付丙彥

◆摘 要：目前，在我國科技進(jìn)步與發(fā)展的帶動(dòng)下，隨之迎來了數(shù)字化教育時(shí)代，高校通過建設(shè)數(shù)字資源圖書館，不僅改變了原有的教學(xué)方式，還有效打破傳統(tǒng)固有的教學(xué)模式，利用更加便捷且豐富的學(xué)習(xí)資源，使學(xué)生在課外知識海洋中遨游。基于此，本文首先闡述了數(shù)字資源的優(yōu)勢性，然后分析現(xiàn)階段高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)現(xiàn)狀，最后探討了高校數(shù)字資源建設(shè)發(fā)展趨勢。

◆關(guān)鍵詞：高校圖書館;數(shù)字資源;建設(shè)現(xiàn)狀;發(fā)展趨勢

對于數(shù)字資源來說，在發(fā)展的過程中，不僅具有容易保存的特點(diǎn)，而且在檢索時(shí)也能變得更加便捷性。通過建設(shè)數(shù)字資源高校圖書館，有效改善了以往圖書館中不合理的一些現(xiàn)象，比如：工作效率不高、形態(tài)單一化、在社會上地位不高等現(xiàn)狀，使高校圖書館整體服務(wù)水平得到了較大的提升，這對于高校圖書館發(fā)展來說，無疑是一個(gè)全新的機(jī)遇。但是在數(shù)字資源建設(shè)的過程中，仍存在較大一部分的高校圖書館存在重復(fù)建設(shè)、人才資源不足、發(fā)展不均衡等問題，進(jìn)而使得高校圖書館在發(fā)展的過程中受到嚴(yán)重的阻礙。為有效改善這一現(xiàn)狀，需要我們積極尋找高校圖書館數(shù)字資源發(fā)展趨勢，通過更多的有效措施來進(jìn)行解決，以此來促進(jìn)圖書館數(shù)字資源高效建設(shè)。

一、數(shù)字資源的優(yōu)勢

數(shù)字資源主要是指利用一些生動(dòng)形象的聲音、圖像、文字等形式豐富多樣的電子數(shù)據(jù)，將其保存于非紙載體中，并在此基礎(chǔ)上，利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)信息、多媒體及通信等技術(shù)，對這些電子數(shù)據(jù)進(jìn)行發(fā)布、存取和使用。高校按照自身發(fā)展需要，在建設(shè)圖書館的過程中，通過采購相關(guān)的電子資源數(shù)據(jù)庫、建設(shè)具有特色化的數(shù)據(jù)資源及學(xué)科網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航庫，然后再加上選取光盤資源管理系統(tǒng)，從而幫助高校圖書館建立了一個(gè)大數(shù)據(jù)資源的共享體系。由于數(shù)字資源可以利用通信網(wǎng)絡(luò)來對信息進(jìn)行傳輸，所以在進(jìn)行查詢檢索時(shí)就會方便很多，同時(shí)在復(fù)制傳播方面也可以達(dá)到更快速度。綜上所述，數(shù)字資源所具有的優(yōu)勢性主要有依賴性、共享性、動(dòng)態(tài)多變形及可檢索性等特點(diǎn)。

二、數(shù)字資源在高校圖書館中的建設(shè)現(xiàn)狀

（一）數(shù)據(jù)庫資源重復(fù)建設(shè)

一般情況下，高校在建立數(shù)字資源圖書館時(shí)，通常會希望可以獲取到更多的數(shù)據(jù)資料，所以會選擇耗費(fèi)較多的投資來進(jìn)行購置數(shù)據(jù)庫資料。但是對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)提供商而言，為了可以給顧客帶來更為高品質(zhì)的客戶服務(wù)，也開始逐步地將自身的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)加以更新和換代，其所包含的數(shù)據(jù)資料將變得更加多，所以這也就導(dǎo)致了高效所購買的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，正面臨著十分嚴(yán)峻的重復(fù)建設(shè)的狀況。通過相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國大部分高校圖書館引進(jìn)的中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、維普數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)中，均可以找到學(xué)術(shù)期刊、學(xué)位、科技成果、專利等服務(wù)，并且通過進(jìn)一步研究，不同資源系統(tǒng)所提供的數(shù)據(jù)有較大一部分內(nèi)容存在完全一致的情況。除此之外，在調(diào)查的過程中，還發(fā)現(xiàn)在各大高校購買的數(shù)據(jù)庫中，存在部分?jǐn)?shù)據(jù)庫完全一模一樣的情況。

