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        列寧社會(huì)主義現(xiàn)代化思想及其當(dāng)代價(jià)值研究

        2022-05-15 22:23:44段麗美伊全勝
        現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè) 2022年11期
        關(guān)鍵詞:當(dāng)代價(jià)值列寧現(xiàn)代化

        段麗美 伊全勝

        作者簡(jiǎn)介:段麗美(1996-),女,陜西榆林人,2019級(jí)碩士研究生,研究方向:馬克思主義發(fā)展史。

        摘 要:列寧在帶領(lǐng)蘇俄進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的過程中,逐步形成了其關(guān)于落后國(guó)家發(fā)展現(xiàn)代化的思想,他認(rèn)為社會(huì)主義現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)要以工業(yè)現(xiàn)代化作為基礎(chǔ),以農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化為保障,以人的現(xiàn)代化為根本。直至今日,列寧的現(xiàn)代化思想對(duì)于我國(guó)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的實(shí)現(xiàn)仍具有重要的啟迪價(jià)值:堅(jiān)持實(shí)事求是的原則;吸收和借鑒資本主義的有益成果;堅(jiān)持科技和教育兩手抓。

        關(guān)鍵詞:列寧;現(xiàn)代化;當(dāng)代價(jià)值

        中圖分類號(hào):D9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2022.11.063

        1 列寧社會(huì)主義現(xiàn)代化思想形成的歷史背景

        列寧在學(xué)習(xí)和總結(jié)了馬克思恩格斯關(guān)于社會(huì)主義思想的基礎(chǔ)上,立足于當(dāng)時(shí)蘇俄所面臨的實(shí)際國(guó)情,開創(chuàng)性地走了一條不同于帝國(guó)主義發(fā)展的道路,并建立了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家。第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā),致使俄國(guó)經(jīng)濟(jì)奔潰,人民處于水深火熱之中,在這種形勢(shì)下,列寧堅(jiān)決反對(duì)進(jìn)行帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)并開始積極發(fā)動(dòng)武裝起義。1917年俄歷10月,列寧領(lǐng)導(dǎo)革命取得了勝利,隨后建立蘇維埃政府即世界上第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)革命政權(quán)。在此之后,列寧開始領(lǐng)導(dǎo)人民在實(shí)踐中不斷的探索如何建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化。

        在列寧建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)之前,馬克思認(rèn)為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的理論邏輯是,“先生產(chǎn)力發(fā)展后進(jìn)行生產(chǎn)關(guān)系革命?!瘪R克思這一思想適用于發(fā)達(dá)的西方資本主義國(guó)家,是生產(chǎn)力得到充分的發(fā)展,建立了足夠的物質(zhì)基礎(chǔ)之上的,隨后因社會(huì)財(cái)富分配問題而產(chǎn)生階級(jí)對(duì)立,最終無產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝資產(chǎn)階級(jí)取得勝利,從而建立社會(huì)主義國(guó)家。馬克思關(guān)于社會(huì)主義的理論方向是正確的,但面對(duì)當(dāng)時(shí)已經(jīng)建立了無產(chǎn)階級(jí)政黨的經(jīng)濟(jì)落后國(guó)家,列寧不得不進(jìn)行實(shí)踐創(chuàng)新,轉(zhuǎn)而走先革命后發(fā)展生產(chǎn)力的。列寧在領(lǐng)導(dǎo)蘇俄推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化實(shí)踐的過程中,對(duì)經(jīng)濟(jì)文化落后的國(guó)家如何實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化提供了新的道路,并逐步形成了其社會(huì)主義現(xiàn)代化思想。

        2 列寧社會(huì)主義現(xiàn)代化思想的主要內(nèi)容

        2.1 實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化要以工業(yè)現(xiàn)代化作為基礎(chǔ)

