姓名：胡畔 出生年月：1986.5.9 性別：女 民族：漢 籍貫：遼寧 學(xué)歷：本科 職稱：講師 研究方向：新聞、辦公室行政管理

摘? 要：本文主要目的是探討新媒體時(shí)代高校治理工作中行政管理存在的問題和解決對(duì)策。為了保證高校治理工作中行政管理工作效果更為良好，文章通過分析新媒體時(shí)代高校治理工作中行政管理過程中存在的主要問題，從而提出相對(duì)應(yīng)的解決方案，旨在提高高校教學(xué)管理工作的質(zhì)量和效率。基于此，通過對(duì)上述內(nèi)容進(jìn)行簡單的分析，希望能給其他學(xué)校管理人員提供一定的理論參考和借鑒。

關(guān)鍵詞：新媒體時(shí)代;高校治理工作;行政管理;問題;對(duì)策

引言：在新媒體時(shí)代背景下，我們國家的高校治理工作中行政管理工作已經(jīng)取得不小的成績，管理工作的質(zhì)量和效率均得到明顯的提升。但是，在實(shí)際開展高校治理工作中行政管理工作過程中，還存在很多問題，比如：不太重視行政管理工作、管理手段比較落后等。要想解決上述問題，就需要相關(guān)高校管理人員加大對(duì)行政管理工作的重視，并加大管理人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，有助于提高高校行政管理工作的質(zhì)量。

一、新媒體時(shí)代高校治理工作中行政管理存在的主要問題

1.忽視行政管理工作

行政管理工作是提高高校教學(xué)管理效率的基礎(chǔ)，也是推動(dòng)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要保證。近些年來，大部分教學(xué)管理人員比較注重教學(xué)質(zhì)量，在一定程度上就會(huì)忽視行政管理工作的重要性，導(dǎo)致行政管理工作效果不太理想。在實(shí)際開展行政管理工作時(shí)，大部分教師對(duì)于行政管理工作缺少深刻的認(rèn)識(shí)，單純的理解為行政管理工作內(nèi)容是基于管理方面，工作內(nèi)容實(shí)效性較差，對(duì)行政管理定位錯(cuò)誤，不能深入了解行政管理的具體工作內(nèi)容，導(dǎo)致高校行政管理工作的發(fā)展前景不太良好[1]。歸根結(jié)底，是因?yàn)楦咝?duì)行政管理工作不太重視，也沒有開展一系列的管理方法。

2.管理手段比較落后

首先，受到傳統(tǒng)管理思想的束縛，大部分高校還是習(xí)慣采用傳統(tǒng)行政管理模式，管理機(jī)制強(qiáng)制性比較嚴(yán)重。在日常管理過程中，一般都是上級(jí)命令下級(jí)進(jìn)行具體的操作，等級(jí)思想比較嚴(yán)重，不符合社會(huì)主義發(fā)展理念。其次，管理工作不太嚴(yán)謹(jǐn)，不同行政管理人員之間的配合度不高，缺少高度的責(zé)任意識(shí)。由于行政管理機(jī)制具有高度的束縛性，造成民主意識(shí)減弱[2]。再者，高校行政管理工作不太科學(xué)化、合理化，管理工作程序比較機(jī)械化、刻板化，再加上管理設(shè)施陳舊，不能滿足高校的基本教學(xué)管理需求。

