王遠慶

他是一名高三學生、是聯(lián)眾志學團隊負責人、是青年志愿服務、雷鋒精神的傳承人，他就是營口開發(fā)區(qū)第一高級中學三年七班的王興俊同學。

他幾歲就開始和父母一同參與鲅魚圈區(qū)慈善總會義工活動，從小耳濡目染服務社會、奉獻愛心的志愿服務行為。參與其中享受其中。他說：“我是從一名小義工，一個什么都不懂，一個跟著做、跟著學一點點成長起來的青年義工（志愿者）;我享受著國家給我們的幸福生活，享受著這么好的教育資源，我就應該力所能及地為社會做點什么?！边@就是一個小人物，一名普通高中生的慈善情懷。

2019年他如愿以償?shù)乜嫉搅藸I口開發(fā)區(qū)第一高級中學，成為一名高中生，思想上的成熟、行為上的成長使他萌生了組建一支高中生的義工（志愿者）隊伍的想法。既在學習上共同進步，又在思想上共同提升，成為一名愛家鄉(xiāng)、愛祖國，服務家鄉(xiāng)、服務社會的新時代高中生、雷鋒精神的傳承人。

聯(lián)眾志學團隊現(xiàn)有隊員902人，由高一組到如今的高一、高二、高三三個組。由原來的營口開發(fā)區(qū)第一高級中學拓展到熊岳高級中學、營口經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)第二高級中學三校協(xié)作，由自發(fā)組織到鲅魚圈區(qū)慈善總會、中國共產(chǎn)主義青年團營口市鲅魚圈區(qū)委員會等部門認可的團隊。這期間他帶領大家積極開展各類活動，無論是團隊自身建設，還是武漢疫情捐款、鲅魚圈區(qū)疫情防控捐款，以及疫情檢測采樣、城市環(huán)境保護、交通執(zhí)法宣傳、失獨老人關愛、貧困戶幫扶、貧困學生結對子幫扶，以及雷鋒精神小傳人培育方面均做出突出表現(xiàn)。他組織的活動有意義、服務有質(zhì)量、參與者受教育、有收獲。

如今高考在即，他說：“聯(lián)眾志學團隊經(jīng)過三年的成長已經(jīng)很成熟，階梯式、幫帶傳的模式已經(jīng)成型。這是我升入大學前的第一張考卷，到大學校園我依然會選擇奉獻愛心、服務社會、幫助他人的慈善行為并將這種精神傳承下去！我樂在其中，為愛而行！”