晏文

江西交響樂團的起源、發(fā)展、現(xiàn)狀

江西交響樂團的起源

江西交響樂團成立于1957年，至今已有60余年的發(fā)展歷史，樂團編制也從曾經(jīng)的小型樂隊發(fā)展成為現(xiàn)在的雙管制管弦樂團。曲目的學習最早是從劇目開始，到現(xiàn)在出現(xiàn)了大量本團自身創(chuàng)作的交響樂，如《孔雀東南飛》《方志敏》《鄱湖漁歌》《十送紅軍》等作品。

江西交響樂團的發(fā)展

眾所周知，交響樂的發(fā)展需要強大的政策和財政支持，由于江西省的經(jīng)濟發(fā)展相對比較落后，江西交響樂的發(fā)展比較緩慢，新世紀以來雖然有了較大發(fā)展，但與其他省份相比仍有很大的差距，江西省現(xiàn)有的交響樂團主要有以下三類：第一類是職業(yè)交響樂團，有江西文演集團交響樂團（原江西省歌舞團交響樂團）、南昌交響樂團（2021年5月14日揭牌成立），目前兩支樂隊在演出方面的表現(xiàn)比較良好，但也存在運營困難、編制不完整等問題；第二類是依托高校組建的師生交響樂團，有江西師范大學音樂學院交響樂團、贛州交響樂團（贛南師范大學交響樂團）、南昌英雄交響樂團（豫章師范學院青年交響樂團）、南昌大學交響樂團等，師生交響樂團一般由高校音樂學院組建，這些樂團對高校學科發(fā)展、美育教育、高雅藝術的推廣起到了重要作用；第三類是中小學交響樂團，如：南大附中交響樂團、江藝蓓蕾交響樂團，目前江西省青少年交響樂團還處于起步階段，需要一段漫長的建設過程。

江西青年交響樂團發(fā)展現(xiàn)狀

基本情況

據(jù)不完全統(tǒng)計，目前江西省高校成立的主要交響樂團如下：

從上表可以看出，江西省的高校青年交響樂團成員都比較年輕，江西師范大學交響樂團與井岡山大學管弦樂團、江西科技師范大學音樂學院交響樂團成立時間較早，其他高校成立時間較晚。各樂團一般以雙管制模式為主，成員有50—70人左右，樂手平均年齡較小，樂隊成員主要以“教師+學生+外聘樂手”的形式組成，教師是樂團中的中流砥柱，一般擔任指揮、樂隊首席、聲部長并同時兼任學生樂手教師等角色，大部分樂團還通過聘請校外樂手來彌補聲部的不足。

樂團經(jīng)費來源

根據(jù)問卷調查與訪談得知，江西省高校青年交響樂團的運營資金主要來源于所在高校，個別學校會受到當?shù)卣块T一定的資金支持，例如豫章師范學院英雄交響樂團在2016—2017年曾受到南昌市委宣傳部100萬/年的資金支持；2019年，贛南師范大學交響樂團（后更名為贛州市交響樂團）與贛州市政府合作，相信贛州市政府未來也會給予贛南師范大學交響樂團一定的資金支持。還有一種是演出專項資金，例如江西省教育廳舉辦的“高雅音樂進校園”活動，部分高校在節(jié)目遴選后獲得展演資格，每場會獲得2萬元左右的資金支持。這些樂團依托高校，基本都屬于公益性組織，商業(yè)化程度較低，也很少參與社會演出，因此通過商業(yè)演出得到的收入微乎其微。

制度管理情況

眾所周知，樂團的運營管理對樂團的發(fā)展至關重要，樂團必須經(jīng)過精心組織和運作才能良性發(fā)展。江西省的高校青年交響樂團基本屬于二級學院藝術團性質，樂團的日常管理一般由音樂學院來負責。大部分樂團受資金、人員等條件的限制，在組織管理上無法與專業(yè)團體相比，部分財政能力較強的學校也會長期聘請專業(yè)的師資隊伍來校從事教學工作，這樣的分聲部指導，迅速提升了學生的樂器演奏技巧，并且使樂團的合奏排練更加順利、高效。同時，高校青年交響樂團還使用了“傳幫帶”的做法，這樣可以使樂團進入良性發(fā)展階段，既可以節(jié)約成本，也能提升學生的音樂演奏水平。

青年交響樂團發(fā)展的重要活動

重大演出活動是樂團成果的集中體現(xiàn)，也是高雅藝術傳播的重要載體，一場重大的演出活動需要樂團付出巨大的精力、物力、財力，活動的成功與否直接影響樂團是否可持續(xù)發(fā)展，也可以反映出樂團的實力和水平。下面是江西省部分高校青年交響樂團近年來的重大演出活動：

從上表中可以看出，近年來各高校樂團的演出活動較多，演出節(jié)目也有一定的藝術水準。當然，我們也可以看到各樂團之間的演出場次并不均衡。江西師范大學音樂學院交響樂團、豫章師范學院英雄交響樂團等高校交響樂團舉辦的音樂會較多，并且演出的活動形式多種多樣，江西科技師范大學音樂學院和井岡山大學交響管樂團的演出頻率相對較小。在各團的活動中，新年音樂會是主要活動，其他演出活動主要圍繞國慶、校慶、開學典禮等重大慶典活動展開，對社會公開的演出有江西省“高雅藝術進校園”、地市的新年音樂會等。各團演出節(jié)目的體裁一般是中外交響樂作品+聲樂作品（管弦樂伴奏），作品以愛國、愛黨、積極向上的題材為主，作品有一定的難度，由此也可以反映出各高校青年交響樂團具有較高的藝術水準。

