學(xué)科：小學(xué)道德與法治? ? ?教材版本：人教2011課標(biāo)版（部編）（二年級下冊）

主講教師：郜雅? ? ? ? ? ? ? ? ?學(xué)校：長春吉大附中力旺實驗小學(xué)

教學(xué)分析：教學(xué)本課時，教師以歌曲《幸福拍手歌》開啟新課，通過回憶生活中的煩惱讓學(xué)生知道煩惱是生活中常見的，只有正確對待煩惱，變煩惱為快樂，才是正確的生活態(tài)度。

通過體驗活動讓學(xué)生嘗試進行心理調(diào)節(jié)，在活動中培養(yǎng)學(xué)生自我消除煩惱和給別人帶去快樂的行為能力。通過交流已有經(jīng)驗和教師的指導(dǎo)，讓學(xué)生進行心理調(diào)節(jié)方法的學(xué)習(xí)。

重點難點：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握調(diào)節(jié)情緒的方法，從而正確看待“不開心”，引導(dǎo)學(xué)生愉快積極地生活。在實際生活中，讓學(xué)生學(xué)會用所學(xué)的調(diào)節(jié)情緒的方法解決實際問題。