（二）數(shù)字資源整合力度不夠

在全國的各大院校圖書館中，每所院校內(nèi)部所存在的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)數(shù)量必須要涵蓋五個(gè)以上，對這些數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)而言，往往來自于不同的供應(yīng)商，他們之間并沒有直接性的聯(lián)系。當(dāng)讀者檢索自己想要閱讀的內(nèi)容時(shí)，通常都會選擇在一個(gè)數(shù)據(jù)庫內(nèi)進(jìn)行檢索，或是通過直接輸入關(guān)鍵詞的方式來完成搜索，若在該數(shù)據(jù)庫內(nèi)檢索不到自己想要信息內(nèi)容，就會打開其他數(shù)據(jù)庫進(jìn)行再次然后就會打開其他數(shù)據(jù)庫進(jìn)行再次檢索。如果高校圖書館的數(shù)據(jù)庫較少，讀者還可以接受，但是如果高校圖書館的數(shù)據(jù)庫較多的話，很有可能就會使讀者失去耐心，不僅耗費(fèi)了較多的時(shí)間和精力，而且檢索的效率也是比較低的，進(jìn)一步加大了讀者檢索的復(fù)雜性。為了能夠有效緩解這一現(xiàn)狀，有效提升檢索效果，對數(shù)據(jù)進(jìn)行整合已經(jīng)成為未來高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)發(fā)展的重要趨勢。

三、數(shù)字資源在高校圖書館中的建設(shè)發(fā)展趨勢

（一）構(gòu)建特色化數(shù)據(jù)庫，改善數(shù)據(jù)庫重復(fù)問題

對于數(shù)據(jù)庫資源重復(fù)建設(shè)的問題，應(yīng)當(dāng)引起相關(guān)部門的高度重視，其主要是因?yàn)樵摤F(xiàn)狀會直接影響到我國數(shù)字資源建設(shè)的投入與產(chǎn)出效益。在建設(shè)高校數(shù)字資源圖書館時(shí)，可以采用構(gòu)建特色化數(shù)據(jù)庫的形式，讓本館所提供的文獻(xiàn)信息資源庫更加具有特色化。具體實(shí)施的過程中高校圖書館應(yīng)當(dāng)對相關(guān)的通信、多媒體及計(jì)算機(jī)等相關(guān)技術(shù)進(jìn)行充分利用，然后在社會實(shí)踐的不斷積累與總結(jié)下，形成一個(gè)具有多元化、特色化的數(shù)字資源圖書館。通過構(gòu)建特色化數(shù)據(jù)庫，不僅可以為經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展戰(zhàn)略信息需求提供更加具有決策性的依據(jù)，還可以為高校圖書館建設(shè)提供賴以生存與發(fā)展的重要基礎(chǔ)，更加能夠凸顯出我國高校數(shù)字資源圖書館建設(shè)的核心內(nèi)容。

（二）深度整合數(shù)字資源，全面提升檢索效率

對于數(shù)字資源整合來說，其主要指的就是將數(shù)字資源進(jìn)行優(yōu)化組合在一起，然后為讀者進(jìn)行服務(wù)的一種存在狀態(tài)。在整合的過程中，往往需要根據(jù)讀者需求，將相對的單獨(dú)資源體系加以融合和重組，通常在資源體系中所涉及的內(nèi)容主要有功能結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)對象等，將這些相對獨(dú)立的資源體系重構(gòu)完成以后，我們便會獲得一個(gè)相對完整的有機(jī)整合。其整合程度的高與低，也將會直接影響到數(shù)字資源應(yīng)用于高校圖書館建設(shè)時(shí)，能否被有效使用和吸收。在一般情況下，數(shù)字資源整合的方法也是多種多樣的，其中最常用的幾種模式主要有基于跨庫搜索的人才和資源整合、基于傳統(tǒng)圖書數(shù)據(jù)管理的OPAC系統(tǒng)、基于資源導(dǎo)航的人才和資源整合以及基于超級鏈接服務(wù)的人才和資源整合等。

四、結(jié)語

總之，高校在開展數(shù)字資源圖書館建設(shè)與管理時(shí)，必須要把握住正確的發(fā)展方向。對于數(shù)字資源圖書館建設(shè)和管理的工作重點(diǎn)，也要更加深入地利用好數(shù)字資源庫中所包含的豐富信息內(nèi)容，以此來進(jìn)一步的充實(shí)數(shù)字資源，有針對性地提升高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)水平，讓信息資源得以合理利用。通過與各院系間的廣泛聯(lián)系，高校還要不斷加強(qiáng)對數(shù)字資源圖書館的建設(shè)力度，以促進(jìn)數(shù)據(jù)資源的共享與互動(dòng)，以此來有效達(dá)到高校數(shù)字資源圖書館的便捷服務(wù)與信息資源共享。

參考文獻(xiàn)

[1]席亞軍.高校圖書館數(shù)字資源建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢研究[J].河南圖書館學(xué)刊，2016，36（2）：41-43.