        首先,列寧認(rèn)為社會(huì)主義現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)必須重視發(fā)展工業(yè),尤其是重工業(yè)。在他看來,發(fā)達(dá)的重工業(yè)是推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的物質(zhì)基礎(chǔ),是社會(huì)主義超越資本主義的前提條件,他指出,“無產(chǎn)階級(jí)掌握了大工業(yè)……才能建立正常的社會(huì)主義社會(huì)的物質(zhì)基礎(chǔ)?!鄙a(chǎn)力的高度發(fā)展是社會(huì)主義的本質(zhì)特征,蘇俄在戰(zhàn)爭(zhēng)中清晰地認(rèn)識(shí)到,必須要建立雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)以及技術(shù)力量,并在此基礎(chǔ)上改變舊的生產(chǎn)方式發(fā)展農(nóng)業(yè)。同時(shí),列寧強(qiáng)調(diào),沒有重工業(yè)就建立不了工業(yè),而沒有工業(yè)的國(guó)家將會(huì)走向滅亡。

        其次,制定電氣化計(jì)劃。1920年,列寧在蘇俄第七屆委員會(huì)第一次會(huì)議上提出,要在電氣化的基礎(chǔ)之上建立社會(huì)主義現(xiàn)代化,沒有電氣化就無法進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)。在列寧的監(jiān)督和組織下,俄國(guó)隨后成立了俄羅斯國(guó)家電氣委員會(huì),并制定了蘇維埃共和國(guó)電氣化計(jì)劃,列寧非常重視電氣化的實(shí)施,稱電氣化計(jì)劃為“第二個(gè)黨綱”,而且將該計(jì)劃看作是“把俄國(guó)轉(zhuǎn)到共產(chǎn)主義所必須的真正經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上去的偉大的經(jīng)濟(jì)計(jì)劃?!?/p>

        最后,利用資本主義中的合理之處,引進(jìn)設(shè)備、學(xué)習(xí)最新科學(xué)技術(shù)。在列寧看來資本主義和社會(huì)主義并非是對(duì)立存在的,社會(huì)主義可以學(xué)習(xí)資本主義中的一些有益形式,進(jìn)行借鑒和繼承,如商品生產(chǎn)、貨幣關(guān)系等來發(fā)展社會(huì)主義。甚至他明確表示,“沒有建筑在現(xiàn)代科學(xué)最新成就上的大資本主義技術(shù),沒有一個(gè)使千百萬人在產(chǎn)品的生產(chǎn)和分配中最嚴(yán)格遵守統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的有計(jì)劃的國(guó)家組織,社會(huì)主義就無從設(shè)想?!币虼?,在面對(duì)經(jīng)濟(jì)落后的蘇俄,列寧主張擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易、建立合營(yíng)公司以及通過實(shí)施租讓制等方式來吸收和引進(jìn)國(guó)外的優(yōu)秀技術(shù)和設(shè)備,以此來恢復(fù)經(jīng)濟(jì),建立社會(huì)主義所需要的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ),鞏固社會(huì)主義制度。

        2.2 實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化要以農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化作為保障

        1921年,列寧提出了用糧食稅取代余糧收集制的政策,他認(rèn)為糧食稅是新經(jīng)濟(jì)政策的核心,它可以盡快地幫助農(nóng)民改善生活狀況、滿足農(nóng)民的正常需求以及提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。糧食稅是從戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義過渡到正常的社會(huì)主義產(chǎn)品交換的一種形式,是留給農(nóng)民的一個(gè)“喘息的機(jī)會(huì)”,能夠調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性,并以此來推動(dòng)大工業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)新經(jīng)濟(jì)政策同農(nóng)民經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的局面。

        列寧很重視農(nóng)業(yè)在城市和工業(yè)發(fā)展中所發(fā)揮的作用,以此提出了合作社方案和走合作化道路來促進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn),從而為推動(dòng)社會(huì)主義現(xiàn)代化做好保障。其中,列寧在繼承了馬恩關(guān)于合作社論述的基礎(chǔ)上,依據(jù)蘇俄的具體國(guó)情,通過十月革命、戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義和新經(jīng)濟(jì)政策這些主要的發(fā)展階段,逐步的完善了其關(guān)于合作社的思想,并在他晚年時(shí)期,通過《論合作社》一文系統(tǒng)的闡釋了該思想。列寧在帶領(lǐng)著農(nóng)民走農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的過程中,積極支持合作社的改造。他曾指出,一旦合作社成功將會(huì)使得小經(jīng)濟(jì)發(fā)展起來,并在一定期間內(nèi)實(shí)現(xiàn)從小生產(chǎn)向大生產(chǎn)的過渡。在新經(jīng)濟(jì)政策后期,列寧對(duì)于合作社的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化,他表明合作社對(duì)于蘇俄具有很重要的意義,并且同社會(huì)主義是保持一致的,只要實(shí)現(xiàn)了合作化,也就鞏固了社會(huì)主義制度。

