◎吳積興

（浙江省教壇新秀，中學(xué)高級(jí)教師，首屆浙派名師培養(yǎng)對(duì)象，原杭州市拱墅區(qū)教育研究院研究員）

一類文是怎么樣的呢？如果按照中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，無非就是立意深刻、內(nèi)容充實(shí)、選材獨(dú)特、構(gòu)思精巧、語(yǔ)言精妙等等。這些評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，雖然能為寫作提供參考價(jià)值，但是知道這些并不意味著就可以寫出一類文。在日常寫作練習(xí)中，除了知道什么樣的文章能夠得上一類文，更重要的是如何才能寫出一類文。

一類文必備的四個(gè)要素

深入研究考場(chǎng)高分作文，細(xì)致拆解考場(chǎng)高分作文，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一類文具有一定的共性，具有以下四個(gè)要素：準(zhǔn)確、核心、層次和飽滿。即：審題要準(zhǔn)確，文章有核心，行文有層次，層次要飽滿。

這四個(gè)要素，只是成為一類文的必要條件，意思是，所有一類文都具備這四個(gè)要素，但是具備這四個(gè)要素，并不一定就是一類文。在這四個(gè)要素中，審題精準(zhǔn)是前提，這個(gè)前提一旦沒有，后面三個(gè)再精彩也枉然。為了方便記憶，后面三個(gè)要素，用“豐厚”來概括?！柏S”拆開，就是三橫一豎：一豎代表一個(gè)核心，對(duì)應(yīng)文章要有核心；三橫，代表三個(gè)層次（或三個(gè)部分），對(duì)應(yīng)行文要有層次。再加上“厚”字，對(duì)應(yīng)每個(gè)層次飽滿到位。