華慧

◆摘要：為了讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽，蒲公英少年警校的小萌警們又出動(dòng)啦，“科技環(huán)保-生態(tài)無(wú)錫”系列活動(dòng)增強(qiáng)了大家的環(huán)境道德意識(shí)、環(huán)境法制意識(shí)和自我保護(hù)環(huán)境意識(shí)。

◆關(guān)鍵詞：現(xiàn)代文明;生態(tài)環(huán)保

為了進(jìn)一步落實(shí)環(huán)境保護(hù)這項(xiàng)基本國(guó)策，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24個(gè)字”的要求，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽，蒲公英少年警校的小萌警們又出動(dòng)啦，“科技環(huán)保-生態(tài)無(wú)錫”系列活動(dòng)增強(qiáng)了大家的環(huán)境道德意識(shí)、環(huán)境法制意識(shí)和自我保護(hù)環(huán)境意識(shí)。

一、“讓天更藍(lán)，水更清”

水，是生命之源，這是每個(gè)人都知道的。但是我們每天產(chǎn)生的大量生活廢水又是怎樣處理的，大家卻一知半解。為了讓萌警們親眼目睹污水的凈化過(guò)程，真切體驗(yàn)到水資源的寶貴，學(xué)校組織社團(tuán)小萌警們到無(wú)錫市蘆村污水處理廠參觀。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，小萌警們跟隨著講解員實(shí)地參觀污水處理的設(shè)備及各個(gè)工藝流程，了解污水處理的“來(lái)龍去脈”。“污水來(lái)自哪里？”“微生物是什么？”“處理后的污水有什么用途？”大家一邊仔細(xì)觀察生物池中污水動(dòng)態(tài)，一邊積極地詢問(wèn)講解員關(guān)于污水的“前世今生”，親眼目睹了將污水變清水的全過(guò)程，零距離地接觸到了高科技凈水運(yùn)行設(shè)備。

污水廠周邊并沒(méi)有彌漫臭味，取而代之的是清新的空氣環(huán)境，精湛的除臭工藝確實(shí)讓學(xué)生大開(kāi)眼界，大家也更懂得了污水處理廠的重要，它可讓天更藍(lán)，水更清，環(huán)境優(yōu)美，生活更好美好。

二、“節(jié)約環(huán)保，我們從肥皂頭做起”

日常生活中常常會(huì)有各種廢棄物，肥皂頭，這么小，用起來(lái)很不方便，可是扔了又太可惜了。將其純粹丟棄于外或者閑置于家中，既不環(huán)保也不利于節(jié)省空間。勤儉節(jié)約是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，小萌警們又研究起肥皂頭的再利用。

有的先把肥皂頭全都切得碎碎的，接著放進(jìn)空的洗手液瓶子里，又打開(kāi)水龍頭在瓶子里灌了大半高度的水，然后拿了一根筷子，用筷子在瓶子里不停地?cái)嚢柚?，再蓋好洗手液的瓶蓋，使勁搖晃瓶身，于是一瓶香香的洗手液就做成了。有的將肥皂頭改制成大肥皂的，把碎肥皂放在一起加一些水，放在火上煮到發(fā)軟為止，注意不要煮到全部溶化，等到不燙手的時(shí)候倒出來(lái)做成肥皂形，晾干就可以用了。還有的做成肥皂袋，將用剩的碎肥皂塊放入破絲襪中，都裝進(jìn)絲襪里，一邊灑水一邊揉，兩頭扎緊，不一會(huì)兒，再生肥皂就做好了！

通過(guò)活動(dòng)，小萌警們進(jìn)一步體會(huì)到，只要我們善于利用善于發(fā)現(xiàn)，生活中節(jié)約資源的小竅門隨處都有。

三、“我為學(xué)校添抹綠，生態(tài)環(huán)保常在心”

一年一度的植樹(shù)節(jié)，小萌警們開(kāi)展了“我為班級(jí)添抹綠”活動(dòng)。

大家用廢棄的飲料杯、小瓶子、杯子親手制作環(huán)?；ㄅ?，栽上各種各樣的植物，紅掌、文竹、長(zhǎng)壽花姿態(tài)各異，賞心悅目，青菜、包菜、油菜花更是散發(fā)出濃濃的田園氣息。最后的標(biāo)語(yǔ)制作吐露了孩子的心聲“美化大自然從美化教室做起”“小草正在成長(zhǎng)請(qǐng)別打擾”“多一片綠葉，多一份溫馨”。

