亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        注重應(yīng)用性的考查要求,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用

        2022-06-10 14:11:12胡振歡
        物理教學(xué)探討 2022年5期
        關(guān)鍵詞:教學(xué)啟示應(yīng)用性選擇題

        摘? ?要:文章解讀了中國高考評價體系,并結(jié)合評價體系中應(yīng)用性的考查要求對2021年廣東卷高考物理選擇題進(jìn)行了分析,最后給出教學(xué)建議。

        關(guān)鍵詞:應(yīng)用性;選擇題;教學(xué)啟示

        中圖分類號:G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A ? ? 文章編號:1003-6148(2022)5-0043-3

        1? ? 高考評價體系中的“應(yīng)用性”解讀

        應(yīng)用性是高考評價體系中的四翼之一,要求學(xué)生能將知識應(yīng)用于解決貼近社會和生活的實踐情境或者學(xué)習(xí)探索情境為載體的問題,體現(xiàn)的是將課堂知識遷移到解決實際問題的能力[1]。所以,應(yīng)用性非常注重學(xué)生能否學(xué)以致用,既是對命題者提出了具體的命題要求,也可以考查學(xué)生再面對這些情境時能否運用所學(xué)知識解決實際問題的能力[2]。

        1.1? ? 素質(zhì)教育的育人目標(biāo)之一是學(xué)以致用

        學(xué)生學(xué)習(xí)知識的目的是為了將來能解決具體問題,也即學(xué)以致用,應(yīng)當(dāng)是推行素質(zhì)教育的重要目標(biāo)。我們國家培養(yǎng)出來的現(xiàn)代化人才,應(yīng)當(dāng)可以利用所學(xué)的知識對生活中的現(xiàn)象加以分析,發(fā)現(xiàn)其中運行的規(guī)律,進(jìn)而運用所學(xué)的知識解決實際問題。如學(xué)習(xí)了高中物理的學(xué)生,面對高空拋物的現(xiàn)象,應(yīng)當(dāng)可以利用如牛頓運動定律、動量定理等物理規(guī)律,結(jié)合現(xiàn)實條件估算其撞地時產(chǎn)生的巨大作用力,從而明白這樣的行為會產(chǎn)生嚴(yán)重傷害,應(yīng)該明令禁止。

        1.2? ? 對應(yīng)用性的考查應(yīng)重視生活實踐情境的創(chuàng)設(shè)

        《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)》中提到試題的命制應(yīng)當(dāng)注重創(chuàng)設(shè)生產(chǎn)生活和現(xiàn)代科技發(fā)展等情境,以此考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力,并引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注物理學(xué)最新的前沿成果和發(fā)展情況,也提到命制試題時要探索設(shè)計源于實際的問題情境,以此考查學(xué)生應(yīng)用知識解決綜合實際問題的能力[3]。其描述與要求和高考評價體系中的應(yīng)用性描述要求是基本相同的。因此,以后的高考物理試題中,增加對應(yīng)用性的考查要求是大勢所趨。

        1.3? ? 應(yīng)用性問題的解決過程可考查核心素養(yǎng)的養(yǎng)成情況

        解決應(yīng)用性題目的時候,學(xué)生應(yīng)當(dāng)有能力把遇到的生活實踐情境問題轉(zhuǎn)化為物理問題,相當(dāng)于考查學(xué)生有無良好的物理觀念素養(yǎng),可以洞悉、觀察出問題情境中的物理現(xiàn)象和規(guī)律;然后把實際情境描述轉(zhuǎn)化為物理模型,這過程要充分運用分析推理等思維,并且在有必要時進(jìn)行質(zhì)疑論證和形成結(jié)論,因此可以有效考查科學(xué)思維素養(yǎng)和科學(xué)探究素養(yǎng);關(guān)心和解決實際問題本身就是科學(xué)態(tài)度與責(zé)任素養(yǎng)的體現(xiàn)。因此,應(yīng)用性問題的解決過程可考查核心素養(yǎng)的養(yǎng)成情況。

        2? ? 2021年廣東卷物理高考選擇題分析

        2016年至2020年,廣東理綜高考采用的是全國Ⅰ卷的題目,自2021年起,廣東物理學(xué)科的高考題目采用本省自主命題的形式。我們將選擇題按照評價體系的四層四翼來分析,可以得出廣東卷選擇題的考查特點,如表1所示。

