摘?要：新時代高校圖書館在思想政治教育工作中發(fā)揮著重要作用，本文基于高校學生特點探討新時代高校圖書館參與思政教育方法。

關鍵詞：新時代;高校圖書館;參與思政教育;方法

1高校學生的特點

1.1在眾多高校中，大部分學生表面上的思想政治認識的積極的，實際執(zhí)行上卻并不盡如人意。受當今社會主義新時期主流思想的熏陶，絕大部分學生都有著正確的價值和思想取向，在整治上積極要求進步。悉心學習黨的理論，主動要求向黨的組織靠攏，展示著高度的進取心，旗幟鮮明的擁護中國共產(chǎn)黨的領導，從內(nèi)心深處認同社會主義價值觀，從精神面貌上展現(xiàn)出奮發(fā)、健康、積極的形象。他們擁護并服從黨的執(zhí)政綱領，對為首的黨的領導集體充分信任，對黨的執(zhí)政部門的貢獻予以高度評價;他們時刻關注國外和國內(nèi)的局勢，對中國政治、軍事、經(jīng)濟等各項事業(yè)的繁榮發(fā)展充滿期許;肯定和堅持高等教育革新，積極評價高校在提升教學水平、改善各項設施方面做出的貢獻;同時也樹立了正確的三觀，價值取向充滿正能量。但是受當前社會復雜性、教育多元化的影響，部分青年不能很好的甄別其中夾雜的不良事物，因此導致大學生的價值理念和實際行動呈現(xiàn)表里不一的發(fā)展情況。

1.2大學生學習、生活、實踐等理念多元化的背景下，導致他們對學校組織的各種活動興趣不足，學習目標不明確。高校學生的在學習過程中應該是擁有獨立學習的能力，尋找溝通交流的機會，深入研究相關課題有機結合的模式，建立學習生活多元化的健康模式。但是伴隨各項科技水平的飛速進步，大學的日常生活、思維理念在碰撞中改變，大學生對待生活、學習、購物、玩樂等理念向著個性化、多元化的方向發(fā)展。擺脫了以往單純、封閉和保守的觀念。大部分學生擁有著獨特的想法和鮮明的目標，并為實現(xiàn)目標而奮斗;但是對于學校設置的思想政治教學和相關的一些實踐活動，還是不能引起學生的足夠重視，不會積極主動的參加，由于這部分學生的態(tài)度不積極，導致了專業(yè)成績較差。而少數(shù)高校為保證招生數(shù)量，降低了錄取分數(shù)線甚至對學生的分數(shù)沒有要求，這也使學生認為不刻苦學習也能順利畢業(yè)，因此不會積極努力學習。

1.3當前大部分高校和大學生的主要目的單純的為了就業(yè)，功利性極強，根本不重視綜合素質(zhì)的提升。隨著市場競爭的日趨激烈和人才的飽和，作為大學生來說，將面臨著前所未有的就業(yè)壓力。近年來，高學歷人才日益增加，中國經(jīng)濟社會的飛速發(fā)展對從業(yè)人員提出了更高的要求，就業(yè)前景更加的不容樂觀。畢業(yè)即失業(yè)成為了當今社會的一項重要課題，大學生面臨的就業(yè)形勢和就業(yè)單位與初入校園時的理想產(chǎn)生了鮮明的反差，心理上產(chǎn)生失落感，思想上迷茫困惑。

2 新時代高校圖書館參與思政教育方法

圖書館是學校教學和科研工作的重要組成部分，也是學校精神文明建設的重要陣地，是對大學生進行思想教育的大課堂。所以，無論從思想政治的工作內(nèi)容，還是工作形式來看，圖書館在對學生進行思想教育都有無可比擬的優(yōu)勢，主要表現(xiàn)為以下幾點。

2.1建設特色藏書

有針對性的引進一些有影響力及最新的德育政治教育專題資料，為政治思想教育的教師和學生提供有特色的服務，也可以為學生獨立學習提供充足的材料。

2.2為教學提供特色服務

圖書館能夠為教育教學輸出新穎的創(chuàng)意和特別的貢獻。在時代進步的大背景下，國家對人才的需求量也會巨大的。高校如何能夠培育出適應國家經(jīng)濟建設的人才，這就需要高校的管理者深度思考，也是當今社會面臨的現(xiàn)實問題。大致的情況是，能夠有效利用圖書館資源高質(zhì)量獲取信息應用于教學的教師，教學質(zhì)量和授課效果都比較好，深受學生喜愛。這些都是教師自主獲取的，而高校圖書館需要主動為教師提供特色服務，在互聯(lián)網(wǎng)時代圖書館向教師傳遞和提供相關信息已不再局限于書面形式，還可以利用互聯(lián)網(wǎng)平臺的社交軟件或者各種APP及時為教師提供各種信息，利用互聯(lián)網(wǎng)的技術優(yōu)勢建立分門別類的信息資源庫，方便教師查找、利用信息資源，為教育教學服務。

2.3注意環(huán)境熏陶

圖書館是一個合適的人文圣地，能夠為學生提供學習和感受思想政治的優(yōu)良的環(huán)境。圖書館作為大學生最喜愛和最熟悉的地方，不同于課堂，學生更加追求這里自由、開放的氛圍，學生可以更加自主的思考人生、處理思想問題。在圖書館的良好環(huán)境中，學生與學生、學生與老師之間平等的進行溝通、交流、探討、比較、影響。例如，學校利用圖書館對學生進行合理而正確的引領，使學生深受良好氛圍的陶冶，一點一滴的明確正確的人生方向和價值取向。高校圖書館場所內(nèi)的板報和公示窗在學生思想政治教育過程中同樣發(fā)揮著舉足輕重的作用。因而學校應該在類似地點增設思想政治教育內(nèi)容的板書或者公示，使學生廣泛關注并參與。

2.4通過活動交流信息

圖書館基本功能之一就是為科研服務。高校集中了一大批名望高、造詣深、影響大的專家教授，在科研中起到了舉足輕重的作用。因此圖書館可以定期邀請這些專家教授為在校學生舉辦各種小型的學術論壇和學術報告活動?？蒲蟹帐菆D書館的主要職能，高校聘請了很多影響力高、學術水平精神的專家教授，在國家科研領域發(fā)揮著重要的引領作用。圖書館可以利用本校的專家優(yōu)勢，不定期的發(fā)出邀請，利用圖書館的場地開展各種專業(yè)的公開課和學術論壇。圖書館可以應該經(jīng)常開辦各類論壇和學術報告活動，吸引學生參加，使他們逐漸形成研究政策、討論問題的思想觀念。圖書館也要為科研項目提供重點服務，有條件為廣大師生提供最新信息。如可以把全國各所高校思想政治工作的動態(tài)，最新發(fā)表的相關理論專題、文章，最有影響的書刊等及時推薦給學生和教師，使教師教起來有新內(nèi)容，學生學起來有新感覺。見識提高了，學生才會有更寬的視野和心界。

綜上所述，要想把學生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的高級人才，單靠課堂教育是遠遠不夠的，需要學校各職能部門的團結協(xié)作，而圖書館作為學校的三大支柱之一，作為學生最喜歡的場所之一，擔負起對學生進行思想教育的任務，這不僅能提高自己的服務水平，進而提升自己在學校中的地位，同時也可以為黨和國家的教育事業(yè)做出自己的貢獻。

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第一作者：趙亦兵1970.07，男，重慶，本科，研究方向：圖書館管理