■河南省許昌市建安區(qū)第一高級(jí)中學(xué) 蔡慧麗

函數(shù)的極值、最值是每年高考中都要考查的知識(shí)點(diǎn),多出現(xiàn)在壓軸題的第一問(wèn),主要利用函數(shù)的單調(diào)性來(lái)解決此類問(wèn)題。下面結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行總結(jié)。

類型一、由極值求參數(shù)的范圍

例1若f(x)=x(x-c)2在x=1處有極小值,則實(shí)數(shù)c=______。

解析:f＇(x)=3x2-4cx+c2,因?yàn)閤=1為極小值點(diǎn),所以f＇(1)=3-4c+c2=0,解得c=1或c=3。代入進(jìn)行檢驗(yàn):當(dāng)c=1時(shí),f＇(x)=3x2-4x+1=(3x-1)(x-1),可得f(x)在和(1,+∞)上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以x=1為極小值點(diǎn),符合題意;當(dāng)c=3 時(shí),f＇(x)=3x2-12x+9=3(x-1)(x-3),可得f(x)在(-∞,1)和(3,+∞)上單調(diào)遞增,在(1,3)上單調(diào)遞減,所以x=1為極大值點(diǎn),不符合題意。所以c=1。

易錯(cuò)點(diǎn)分析:極小值是在極小值點(diǎn)處的函數(shù)值,其中極小值點(diǎn)的驗(yàn)證容易被忽視。

例2設(shè)函數(shù)f(x)=(x-1)2+blnx,其中b為常數(shù)。若函數(shù)f(x)有極值點(diǎn),求b的取值范圍及f(x)的極值點(diǎn)。

解析:函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?0,+∞),f＇(x)=2(x-1)+,令f＇(x)=0,則2x2-2x+b=0。

因?yàn)閒(x)有極值點(diǎn),所以2x2-2x+b=0有正的實(shí)數(shù)根,設(shè)方程的根為x1,x2。

若有兩個(gè)極值點(diǎn),則x1x2＞0,所以。

若有一個(gè)極值點(diǎn),則x1x2=≤0?b≤0。

綜上可得,b的取值范圍為。

方程2x2-2x+b=0 的兩根為x=。

當(dāng)0＜b＜時(shí),x1=1-,x2=1+,故f(x)的單調(diào)區(qū)間為表1。

表1

所以f(x)的極大值點(diǎn)為x=1-,極小值點(diǎn)為x=1+。

當(dāng)b≤0時(shí),x1=1-＜0,x2=1+,故f(x)的單調(diào)區(qū)間為表2。

表2

所以f(x)的極小值點(diǎn)為x=1+,無(wú)極大值點(diǎn)。

綜上可得,當(dāng)0＜b＜時(shí),f(x)的極大值點(diǎn)為x=1-,極小值點(diǎn)為x=1+;當(dāng)b≤0 時(shí),f(x)的極小值點(diǎn)為x=1+,無(wú)極大值點(diǎn)。

例3已知函數(shù)f(x)=。

(1)討論函數(shù)f(x)的極值點(diǎn);

(2)若函數(shù)f(x)的極大值大于1,求a的取值范圍。

解析:f＇(x)=(x-a)lnx+-ax+。

易錯(cuò)點(diǎn)分析:極值點(diǎn)為一個(gè)實(shí)數(shù),不是函數(shù)值,要明確是極大值點(diǎn)還是極小值點(diǎn)。

類型二、函數(shù)最值問(wèn)題

例4已知函數(shù)f(x)=ax2-ln(x+1)。

(1)若f(x)是(-1,+∞)上的減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;

(2)當(dāng)0＜a≤時(shí),求函數(shù)f(x)在上的最小值。

解析:(1)f＇(x)=2ax-。

令g(x)=2ax2+2ax-1,因?yàn)閒(x)是(-1,+∞)上的減函數(shù),所以g(x)≤0 在(-1,+∞)上恒成立。

當(dāng)a=0時(shí),g(x)=-1＜0;

綜上可得,實(shí)數(shù)a的取值范圍為[-2,0]。

(2)由(1)知g(x)=2ax2+2ax-1,因?yàn)閍＞0,所以Δ=4a2+8a＞0。

由g(x)=0,得x1=,x2=。

因?yàn)閍＞0,所以x1＜-1,所以函數(shù)g(x)有唯一零點(diǎn)x2。

當(dāng)x∈(-1,x2)時(shí),g(x)＜0,即f＇(x)＜0,f(x)單調(diào)遞減;當(dāng)x∈(x2,+∞)時(shí),g(x)＞0,即f＇(x)＞0,f(x)單調(diào)遞增。

易錯(cuò)點(diǎn)分析:求函數(shù)在無(wú)窮區(qū)間(或開(kāi)區(qū)間)上的最值,不僅要研究其極值情況,還要研究其單調(diào)性,并通過(guò)單調(diào)性和極值情況,畫(huà)出函數(shù)的大致圖像,然后借助圖像觀察得到函數(shù)的最值。

極值和最值既是重點(diǎn)又是難點(diǎn),在復(fù)習(xí)的過(guò)程中,我們要盡可能地規(guī)范答題,提高有效得分,力爭(zhēng)在2022年高考中取得優(yōu)異成績(jī)。