        從表1分析可知,廣東卷考查四層四翼比較全面,注重價值引領(lǐng)和考查主干知識。在考查要求方面,廣東卷非常注重基礎(chǔ)性和應(yīng)用性的考查,但廣東卷命題的最大特色應(yīng)該是注重應(yīng)用性的考查要求。從表1可以看出,廣東卷采用了大量的生活實踐情境。前兩年廣東使用的全國Ⅰ卷,生活實踐情境試題占比均為25%,2021年加強(qiáng)考查,生活實踐情境試題從2015年(上次廣東自主命題)占比67%到2021年占比80%。具體考查情況如表2所示。

        3? ? 2021年廣東卷選擇題賞析示例

        例1 (2021年廣東卷第3題)唐代《耒耜經(jīng)》記載了曲轅犁相對直轅犁的優(yōu)勢之一是起土省力,設(shè)牛用大小相等的拉力F通過耕索分別拉兩種犁,F(xiàn)與豎直方向的夾角分別為α和β,α<β,如圖1所示,忽略耕索質(zhì)量,耕地過程中,下列說法正確的是(? ?)

        A. 耕索對曲轅犁拉力的水平分力比對直轅犁的大

        B. 耕索對曲轅犁拉力的豎直分力比對直轅犁的大

        C. 曲轅犁勻速前進(jìn)時,耕索對犁的拉力小于犁對耕索的拉力

        D.直轅犁加速前進(jìn)時,耕索對犁的拉力大于犁對耕索的拉力

        【評析】 本題的命題載體是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化——曲轅犁,并且把相關(guān)模型簡化,只是考查了基本的力的分解和作用力與反作用力基本知識。我國古代人民早期的摸索對社會產(chǎn)生了積極的影響,優(yōu)秀的研究成果值得后人學(xué)習(xí)和推廣,通過這樣的命題情境可以讓學(xué)生增加對中國傳統(tǒng)文化和對古代人民的勞動智慧產(chǎn)生認(rèn)同感,產(chǎn)生良好的核心價值引導(dǎo)作用。

        例2 (2021年廣東卷第4題)由于高度限制,車庫出入口采用圖2所示的曲桿道閘,道閘由轉(zhuǎn)動桿OP與橫桿PQ鏈接而成,P、Q為橫桿的兩個端點。在道閘抬起過程中,桿PQ始終保持水平。桿OP繞O點從與水平方向成30°勻速轉(zhuǎn)動到60°的過程中,下列說法正確的是(? ? ?)

        A. P點的線速度大小不變

        B. P點的加速度方向不變

        C. Q點在豎直方向做勻速運動

        D. Q點在水平方向做勻速運動

        【評析】 曲桿道閘是現(xiàn)在常用的車道出入口配置,通過這樣的題目,可以引導(dǎo)學(xué)生對平時所見的現(xiàn)象進(jìn)行深入思考,找出相關(guān)的物理規(guī)律進(jìn)行解釋,養(yǎng)成通過現(xiàn)象看本質(zhì)的良好習(xí)慣。

        4? ? 面對應(yīng)用性試題的教學(xué)啟示

        4.1? ? 把生活引入課堂,堅持學(xué)以致用的教學(xué)理念

        如表2所示,2021年廣東卷高考物理選擇題取材是比較豐富的,涉及面很廣,生產(chǎn)生活、體育運動、科技各方面都有,還嘗試用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化農(nóng)耕器材和龍舟等進(jìn)行命題。這些聯(lián)系實際的題目和平時純物理模型的訓(xùn)練會有較大的區(qū)別,每道題看起來都比較新穎,對學(xué)生的建模能力要求較高。因此,教師在課堂教學(xué)中應(yīng)秉承“從生活中來,到生活中去”的課程理念,結(jié)合生活實例創(chuàng)設(shè)生活實踐情境,命題時也多命制生活實踐情境類試題,這樣既可以拓寬學(xué)生的視野,也可以激發(fā)其學(xué)習(xí)物理知識的興趣,形成良性循環(huán)[4]。

        4.2? ? 進(jìn)行針對性的讀取信息訓(xùn)練,加強(qiáng)模型建構(gòu)能力的培養(yǎng)

        和純物理模型的考查不一樣,生活實踐情境由于需要切合實際,命題者需要把實際問題描述清晰,所以每道題采用的字?jǐn)?shù)會較多,這點從廣東省近三年高考物理的選擇題字?jǐn)?shù)對比可以看出(表3)。