青年交響樂團發(fā)展、建設的困局

通過對江西高校管樂團現(xiàn)狀的研究可以發(fā)現(xiàn)，盡管江西省高校交響樂團取得了一些優(yōu)異的成績，但同時也存在一些問題，放眼全國，江西省交響樂團的發(fā)展在全國范圍內(nèi)比較落后。制約江西省高校交響樂團發(fā)展的主要原因有：

資金不足

當前江西省高校樂團存在資金困難的問題，主要原因是所屬單位或當?shù)卣畬穲F經(jīng)費的投入甚少，未能在經(jīng)費上給予樂團一定的支持。受資金影響，很多樂團都是在接到演出任務以后才開始組織訓練，這直接制約了樂團藝術水平的提高。經(jīng)費的不足也造成演出頻次減少，極大地影響了交響樂團整體水平的提升。

樂隊建制不全、樂手水平有待提高

交響樂是一種由各類樂器高度結合演奏出的樂曲，交響樂的演奏人數(shù)眾多，是一種多聲部的樂器體裁，具有非常豐富的藝術表現(xiàn)力。正因為如此，我省高校交響樂團在樂隊建制上也存在或多或少的問題。各團由于學生樂手較多，學習樂器時間較短，在演奏技能與藝術處理手法上還比較粗糙，這些都直接制約著樂團藝術水平的提高。

領導重視不夠、缺乏管理

青年交響樂團要想成長為一個優(yōu)秀的樂團，離不開政府部門和所在單位領導的支持。領導的重視是資金和人才資源的保障，當前江西省高校交響樂團普遍存在領導重視程度不足的問題，以至于部分樂團的工作處于消極狀態(tài)，甚至出現(xiàn)無法正常訓練的問題。除此之外，各高校青年樂團還普遍存在管理混亂、缺乏辦團理念等問題。例如，高校青年交響樂團后勤保障工作多數(shù)由樂手兼任，形成了一人多崗的工作狀態(tài)，這種狀態(tài)容易使成員相互推卸責任，最終造成管理混亂的現(xiàn)象。

青年交響樂團的建設與思考

盡管江西省高校青年交響樂團發(fā)展勢頭迅猛，在數(shù)量和質量上都取得了一定的進步，但從樂團水平、演出場次、演出質量上看，江西省高校青年樂團仍與經(jīng)濟發(fā)達省份的高校樂團有較大差距。為了解決江西省高校管弦樂團當前所面臨的問題，筆者提出以下建議：

依托政策，加強領導重視，制訂發(fā)展計劃

國務院于2021年7月發(fā)布了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，由此可以反映出國家領導對素質教育的重視程度，這就要求地方政府主管部門、高等教育管理者認識到美育的重要性，給予高校青年交響樂團一定的經(jīng)費與政策支持。高?？梢岳谩半p減”政策這一契機以及交響樂團這一平臺，為廣大市民、師生傳遞正能量，為高校美育的發(fā)展添磚加瓦。

各高校樂團管理者要仔細研讀最新頒布的國家文化教育發(fā)展方針，主動對接上級主管部門，從思想上領會組建青年交響樂團的內(nèi)涵和重要性。依托國家政策，制訂發(fā)展計劃與中長期發(fā)展目標，明確樂團發(fā)展定位與辦團宗旨，要牢牢把服務師生、服務廣大市民、傳播高雅音樂文化作為樂團的辦團宗旨。

引進人才，強化內(nèi)功

鑒于目前江西省存在的高校青年交響樂團指揮和部分樂手緊缺等問題，高校樂團可以大力引進和培養(yǎng)高水平指揮與樂手，也可以采取“外聘+培養(yǎng)”的模式，短期內(nèi)向社會招聘樂手，同時派出師生跟隨外聘樂手學習，儲備力量，待時機成熟時編入樂隊，以備不時之需。樂團需要經(jīng)常組織樂手進行訓練以提高樂隊的演奏水平。只有將每個樂手融合在一起，并通過團體間的緊密合作才能打造出一支高水平的交響樂隊。

加強管理、優(yōu)化制度

組織管理是交響管樂團建設過程中的重點之一，是穩(wěn)定運營秩序、提高訓練質量的保障。交響管樂團組織管理制度包含多個方面，高校樂團要精心編制樂團的排練制度、考勤制度、獎懲制度、譜務管理制度等。只有對樂手進行有效管理，合理地安排教學、排練、演出等活動，充分調動每位樂手的積極性，將管理制度化、規(guī)范化，才能打造出一支高素質的演出隊伍。

江西省交響樂團發(fā)展迅速，前景廣闊。越來越多的學校開始組建交響樂團，樂團承擔著美育和對外交流的任務，既培養(yǎng)了學生的素質，也塑造了學校的形象。但目前仍然有很多高校交響樂團的水平不盡人意，本文通過調研江西省青年交響管樂團的現(xiàn)狀，嘗試探尋組建高校優(yōu)秀交響樂團的方法和策略，總結出一套適合江西省交響樂團的指導性理論。希望隨著美育的快速發(fā)展，江西省的交響樂可以得到更多人的關注，高校交響樂團的水平可以更上一層樓。

參考文獻

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【課題項目】本論文為江西省教育科學“十三五”規(guī)劃2020年度課題“高校交響樂團傳承紅色音樂文化研究”（20YB273）研究成果之一。