呂靜芳

我的新時代家庭教育觀就是在家庭教育方面，重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的教育，教育孩子要做個對社會有用的人，鼓勵孩子找準(zhǔn)人生奮斗目標(biāo)努力學(xué)習(xí)，教育她如何做人做事，如何與身邊人相處，教育她要尊老愛幼，關(guān)心弱勢群體，我們的親情陪伴也貫穿了孩子的教育始終。

一、激勵孩子自發(fā)學(xué)習(xí)和開闊眼界

為了激勵孩子學(xué)習(xí)和開闊孩子的眼界，在孩子初中時，明光汽車不是很多，我就趁著周日帶著孩子到大街上和市政府大院認(rèn)識汽車標(biāo)志，并了解是哪國生產(chǎn)的汽車，認(rèn)不出來的車標(biāo)，就當(dāng)場記下來回家用電腦上網(wǎng)搜索。

2010年上海世博會期間，盡管當(dāng)時經(jīng)濟(jì)不太富裕，我還是帶著孩子去開闊了眼界，讓孩子根據(jù)人的皮膚與服裝穿著判斷是哪個國家人，并試著講解那個國家的地理位置和風(fēng)土人情。為了鍛煉孩子主動性，并鼓勵孩子和外國人用英語溝通，邀請外國人合影拍照。遇到要問路等問題，就讓孩子主動上前去問。大人們對小孩的態(tài)度都非常友好，這讓孩子很有成就感。

在節(jié)假日，我們也力所能及地帶著孩子外出旅游，增長見識。春節(jié)期間，我?guī)е⒆拥睫r(nóng)村和一些社區(qū)，去看各家門上的對聯(lián)，讓孩子學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化的精髓。

二、利用吃飯前后的零碎時間培養(yǎng)孩子的興趣

孩子對地理感興趣，每到吃飯時，一家三口就聊起各個國家的地理氣候和風(fēng)土人情，孩子當(dāng)時的理想就是長大到中國地圖出版社工作，我們就把她床邊和餐桌邊的墻上，掛上世界地圖和中國地圖，吃飯時可以隨時看地圖，能夠把話題聊到全世界各地。世博會之后，孩子利用一個假期時間畫出了一幅中國地圖和世界地圖，在原有地圖上方，掛上了自己畫的地圖。

三、教育孩子尊老愛幼、與身邊人處好關(guān)系，積極參加愛心活動

我們經(jīng)常教育孩子尊老愛幼，與身邊人處好關(guān)系，參加捐贈和學(xué)雷鋒活動。高中階段，為了就近，我們在學(xué)校附近租了房子，我就讓她經(jīng)常帶同學(xué)回家吃飯。開始她不愿意，做過工作后，她才勉強(qiáng)同意，通過經(jīng)常性的交往，她們一起過生日，成了好朋友。后來她還把自己的一些書籍學(xué)習(xí)用品送給貧困女孩的兩個妹妹。孩子上大學(xué)和研究生兩個階段，和室友以及同學(xué)關(guān)系相處得也非常融洽，說實在的，朝夕一起生活學(xué)習(xí)，能夠處理好不同性格的同學(xué)關(guān)系，也是不容易的。

四、支持孩子自我鍛煉，培養(yǎng)格局

大學(xué)期間，孩子利用寒暑假到北京、深圳、上海去實習(xí)，體驗都市生活與企業(yè)文化氛圍，體驗互聯(lián)網(wǎng)大廠工作節(jié)奏，也為今后就業(yè)做了鋪墊。

大三暑假，孩子投了奧美廣告公司的簡歷去實習(xí)，北京8月高溫，每天只有50元補(bǔ)助，但為了鍛煉孩子，我還是支持了她。公司會議用的是全英文，盡管她輔修了英語專業(yè)還是很費(fèi)勁， 3個月實習(xí)也讓她了解了外資企業(yè)文化和管理方式，如：不歧視某些特殊人群，工作中有茶歇，不占用節(jié)假日等。

大四暑假，孩子獨(dú)自去了深圳騰訊總部實習(xí)，參觀了騰訊大樓，體驗了辦公場所及健身設(shè)施，了解了辦公大樓頂上就是私人飛機(jī)場。研究生階段她又到上海實習(xí)，體驗嗶哩嗶哩企業(yè)氛圍，體驗一群年輕人帶貓到公司的企業(yè)文化。

孩子經(jīng)歷了實習(xí)鍛煉，磨煉了人生，開闊了眼界，體驗了生活，也為畢業(yè)后的擇業(yè)、就業(yè)做了啟迪與鋪墊，最終也決定做個對國家有用的人，做一位大學(xué)輔導(dǎo)員，為引領(lǐng)與培養(yǎng)好祖國下一代接班人努力奮斗。