        由表3可以看出,2021年廣東卷物理選擇題的閱讀量增加了許多,這對學(xué)生的閱讀能力提高了要求。學(xué)生在高中階段的學(xué)習(xí)后,應(yīng)當(dāng)有能力在閱讀題目后,抽取出有用的信息,進(jìn)一步把文字轉(zhuǎn)化為物理語言,才能利用物理規(guī)律和知識解決問題。有些學(xué)生被題目中的各種信息迷惑,導(dǎo)致讀不懂、用錯信息等問題大量發(fā)生,應(yīng)當(dāng)引起重視。所以,教師應(yīng)當(dāng)針對性地進(jìn)行讀取信息訓(xùn)練,加強(qiáng)模型建構(gòu)能力的培養(yǎng)??梢远嗝埔恍╊}意較為復(fù)雜的題目,提供一些干擾解題的信息,鍛煉學(xué)生準(zhǔn)確抽取信息的能力;應(yīng)當(dāng)多帶領(lǐng)學(xué)生一起讀題,劃出題目中的重點信息,并分析信息與建立模型之間的關(guān)系,形成準(zhǔn)確讀題和善于建模的好習(xí)慣[5]。

        參考文獻(xiàn):

        [1]教育部考試中心.中國高考評價體系[M].北京:人民教育出版社,2019.

        [2]胡振歡.高考物理試題中“應(yīng)用性”的體現(xiàn)及教學(xué)策略探討——以動量定理試題為例[J].中學(xué)物理,2021,39(19):60-62.

        [3]中華人民共和國教育部.普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)(2017年版2020年修訂)[S].北京:人民教育出版社,2020.

        [4]教育部考試中心.中國高考評價體系說明[M].北京:人民教育出版社,2019.

        [5]胡振歡,何晉中.凸顯價值引領(lǐng),注重基礎(chǔ)性和應(yīng)用性的考查——2020年全國新課標(biāo)Ⅱ卷物理選擇題的評析與啟示[J].物理教學(xué)探討,2021,39(3):39-42.

        (欄目編輯? ? 陳? 潔)C456DD7F-AFFB-4310-B21F-8B806E91A804

        猜你喜歡
        教學(xué)啟示應(yīng)用性選擇題
        “因式分解”大顯身手
        單項選擇題狂練
        數(shù)列選擇題精選精練
        TD-LTE無線通信系統(tǒng)在核電應(yīng)用性探討
        電子測試(2018年1期)2018-04-18 11:52:54
        體育運動訓(xùn)練原則及對體育教學(xué)的啟示
        青年時代(2016年20期)2016-12-08 16:25:26
        試談體育運動訓(xùn)練基本原則與其對高校體育教學(xué)的啟示
        大學(xué)英語學(xué)生作文語言錯誤分析研究
        考試周刊(2016年90期)2016-12-01 21:22:12
        探究雅思口語測試對高校英語口語教學(xué)的啟示分析
        十種妙招握在手 破解選擇題無憂
        人的行為方式在產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用性研究
        国产av一区二区三区性入口| 亚洲熟妇无码久久精品| 国产午夜伦鲁鲁| 久久久久久久无码高潮| 亚洲第一区二区快射影院| 日本少妇又色又紧又爽又刺激| 午夜天堂av天堂久久久| 色先锋av资源中文字幕| 精品久久久久久中文字幕| 欧美xxxx新一区二区三区| 国产剧情亚洲一区二区三区| 欧美性猛交xxx嘿人猛交| 国产精品无码av一区二区三区| 欧美一级视频精品观看| 国产精品毛片大尺度激情| 蜜桃传媒一区二区亚洲av婷婷| 亚洲人成人网站在线观看| 久久99精品免费一区二区| 色视频日本一区二区三区| 区一区二区三免费观看视频| 久久99国产精品久久99| 久久av无码精品人妻出轨| 国产亚洲视频在线观看播放| 人妻有码av中文幕久久| 夜夜躁狠狠躁日日躁2022| 中文字幕亚洲欧美日韩在线不卡| 成年毛片18成年毛片| 美女主播福利一区二区| 麻豆精品国产精华精华液好用吗| XXXXBBBB欧美| 亚洲一区二区三区在线激情| 成人丝袜激情一区二区| 久久精品国内一区二区三区| 亚洲AV无码久久久久调教| 亚洲乱码中文字幕视频| 色噜噜狠狠狠综合曰曰曰| 中文字幕少妇AV| 国产不卡av一区二区三区| 日本精品视频二区三区| 无码少妇精品一区二区免费动态| 国内精品伊人久久久久av|