杜欣霖學(xué)生 楊紅飛指導(dǎo)教師

語文，屬于一門語言，同時(shí)也是對(duì)文化的一種傳承。身為一名小學(xué)生，我們最值得思考的問題就是如何提高語文的成績(jī)。對(duì)我們小學(xué)生來說，就像剛剛鉆出地面的嫩芽，我們的成長(zhǎng)需要老師以及家長(zhǎng)的呵護(hù)。相信有很多小學(xué)生都會(huì)和我一樣，自己的爸爸媽媽以及老師都會(huì)希望自己取得特別好的語文成績(jī)。而在我的心目中，面對(duì)“如何提高小學(xué)語文成績(jī)”的問題，我也擁有著以下幾點(diǎn)看法。

一、學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)

在小學(xué)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我們的任務(wù)就是需要擁有閱讀能力及寫作能力。我認(rèn)為，要想對(duì)我們的閱讀能力進(jìn)行培養(yǎng)，也就需要從識(shí)字、認(rèn)字的開始，在寫字時(shí)注意相近字的差別。而要想擁有寫作能力，也就需要從寫字、組詞以及造句開始。在寫字的過程當(dāng)中，需要做到自己的字跡更加清楚整齊。

身為一名四年級(jí)學(xué)生，我深深了解到，如果在考試的時(shí)候?qū)懽痔貏e難看，閱卷老師很難擁有著閱讀的興趣，那么分?jǐn)?shù)也就可想而知。因此，在小學(xué)語文的課堂當(dāng)中，我們就需要多組詞、造句，注重積累。如果我們理解的句子以及=積累的詞語更多，也就可以真正寫成小短文。由此，我認(rèn)為要想提高我們小學(xué)生的語文成績(jī)，就需要學(xué)好基礎(chǔ)的知識(shí)。

二、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

要想提高我們的語文成績(jī)，也需要養(yǎng)成更加良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，提前對(duì)節(jié)課的學(xué)習(xí)難點(diǎn)進(jìn)行了解。也正因?yàn)槲覀兊淖灾屏τ袝r(shí)會(huì)稍有一些不足，因此希望家長(zhǎng)以及老師更加注重監(jiān)督我們，使得我們可以養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。不僅如此，我們也需要定期對(duì)自己的錯(cuò)題本進(jìn)行翻看，對(duì)自己的易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，不斷練習(xí)，使得自己可以養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

三、擁有學(xué)習(xí)目標(biāo)

目標(biāo)就是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，那么我們也就需要擁有學(xué)習(xí)的目標(biāo)，具體到每一天需要認(rèn)識(shí)多少生字，寫一篇小日記等等。通過循序漸進(jìn)完成這些小目標(biāo)，也就可以一步步實(shí)現(xiàn)提高語文成績(jī)的大目標(biāo)。而且我們也要虛心向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，與成績(jī)好以及進(jìn)步快的同伴們交流，學(xué)習(xí)一些成功的經(jīng)驗(yàn)。這樣就可以使得我們可以更加主動(dòng)的樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，爭(zhēng)取在下一次做分享者。

四、正確看待考試

在任何一個(gè)學(xué)期當(dāng)中，我們都會(huì)面對(duì)著考試，而考試正是我們對(duì)知識(shí)進(jìn)行鞏固的一種方法。因此，我們也就需要更加正確的看待考試，注意日常字跡的工整，仔細(xì)審題，認(rèn)真答題。如果自己的考試成績(jī)不理想，也需要自己分析原因，找出原因，不要灰心，擁有著自信心，不斷努力，在考試當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣也就可以進(jìn)一步提高自己的語文成績(jī)。

總的來說，每一件事情都不是一蹴而就的，提高語文成績(jī)也依舊如此。我們也只有不斷努力，擁有著自信心，養(yǎng)成更加良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才可以不斷實(shí)現(xiàn)我們提高語文成績(jī)的大目標(biāo)。