浙江省杭州綠城育華學(xué)校小學(xué)部四（4）班 孫翊閑

指導(dǎo)老師 孫桂霞

“丁零零——”我撥了撥自行車(chē)鈴鐺，暗示要開(kāi)始學(xué)習(xí)騎自行車(chē)?yán)玻?/p>

外公招呼我把自行車(chē)推到籃球場(chǎng)那邊去?！鞍パ?！”推了一半，我往前一張望，突然發(fā)現(xiàn)不對(duì)頭——前面不遠(yuǎn)處有一段小小的上坡路，與其直接把自行車(chē)推上去，還不如騎上去呢。想到這兒，我連忙跨上自行車(chē)，踩上踏板，用盡全力，只聽(tīng)“嗖”的一聲，我就像一道疾速的閃電沖了過(guò)去。非常可惜的是，就在我馬上要“飛”上坡路的那一剎那，時(shí)間好像停止了，空氣也凝固了，我和自行車(chē)同時(shí)停在了半空中！這時(shí)，我腳下一滑，“砰”的一聲，連人帶車(chē)摔了下去。

我從地上爬起來(lái)，拍拍褲腿上的灰塵，還好沒(méi)事，只是擦破了一點(diǎn)皮而已。于是，我扶起自行車(chē)，打算繼續(xù)向前騎去。我跨上自行車(chē)，沒(méi)有一絲猶豫，把正車(chē)頭，雙眼看著遠(yuǎn)方。我先用兩只腳輪流踮著地，就像船槳一般劃著，好讓自行車(chē)能動(dòng)起來(lái)。等自行車(chē)行駛平穩(wěn)之后，我再踏上踏板，勻速地往前騎去。經(jīng)歷了上一次的摔跤之后，再騎上自行車(chē)就好了許多，沒(méi)有搖搖欲墜的感覺(jué)了。

“哇噻！”終于到籃球場(chǎng)了。此時(shí)球場(chǎng)上只有兩三個(gè)人在那里玩，兩個(gè)籃球場(chǎng)顯得特別寬敞。一個(gè)小妹妹正在球場(chǎng)邊練習(xí)跳繩，“啪！啪！啪！”她跳一下，我就用力蹬一下踏板，和著她的節(jié)奏騎車(chē)，顯得格外輕松，心情也特別舒暢。我在籃球場(chǎng)上穩(wěn)穩(wěn)地騎了一圈又一圈，不需要大人在后面幫忙扶著了。我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了，而那個(gè)小妹妹也學(xué)會(huì)了跳繩。

就這樣，我又連續(xù)騎了兩個(gè)星期，已經(jīng)騎得又穩(wěn)又快了。學(xué)會(huì)騎車(chē)的感覺(jué)真好！其實(shí)之前，我也學(xué)過(guò)騎自行車(chē)，但斷斷續(xù)續(xù)地學(xué)，因?yàn)榕滤?、怕危險(xiǎn)而沒(méi)有堅(jiān)持下去……看來(lái)，做好一件事情的確需要持之以恒。

當(dāng)晚，我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里，我騎著自行車(chē)，自由自在地在天上飛！

阿光的快樂(lè)生活

理解有誤

吃晚飯時(shí)，阿光兩次夾著蝦往爸爸碗的方向遞，爸爸都攔著說(shuō)：“我的乖兒子，你吃你吃！”第三次，阿光終于繃不住了，說(shuō)：“爸爸，您能不能松手，我要蘸醋……”