        2.3 實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化要以人的現(xiàn)代化作為根本

        一是高薪招攬優(yōu)秀人才,聘用國(guó)外專家。社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)不僅需要實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)和工業(yè)的現(xiàn)代化,還需要解決缺乏高端科技人員和優(yōu)秀管理人才的問題,也就是要有現(xiàn)代化的人。列寧提出,要發(fā)展和提高生產(chǎn)率,實(shí)現(xiàn)向社會(huì)主義的過渡,必須要充分利用科學(xué)技術(shù)人才。因此,他花費(fèi)高薪去聘用專家,強(qiáng)調(diào)對(duì)待專家要在政治上團(tuán)結(jié),在生活上進(jìn)行關(guān)懷,盡可能地提供良好的生活條件,同時(shí)在工作上給予專家信任。而面對(duì)一些對(duì)蘇維埃政權(quán)有不滿的專家和知識(shí)分子時(shí),則要在尊重的前提下進(jìn)行耐心的教育,極力地去開解和說服他們。此外,列寧還花費(fèi)高薪聘請(qǐng)了許多國(guó)外專家,并提出要同美國(guó)工人團(tuán)體簽訂合同,讓他們向俄國(guó)的工作人員教授熟練的勞動(dòng)技能。

        二是強(qiáng)化人民群眾的文化素養(yǎng)。列寧曾表示,建設(shè)社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化必須要把提高人民群眾的文化素養(yǎng)放在重要位置。而提高人民群眾的文化素養(yǎng),則需要從以下做起:首先,提高知識(shí)水平,掃除文盲。列寧提出,在一個(gè)文盲的國(guó)家里是無法實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義社會(huì)的,必須把緊抓人民群眾的知識(shí)水平作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)來執(zhí)行。1920年,俄國(guó)成立了掃盲委員會(huì),開始逐步的落實(shí)這一重要的舉措。其次,推行文化革命。列寧在建立了掃盲委員會(huì)后,又表示單純地依靠掃盲是達(dá)不到目的的,還需要通過文化革命的方式來實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義,提高人民群眾文化素養(yǎng)。而這關(guān)鍵之處在于教師,即需要發(fā)揮教師的作用。列寧認(rèn)為,只有提高教師的地位才能談及文化,同時(shí)他還提出,要把教師的地位提到資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)也不曾提到過的高度,從而提高人民群眾的文化水平。

        3 列寧社會(huì)主義現(xiàn)代化思想的當(dāng)代價(jià)值

        3.1 必須堅(jiān)持實(shí)事求是的原則

        縱觀列寧社會(huì)主義現(xiàn)代化思想的發(fā)展歷程,不難看出,他一直堅(jiān)持立足于俄國(guó)的實(shí)際情況,根據(jù)不同時(shí)期的發(fā)展要求提出了不同的政策,以此推動(dòng)俄國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程。例如,在革命期間,列寧便認(rèn)識(shí)到資本主義的現(xiàn)代化道路不適合俄國(guó),開創(chuàng)了社會(huì)主義現(xiàn)代化道路;后來,在蘇俄面對(duì)國(guó)內(nèi)外勢(shì)力的圍攻下,列寧提出實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策來維護(hù)政權(quán)的穩(wěn)定;在面對(duì)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策阻礙了人民利益時(shí),他提出了轉(zhuǎn)向新經(jīng)濟(jì)政策來發(fā)展社會(huì)主義現(xiàn)代化;在列寧晚年時(shí)期,他總結(jié)了前期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出了通過走合作化的道路來實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化。