二、 新媒體時(shí)代高校治理工作中行政管理的解決對(duì)策分析

1.加大對(duì)行政管理工作的重視

高校在開展行政管理工作之前，必須要加大行政管理工作的重視，意識(shí)到行政管理工作對(duì)于高校教學(xué)管理的重要性，深刻了解行政管理工作內(nèi)容和內(nèi)部機(jī)構(gòu)，有助于提高行政管理工作的質(zhì)量和效率。高校只有認(rèn)識(shí)到行政管理工作的重要性后，才能開展下一步教學(xué)工作，增強(qiáng)行政管理工作效率。高校管理人員要結(jié)合實(shí)際發(fā)展情況，建立切實(shí)可行的行政管理體系，妥善安排管理人員，并對(duì)其制定相對(duì)應(yīng)的工作計(jì)劃[3]。另外一方面，高校要加強(qiáng)管理人員綜合素養(yǎng)的培訓(xùn)，提高整個(gè)管理團(tuán)隊(duì)的服務(wù)水平，從而為高校組件一支高質(zhì)量、高專業(yè)、高能力、高素養(yǎng)的行政管理團(tuán)隊(duì)。最后，高校要結(jié)合時(shí)代社會(huì)發(fā)展的基本需求，將新媒體技術(shù)融入到行政管理工作中，建立信息化、智能化的行政管理工作模式，保證高校教學(xué)管理工作的正常運(yùn)行。

2.建立服務(wù)型管理模式

首先，在新媒體時(shí)代背景下，高校要及時(shí)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)管理理念，深入貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心思想，促使強(qiáng)制性的管理模式轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型管理模式，重點(diǎn)凸顯“服務(wù)”二字。在實(shí)際開展高校行政管理工作過程中，管理人員要積極、主動(dòng)的配合教師完成日常的教學(xué)管理工作，有效落實(shí)服務(wù)型管理理念，從而為教師提供科學(xué)化、合理化的管理服務(wù)。

其次，完善行政管理機(jī)構(gòu)，具體細(xì)化行政管理工作，建立系統(tǒng)性、科學(xué)性管理機(jī)構(gòu)。比如：管理人員要將行政管理工作具體細(xì)化到院級(jí)，保證整個(gè)行政管理工作更為清晰、明了，增強(qiáng)高校治理工作中的行政管理工作效率。

再者，一旦高校突發(fā)緊急事故，管理人員要采用科學(xué)、合理的方法，結(jié)合實(shí)際管理情況，建立行政管理小組，保證管理人員可以在第一時(shí)間處理各種突發(fā)事故，將風(fēng)險(xiǎn)降低到最低范圍之內(nèi)，從而確保行政管理工作效果更為良好。

最后，在新媒體時(shí)代背景下，管理人員要將新媒體信息技術(shù)有效融入到行政管理工作中，建立行政管理信息化工作系統(tǒng)，利用信息化工作系統(tǒng)妥善的處理高校日常教學(xué)管理過程中存在的問題，確保問題處理的更為及時(shí)、高效，有效保證行政管理工作順利運(yùn)行，增強(qiáng)行政管理工作效率。與此同時(shí)，管理人員要不斷學(xué)習(xí)關(guān)于新媒體技術(shù)的知識(shí)，熟練的操作各種計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，保證高校行政管理工作朝著信息化、智能化、數(shù)字化方向轉(zhuǎn)變。

三、結(jié)語

總而言之，在新媒體時(shí)代背景下，對(duì)于高校治理工作中行政管理工作來說，不僅僅是一次重大的發(fā)展機(jī)遇，同樣也是不小的挑戰(zhàn)。在具體開展高校治理工作中行政管理工作過程中，高校要重視信息化人才培養(yǎng)，提高管理人員的技術(shù)能力，并促使管理人員具備信息化管理的意識(shí)。與此同時(shí)，高校要結(jié)合自身的實(shí)際發(fā)展情況，制定切實(shí)可行的管理機(jī)制，提高行政管理工作的質(zhì)量和效率，加快推動(dòng)高校治理工作中行政管理工作的信息化進(jìn)程。

參考文獻(xiàn)

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[2] 李達(dá)， 汲秋宇. 在線教學(xué)視角下高校行政管理工作存在的問題及對(duì)策[J]. 理論觀察， 2021（2）：3-4.

[3] 包博琛. 我國民辦高校行政管理工作存在的問題及對(duì)策分析[J]. 現(xiàn)代營銷：信息版， 2020（2）：1-2.