通過(guò)活動(dòng)萌警為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，達(dá)到凈化，美化環(huán)境的目的，培養(yǎng)了大家愛(ài)綠、護(hù)綠、養(yǎng)綠的意識(shí)，營(yíng)造了人人參與綠化、人人爭(zhēng)當(dāng)文明使者的良好氛圍。

四、“保護(hù)地球媽媽從今天做起”

4月22日，是世界地球日。萌警們來(lái)到蘆東社區(qū)參加“保護(hù)地球，從我做起”主題活動(dòng)。

5個(gè)小組組隊(duì)成功，有的叫“綠色小衛(wèi)士隊(duì)”，有的叫“自然環(huán)保隊(duì)”……接下來(lái)，舉行了環(huán)保知識(shí)的有獎(jiǎng)競(jìng)答。萌警們的積極異常高漲，他們以各小組為團(tuán)隊(duì)，認(rèn)真思考，仔細(xì)答題，學(xué)到了許多環(huán)境保護(hù)方面的知識(shí)，例如：垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾。出門乘什么交通工具最環(huán)保呢？當(dāng)然公共汽車了。如何將潮汐能轉(zhuǎn)化為電能呢？有趣的節(jié)能環(huán)保知識(shí)讓大家受益匪淺。

大家暢所欲言，共同呼吁：全地球的少先隊(duì)員們要保護(hù)我們的地球媽媽。地球只有一個(gè)。一點(diǎn)衛(wèi)生一片美麗;一點(diǎn)綠意一份減一份污染，多一份清新，是她讓我們幸福成長(zhǎng)。保護(hù)她就保護(hù)了自己的家園。我們要愛(ài)護(hù)地球，要從今天做起。

五、“環(huán)保酵素救地球”

無(wú)錫市少年宮的禮堂里，義工老師為萌警們上了一堂生動(dòng)有趣的環(huán)保酵素課，大家親手做出了一瓶瓶環(huán)保酵素。

孟老師從“污染的地球”“什么是酵素”“酵素有什么好處”等問(wèn)題出發(fā)，深入淺出的向大家詮釋了“酵素”這個(gè)詞。它有什么作用呢？老師例舉了很多實(shí)例，如治理水污染，削弱輻射，改善土質(zhì)等，生活中得小事更是舉不勝舉，輕松清理吸油煙機(jī)，拖地時(shí)能讓地板變亮，能消除臭味，清除水果殘留農(nóng)藥，清理傷口，治鼻炎等等。

萌警們最感興趣的是自己做酵素了，只見(jiàn)他們相互配合，裝水、稱重忙得不亦樂(lè)乎，家長(zhǎng)們也紛紛參與其中，他們也希望自己能為愛(ài)心環(huán)保獻(xiàn)出一份力，都紛紛表示要在日常生活當(dāng)中身體力行，把原本要丟棄的垃圾轉(zhuǎn)換成有意義的環(huán)保酵素。雖然只是舉手之勞，卻能對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)，甚至地球都有很大的幫助。

六、給廢電池安個(gè)家

全國(guó)每年約消耗30億節(jié)電池，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，最好把使用過(guò)的廢舊電池先存起來(lái)，然后一起送到回收點(diǎn)。為環(huán)保盡我們的一份力，讓地球更清潔，生活更安全，從而拯救大自然。萌警們發(fā)動(dòng)全校隊(duì)員參加回收廢舊電池活動(dòng)。在回收廢電池過(guò)程中，全校師生積極響應(yīng)，不僅在學(xué)校設(shè)立了廢電池回收箱，并以小隊(duì)為單位，到社區(qū)挨家挨戶宣傳、回收，為拾寶社團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)辟了新天地。

蒲公英活動(dòng)營(yíng)開(kāi)展的“科技環(huán)保-生態(tài)無(wú)錫”活動(dòng)，以提高隊(duì)員的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，以普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，幫助隊(duì)員樹(shù)立與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，幫助他們養(yǎng)成自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，讓環(huán)境教育逐漸從校園向社會(huì)輻射。由于涉足這個(gè)領(lǐng)域的時(shí)間較短，對(duì)這些的理解還不是很到位，相信通過(guò)不斷的努力一定會(huì)在最短的時(shí)間迅速成長(zhǎng)。