        我國(guó)在建成現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的過程中必須向列寧學(xué)習(xí),不能教條的學(xué)習(xí)其他國(guó)家的發(fā)展途徑和管理方式,要將馬克思的理論同現(xiàn)實(shí)情況相結(jié)合,總結(jié)發(fā)展過程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提出適合我國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展的方針和政策。同時(shí),中國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展中不能脫離中國(guó)特色社會(huì)主義道路,這是發(fā)展的首要原則。其次,在社會(huì)主義現(xiàn)代化不斷推進(jìn)的過程中出現(xiàn)問題總是不可避免的,但只要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線和腳踏實(shí)地的向前走,問題總會(huì)隨著發(fā)展而迎刃而解。

        3.2 吸收和借鑒資本主義的有益成果

        列寧在對(duì)俄國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了深刻的分析后,他系統(tǒng)地論證了吸收和借鑒資本主義有益成果的必要性,并且表明這一方面是歷史的必然結(jié)果,另一方面是社會(huì)主義建設(shè)的迫切需求。落后就會(huì)受到資本主義列強(qiáng)的打壓,列寧深知這一道理,因此,在蘇俄經(jīng)濟(jì)、科技都不發(fā)達(dá)的情況下,他提出要把資本主義的知識(shí)和技術(shù)全部轉(zhuǎn)化成為社會(huì)主義的工具,并利用這些工具創(chuàng)造出要比資本主義更高的生產(chǎn)率,從而打敗資本主義。

        黨的十四大,鄧小平就曾表述過一個(gè)觀點(diǎn),即社會(huì)主義要贏得優(yōu)勢(shì)就必須吸收和借鑒資本主義中“一切反映現(xiàn)代化生產(chǎn)規(guī)律的經(jīng)營(yíng)方式、管理方法?!编囆∑皆陬I(lǐng)導(dǎo)我國(guó)進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期,在基于本國(guó)國(guó)情的基礎(chǔ)之上,大膽的學(xué)習(xí)和借鑒資本主義的優(yōu)秀成果來推動(dòng)我國(guó)現(xiàn)代化的進(jìn)程,為我國(guó)現(xiàn)代化的發(fā)展作出了重要的貢獻(xiàn)。當(dāng)前,我國(guó)要更好地發(fā)展社會(huì)主義,推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程,仍必須利用和借鑒資本主義的有益成果,如技術(shù)、人才以及資金等。所以,不論是過去、現(xiàn)在乃至未來,我國(guó)都需用科學(xué)的態(tài)度吸收和借鑒資本主義優(yōu)秀成果,也同時(shí)要堅(jiān)持實(shí)行對(duì)外開放,加強(qiáng)同世界各國(guó)的友好聯(lián)系,最終實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。

        3.3 必須堅(jiān)持科技和教育兩手抓

        列寧在領(lǐng)導(dǎo)蘇俄進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中,十分重視科技和人才的作用,奮力發(fā)展科技、積極引進(jìn)和招攬人才,讓其為現(xiàn)代化的發(fā)展貢獻(xiàn)力量??萍己腿瞬攀怯绊懮鐣?huì)發(fā)展的兩大重要因素,也是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的兩大要素。而所謂的知識(shí)經(jīng)濟(jì)就是“以科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì),”它的發(fā)展將對(duì)于推動(dòng)世界各國(guó)現(xiàn)代化發(fā)展有著極大的作用。發(fā)展知識(shí)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)是知識(shí),科技則處于核心地位,而人才是發(fā)展的關(guān)鍵。在21世紀(jì)的今天,國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)從本質(zhì)上看來還是人才的競(jìng)爭(zhēng),而人才競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵的又在教育,也就是說,科技和教育在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮著關(guān)鍵作用。黨的十九大指出,我國(guó)已開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程,并在預(yù)計(jì)在2050年達(dá)成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)。而這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須緊緊依靠科技和教育的力量,因此,我國(guó)要始終堅(jiān)持實(shí)行科教興國(guó)戰(zhàn)略,做到科技和教育兩手抓,為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的建成提供動(dòng)力。

        參考文獻(xiàn)

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