羅庭

摘 要：作為四大歷史古國，漢語言文學(xué)之所以可以在歷史的長河中流傳至今，一定是有他自身的魅力。漢語言文化的發(fā)展對傳承中華文化有著意義深遠(yuǎn)的影響，但是，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展以及世界文化交流的局面出現(xiàn)，我國的社會環(huán)境已經(jīng)發(fā)生了一些變化。在全新的文化融合背景下，新媒體不斷的影響了各個行業(yè)，與此同時，隨著各國文化不斷涌入我國社會當(dāng)中，使我國的漢語言發(fā)展也遭到了一定的影響和限制。作為國人要積極的弘揚(yáng)并發(fā)展?jié)h語言文化，解決傳承漢語言文化當(dāng)中出現(xiàn)的問題，推動漢語言文化發(fā)展，這是歷史的使命也是我們每一位國人的責(zé)任。因此，這就要求相關(guān)的學(xué)者要研究分析在新媒體時代下漢語言文化傳承和弘揚(yáng)發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，并針對出現(xiàn)的問題研究符合時代發(fā)展推廣漢語言文學(xué)的對策，讓漢語言文學(xué)走向全世界。

關(guān)鍵詞：新媒體;環(huán)境;漢語言;文學(xué);發(fā)展;

前言

隨著各國與各國之間的交流和文化越來越方便，全球化的發(fā)展趨勢也越來越明顯。各國與各國之間的文化交流、商品、思想以及政治等方面不斷的進(jìn)行交融。因此這也使我國的文化受到各國文化的沖擊，相對來說，也給我國的漢語言文化帶來了一定的影響。除此之外，隨著互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)普及到各家各戶當(dāng)中，新媒體技術(shù)不但可以方便人們之間的交流，而且還在一定程度上改變了交流的方式。網(wǎng)絡(luò)用語的出現(xiàn)雖然方便了人們的交流給人們的生活帶來樂趣，但是也在一定程度上影響了漢語言文學(xué)的氛圍。國人有義務(wù)將漢語言文化傳承并弘揚(yáng)下去，也正是因此，要不斷加強(qiáng)對新媒體環(huán)境下漢語言文化的研究。

一、新媒體環(huán)境下發(fā)展?jié)h語言文化的困境

（一）新媒體流行用語的沖擊

隨著互聯(lián)網(wǎng)和新媒體的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)用語不斷的出現(xiàn)在我們的生活之中，網(wǎng)絡(luò)用語的出現(xiàn)既會給漢語言發(fā)展帶來一定的挑戰(zhàn)，同時也會給其發(fā)展帶來一定的機(jī)遇。帶來機(jī)遇就是指網(wǎng)絡(luò)用語的出現(xiàn)不但豐富了漢語言的表達(dá)方式也增加了漢語言文學(xué)的詞匯量，促進(jìn)了漢語言文化的創(chuàng)新，推動了漢語言文化的發(fā)展，與此同時還更加準(zhǔn)確的表達(dá)了人們的思想和情緒，讓國人更加容易接受漢語言文學(xué)。但是，網(wǎng)絡(luò)用語的出現(xiàn)也會在一定程度上給漢語言文學(xué)的發(fā)展造成不良影響，這就是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)用語和傳統(tǒng)的漢語言文化用語不同，網(wǎng)絡(luò)用語具有很強(qiáng)的隨意性，這樣就會在很大程度上影響社會的意識，另外，網(wǎng)絡(luò)用語還存在極大的殺傷力和破壞力同時也會隨著互聯(lián)網(wǎng)快速的傳播，因此規(guī)范并且正確的使用網(wǎng)絡(luò)用語是極為重要的。

（二）漢語言文化的教育脫離實(shí)際生活

受新媒體時代背景的影響，現(xiàn)階段的學(xué)生更加強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的自主性和個性化，但是，有些教育者并沒有考慮到漢語言教學(xué)過程中學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況和現(xiàn)階段社會發(fā)展的實(shí)際情況，在教學(xué)過程中還是沿用比較傳統(tǒng)的教育方式來完成當(dāng)前教學(xué)工作，這就會使?jié)h語言文學(xué)教育沒能和新媒體進(jìn)行融合，從而致使?jié)h語言文學(xué)教育不符合時代發(fā)展的要求，影響到學(xué)生漢語言文學(xué)的教學(xué)效果。

