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說起工匠精神，相信大家對(duì)這個(gè)詞都耳熟能詳。我國自古就有尊崇和弘揚(yáng)工匠精神的傳統(tǒng)?！对娊?jīng)》中的“如切如磋，如琢如磨”，反映的就是古代工匠在雕琢器物時(shí)執(zhí)著專注的工作態(tài)度?！扳叶〗馀！薄扒蓨Z天工”“匠心獨(dú)運(yùn)”“技進(jìn)乎道”這些詞都是對(duì)工匠精神的生動(dòng)詮釋。

工匠精神是塑造能工巧匠、大國工匠的根與魂，職業(yè)教育則是傳承與弘揚(yáng)工匠精神的重要一環(huán)。工匠精神浸潤在職業(yè)教育的方方面面，在一堂堂實(shí)踐課堂里、在一件件機(jī)械設(shè)備中、在一個(gè)個(gè)老師和學(xué)生的身上，都能看到工匠精神的影子。

工匠精神不是虛無縹緲的，在我們的日常工作和學(xué)習(xí)中，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)上好每一堂課、做好每一件事，都是在踐行工匠精神。對(duì)個(gè)人而言，踐行工匠精神必將使個(gè)人的技能水平不斷精進(jìn)，事業(yè)發(fā)展更上一層樓;對(duì)社會(huì)而言，倡導(dǎo)工匠精神必將帶來一個(gè)充滿信任、尊崇勞動(dòng)與實(shí)干的美好社會(huì)。

工匠精神，讓世界更美好！▲

（插圖：鄭毅超）