郭玉杰

著名教育家陳鶴琴提出“幼兒園活動(dòng)要以大自然、大社會(huì)為活教材”的觀點(diǎn)，陶行知先生認(rèn)為“生活即教育，教育是從生活中來(lái)，從生活中展開(kāi)”。從這種角度來(lái)看，農(nóng)村為我們利用鄉(xiāng)土資源資源開(kāi)發(fā)園本課程提供了廣闊的空間。

一、鄉(xiāng)土資源與園本課程之間的關(guān)系

《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒園應(yīng)“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源，擴(kuò)大幼兒學(xué)習(xí)和生活的空間”。因此，幼兒園要善于利用鄉(xiāng)土資源、家長(zhǎng)資源和社區(qū)資源，實(shí)現(xiàn)家庭、園所和社區(qū)三方力量的積極互動(dòng)，打造美好育人環(huán)境。

我園利用城鄉(xiāng)接合部的地域條件，充分挖掘現(xiàn)有鄉(xiāng)土資源，并將其運(yùn)用到幼兒園一日活動(dòng)中，形成園本課程特色，凸顯幼兒園的辦園特點(diǎn)。這樣一來(lái)，在促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的同時(shí)，有效提高了教師開(kāi)發(fā)和建設(shè)課程的能力，幼兒園課程的園本化特色也日趨明顯。

二、鄉(xiāng)土資源在園本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施中的運(yùn)用

為了在園本課程開(kāi)發(fā)和實(shí)施中有效利用鄉(xiāng)土資源，我園在環(huán)境的布置與打造上注重彰顯鄉(xiāng)土文化特色，營(yíng)造“鄉(xiāng)土園所”氛圍。

我園還挖掘民間藝術(shù)、民俗風(fēng)情、節(jié)日、家鄉(xiāng)特色、自然環(huán)境、游戲與玩具中的元素，使園本課程既突出本地鄉(xiāng)土資源特性，又貼近生活。

（一）以“游之樂(lè)”“土之樂(lè)”為主題，開(kāi)展鄉(xiāng)土自然資源特色課程活動(dòng)

幼兒園以“悠悠鄉(xiāng)土情，濃濃生活樂(lè)”為園本特色，進(jìn)行了鄉(xiāng)土資源園本課程開(kāi)發(fā)實(shí)施的探索。如根據(jù)四季不同的氣候變化，我們?cè)诖禾扉_(kāi)展了“親親自然”“春天的足跡”“遇見(jiàn)桃花”等踏青活動(dòng)，在夏天開(kāi)展了“長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳”“嬌艷的荷花”等觀賞活動(dòng)，在秋天開(kāi)展了“大手拉小手”等采摘活動(dòng)，在冬天開(kāi)展了“冬天的童話”等賞梅活動(dòng)……讓孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е斜M情沐浴陽(yáng)光，拉近親子關(guān)系，助力幼兒身心健康發(fā)展。這也在一定程度上贏得了家庭和社區(qū)對(duì)幼兒園教育的關(guān)注和支持，在豐富課程內(nèi)容的同時(shí)，增進(jìn)了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒園教育的了解。

（二）以“節(jié)之樂(lè)”為主題，開(kāi)展鄉(xiāng)土民俗風(fēng)情特色課程活動(dòng)

幼兒園以節(jié)日文化為主線，組織開(kāi)展了“父愛(ài)如山”“感恩母親”“濃濃粽香情”“我們的六一”等活動(dòng)，讓幼兒陶醉在民風(fēng)民俗中，在活動(dòng)中親身體驗(yàn)、感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，進(jìn)一步加深幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同，增強(qiáng)民族自豪感。而隨著園所“鄉(xiāng)土資源”課程特色的凸顯，我們結(jié)合孩子的發(fā)展需要，不斷充實(shí)與更新著課程內(nèi)容。

（三）以“食之樂(lè)”為主題，開(kāi)展鄉(xiāng)土名優(yōu)特產(chǎn)資源課程活動(dòng)

幼兒園充分利用家長(zhǎng)職業(yè)優(yōu)勢(shì)和社區(qū)豐富資源，把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)課堂，開(kāi)展“食物的營(yíng)養(yǎng)”“商水的風(fēng)味小吃”“家鄉(xiāng)的特產(chǎn)和美食”等主題活動(dòng)課程。如在“舌尖上的商水——固墻豆腐”食育活動(dòng)中，通過(guò)了解豆制品的制作加工的全過(guò)程，以及豆腐和其他豆制品的品嘗與分享，孩子們了解到食物的來(lái)源及當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)土人情。

（四）以“玩之樂(lè)”為主題，開(kāi)展民間傳統(tǒng)游戲特色課程活動(dòng)