二、新媒體環(huán)境下如何推動漢語言文學(xué)發(fā)展

（一）用正確的態(tài)度面對網(wǎng)絡(luò)流行語

隨著新時代背景的轉(zhuǎn)變，社會的規(guī)律和文化形態(tài)都在一定程度上發(fā)生了變化，人們也會隨著社會規(guī)律和文化形態(tài)變化而改變現(xiàn)有的思維模式和用語習(xí)慣。因此，對于網(wǎng)絡(luò)流行用語來說，我們不應(yīng)當(dāng)全面的否定或是排斥，而應(yīng)當(dāng)選擇正確的面對方法接納新生的網(wǎng)絡(luò)用語，給漢語言文學(xué)的發(fā)展打造良好的發(fā)展氛圍。但是，網(wǎng)絡(luò)流行用語畢竟不是與漢語言文學(xué)屬于同一主體，有些不良網(wǎng)絡(luò)用語的出現(xiàn)打破了漢語言的健康發(fā)展，會讓漢語言發(fā)展走向下坡路。這就要求我們共同有意識的去限制這些不符合漢語言文化發(fā)展趨勢的網(wǎng)絡(luò)流行用語，使這些網(wǎng)絡(luò)流行用語范圍不再擴(kuò)大，與此同時，還要不斷的加強(qiáng)社會各界對流行用語的使用規(guī)范，限制不良網(wǎng)絡(luò)用語的使用，從而保障網(wǎng)絡(luò)流行用語符合漢語言文學(xué)發(fā)展的趨勢。

（二）優(yōu)化現(xiàn)有的漢語言教學(xué)方式

在以往教育教學(xué)的過程中，一般主導(dǎo)教學(xué)的都是教育工作者，這就會導(dǎo)致教學(xué)具有很強(qiáng)的單向性，也會在一定程度上限制漢語言文化的發(fā)展。因此，在新媒體發(fā)展的背景下，教育者應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時代發(fā)展的潮流充分的利用新媒體的各種優(yōu)勢，打造出積極向上并且多元化的教學(xué)方式，打破原有教學(xué)方式的限制，提升教學(xué)的靈活性和趣味性，給學(xué)生提供更適合實(shí)際教學(xué)情況的漢語言文學(xué)教育，提升學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的積極性。

結(jié)語

總而言之，想要發(fā)展我國漢語言文學(xué)，并不是要求一成不變的去傳承，而是要隨著時代的發(fā)展轉(zhuǎn)變發(fā)展我國漢語言文學(xué)的方式。漢語言文學(xué)融合新媒體的因素是我國發(fā)展?jié)h語言文學(xué)的必經(jīng)之路，因此，在新媒體背景下網(wǎng)絡(luò)流行用語的出現(xiàn)是漢語言文學(xué)發(fā)展過程中的正?，F(xiàn)象。

漢語言文學(xué)融合網(wǎng)絡(luò)流行用語，體現(xiàn)出了社會當(dāng)中出現(xiàn)的社會文化、草根文化，流行網(wǎng)絡(luò)用語是我國國民表達(dá)自我情緒和內(nèi)涵的另一種方式。因此，這就要求社會要正視我國新媒體環(huán)境下漢語言文學(xué)的發(fā)展，并且要以正確的態(tài)度來處理網(wǎng)絡(luò)流行用語，讓網(wǎng)絡(luò)流行用語吸收精華、剔除糟粕，與此同時，也要尊重網(wǎng)絡(luò)用語的出現(xiàn)并不斷的對網(wǎng)絡(luò)用語進(jìn)行規(guī)范，從而保障網(wǎng)絡(luò)用語可以促進(jìn)我國漢語言文學(xué)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]鄧華.新時代網(wǎng)絡(luò)語言對漢語言文學(xué)發(fā)展的影響及對策研究[J].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報，2020，36（08）：89-90.

[2]肖瀟.新媒體語境下的漢語言文化國際傳播[J].北華大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2017，18（04）：16-20.

[3]戈雙峰.探析新時代網(wǎng)絡(luò)語言對漢語言文學(xué)發(fā)展的影響及意義[J].佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報，2016（10）：334-335.