北京市海淀區(qū)中關(guān)村第三小學(xué)五年級（14）班 溫若逍

爸爸是個“兩面派”。多數(shù)時候，爸爸都是一副“慈父”的形象：當(dāng)我喜歡什么東西時，爸爸總會笑瞇瞇地打開網(wǎng)頁，然后開始下單；當(dāng)我癡迷于籃球時，爸爸就拖著“老邁”的身體，陪我在球場上苦練基本功；如今我已經(jīng)十幾歲了，依然可以騎在爸爸的肩膀上，在他已經(jīng)沒有幾根頭發(fā)的腦袋上“作威作?！薄欢?，一旦我犯了原則性的錯誤，這位“慈父”就會瞬間“變臉”，變成一位“暴君”。

前不久的一天，爸爸陪我做題。那天，我剛剛收到一份圣誕禮物——一本我盼望已久的《NBA 球星集》。因此，做題時，我心里像長了草一樣，寫的字不知不覺間就飛了起來，解題步驟也東一條西一塊，亂七八糟。爸爸提醒了我?guī)状?，可我很快又故態(tài)復(fù)萌。爸爸終于忍無可忍，瞬間從“慈父”變?yōu)椤氨┚?。他用手中的筆狠狠地拍著桌子，沖我大聲叫道：“跟你說過多少次了，做題一定要一絲不茍！你看看自己寫的這些像什么？”我嚇得一哆嗦，騰的一下站起來，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，就是不敢掉下來。也許是我可憐巴巴的樣子打動了爸爸，他臉上的怒容慢慢散去，又變回“慈父”的形象。他從書桌里拿出我以前做的幾張試卷，對我說：“爸爸剛才氣急了，才對你發(fā)脾氣，爸爸向你道歉。可是你看，這幾次考試中，你做錯的題都是因?yàn)椴粫鰡?？其?shí)都是因?yàn)槟闾徽J(rèn)真了，你在這個問題上吃的虧還少嗎？”說著，爸爸拿出幫我解題的草稿紙。只見草稿紙上字跡工整，該有的步驟一步都不少，而且整整齊齊。我的眼淚唰的一下掉下來，抱著爸爸的脖子，哭著說：“爸爸，我錯了，我一定改掉這個壞毛病！”此后，我每次做題時都寫得清清楚楚，丟分的情況也越來越少。

我知道，不管是和煦、溫暖如靠山的“慈父”，還是令我聞聲色變的“暴君”，其中飽含的都是爸爸對我滿滿的愛。我愛“兩面派”爸爸。

指導(dǎo)老師 宋應(yīng)富

名師點(diǎn)評

本文感情真摯，條理清晰。童言稚語展父愛，真摯衷心訴心腸。無論“慈父”還是“暴君”，都表現(xiàn)的是父愛。文章開篇點(diǎn)題，通過對比爸爸截然相反的兩種表現(xiàn)，生動形象地表現(xiàn)了父親對“我”的愛。最后用充滿趣味的“兩面派”來評價父親，點(diǎn)明和升華了主題。