讓孩子們走進(jìn)民間游戲，傳承鄉(xiāng)土文化。教師通過(guò)搜集和制作，為孩子們準(zhǔn)備豐富的民間游戲道具和材料，如在戶(hù)外體育游戲中所用的竹竿、輪胎、花毽子、鐵環(huán)圈、高蹺等，取放方便，供幼兒隨時(shí)練習(xí)和游戲使用。教師還邀請(qǐng)熟悉民間游戲的家長(zhǎng)進(jìn)行游戲的傳授和指導(dǎo)，提高園所對(duì)家長(zhǎng)資源的利用度。

（五）以“賞之樂(lè)”“編之樂(lè)”為主題，開(kāi)展鄉(xiāng)土民間藝術(shù)特色課程活動(dòng)

把教育與游戲相結(jié)合，可以讓孩子們?cè)谕嬷凶?、玩中學(xué)，促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展。每逢夏秋時(shí)節(jié)，教師發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和孩子一起去田野里，收集各類(lèi)秸稈作為編織材料，編制小動(dòng)物，拼貼圖畫(huà)，表演故事……我們充分挖掘大自然所蘊(yùn)含的珍貴資源，讓普通的鄉(xiāng)土材料在孩子手中大放異彩，這些看起來(lái)平平無(wú)奇的鄉(xiāng)土資源文化正悄然影響著孩子們的心靈。

三、基于鄉(xiāng)土資源的園本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施研究的成果及影響

（一）形成教育合力

在開(kāi)展鄉(xiāng)土資源園本課程的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)土資源是促進(jìn)和改善家園關(guān)系、親子關(guān)系的載體，架起了教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、孩子與家長(zhǎng)之間溝通的橋梁，有利于改善教師、家長(zhǎng)、幼兒三者之間的關(guān)系。如幼兒園在開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)、親子出游活動(dòng)、食育分享活動(dòng)、草編藝術(shù)大比拼活動(dòng)時(shí)，需要教師、家長(zhǎng)和幼兒的共同參與和相互配合，以此構(gòu)建活動(dòng)共同體，形成教育合力。

（二）促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展

在鄉(xiāng)土資源課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)踐中，我們給幼兒充分的自由發(fā)揮空間，順勢(shì)打造開(kāi)放、民主的學(xué)習(xí)氛圍。我們貼近鄉(xiāng)村生活日常，在生活中尋找構(gòu)建課程，設(shè)計(jì)組織出一系列適合幼兒發(fā)展的有價(jià)值、創(chuàng)新的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)這種學(xué)習(xí)過(guò)程來(lái)提高各方面能力。

（三）鄉(xiāng)土資源引入幼兒園課程的實(shí)踐成效

鄉(xiāng)土資源深化了課程內(nèi)容。目前，幼兒園課程使用的教材多是教育專(zhuān)家或出版社統(tǒng)一編寫(xiě)的，與國(guó)家整體的教育目標(biāo)具有一致性。但是各地的本土文化、經(jīng)濟(jì)水平、教育發(fā)展程度存在差異，鄉(xiāng)土資源課程的特點(diǎn)便發(fā)揮了重要作用——填補(bǔ)一般幼兒園課程內(nèi)容的空缺與不足。

鄉(xiāng)土資源引入園本課程的實(shí)踐成效具體表現(xiàn)在以下方面：一是豐富了園本課程內(nèi)容，增加了幼兒認(rèn)識(shí)、了解家鄉(xiāng)文化的機(jī)會(huì)，幫助幼兒獲得情感體驗(yàn)。同時(shí)，幼兒園也找到了利用社會(huì)資源解決教育條件不足的有效途徑，民間鄉(xiāng)土資源文化得到傳承。二是鄉(xiāng)土資源課程體現(xiàn)了辦園特色，促進(jìn)幼兒園園本課程的形成與完善。通過(guò)傳統(tǒng)民間游戲交流分享會(huì)、傳統(tǒng)游戲親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、民間游戲展播、民間游戲教育活動(dòng)觀摩等形式，全體幼兒參與到游戲中，架構(gòu)了鄉(xiāng)土課程活動(dòng)框架，固定了傳統(tǒng)民間游戲集體開(kāi)展時(shí)間。三是建立了鄉(xiāng)土資源課程資源庫(kù)，為其他幼兒園在鄉(xiāng)土資源課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施方面提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為幼兒園教師將鄉(xiāng)土資源更好地融入課程提供指導(dǎo)與借鑒。

（本文系2018年度河南省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃一般課題“基于鄉(xiāng)土資源的園本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施的研究”的研究成果。課題編號(hào)：2018-JKGHYB-1398）

（責(zé)編 韓玉兵 侯心雨）