘗一嘗，秋天瓜果飄香;撿一撿，深秋金黃的銀杏葉;做一做，落葉成書(shū)簽;冬天到，帶著孩子走出去吹吹風(fēng)、看看山、滑滑冰、打雪仗………

二、巧用學(xué)科、學(xué)校活動(dòng)開(kāi)展課余生活

學(xué)校是孩子們學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園，是一個(gè)有夢(mèng)想和成長(zhǎng)的領(lǐng)域。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，課余生活是鞏固學(xué)習(xí)的新天地。課堂所學(xué)遷移拓展、幾乎落在課余時(shí)間里。我們可以結(jié)合學(xué)科，帶著學(xué)生開(kāi)展有趣的課余活動(dòng)。比如，結(jié)合語(yǔ)文課程，教學(xué)“口語(yǔ)交際：一起做游戲！”讓孩子上臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)游戲，過(guò)后請(qǐng)幾個(gè)孩子上臺(tái)分享游戲角色的感受，活動(dòng)人人參與，興趣盎然！愛(ài)玩是孩子的天性，興趣是最好的老師！在游戲中體驗(yàn)，分享中學(xué)著表達(dá)，玩中完成教學(xué)任務(wù)，時(shí)光飛逝，鈴聲響起，孩子們?nèi)砸猹q未盡，游戲在課間延續(xù)著（圖2）……同時(shí)利用周末開(kāi)展親子讀書(shū)活動(dòng);帶孩子到書(shū)城成為家長(zhǎng)們的第一選擇，也是趁機(jī)享受難得的親子閱讀時(shí)光。周末的“打開(kāi)”方式變了，親子關(guān)系更融洽了，心態(tài)也變得更輕松坦然;結(jié)合數(shù)學(xué)課程，開(kāi)展家庭收支科學(xué)安排活動(dòng);結(jié)合體育課程，開(kāi)展每日一分鐘跳繩打卡活動(dòng)………

為了豐富孩子們的學(xué)校生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、拓寬知識(shí)面。學(xué)校開(kāi)展了各式各樣的活動(dòng)。我們可以合學(xué)校的活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展課余生活。比如：

學(xué)校開(kāi)展“足球嘉年華”的親子活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)這項(xiàng)技能在課余時(shí)間開(kāi)展打卡訓(xùn)練，親子共練活動(dòng)等等，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)空間，豐富學(xué)生的課余生活，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

三、恰用個(gè)人愛(ài)好，開(kāi)展課余生活

孩子們的愛(ài)好不盡相同，有的喜歡唱歌跳舞，有的喜歡畫(huà)畫(huà)，有的喜歡做手工，有的喜歡寫(xiě)作……個(gè)人特長(zhǎng)成為豐富學(xué)生課余生活的契機(jī)，我們可以讓學(xué)生根據(jù)自身喜好選擇自己的方式來(lái)開(kāi)展活動(dòng)。如在慶祝“母親節(jié)”活動(dòng)，喜歡畫(huà)畫(huà)的學(xué)生可以通過(guò)畫(huà)筆畫(huà)畫(huà)心中的女神;擅長(zhǎng)寫(xiě)作的學(xué)生可以在心愿卡中向母親表白送祝福;喜歡做手工的學(xué)生可以動(dòng)動(dòng)手制作精美的賀卡送給媽媽表心意;擅長(zhǎng)勞動(dòng)的學(xué)生可以給母親大人捶捶背按按摩洗洗腳表孝心;喜歡唱歌的學(xué)生可以唱唱關(guān)于歌頌?zāi)笎?ài)的歌曲……

課余生活，不僅讓孩子們有事可做，而且讓孩子有趣事可做，增加的更多是自然體驗(yàn)，這些放松愉快的體驗(yàn)，給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)更多正面力量！讓教育回歸本真，讓孩子們獲得更好的幸福感。