王麗娜

大家都能熟吟唐代詩人孟郊的《游子吟》，這首詩僅僅用了30個字，就把深摯的母愛淋漓盡致地表現(xiàn)了出來。仔細(xì)斟酌，詩中最能體現(xiàn)慈母之愛的是“密密縫”這一人物動作細(xì)節(jié)描寫，我們仿佛看到：在昏黃的油燈下，白發(fā)蒼蒼的老母親正在神情專注地穿針引線，針腳是那么的細(xì)密、結(jié)實(shí)，她把對兒子的擔(dān)憂、祝福都融入一針一線之中。深沉的母愛通過“密密縫”這個動作細(xì)節(jié)，具體、生動地傳達(dá)了出來?？梢?，人物動作細(xì)節(jié)描寫在文章中有著舉足輕重的作用。那么，人物動作細(xì)節(jié)描寫有哪些作用呢？

一、凸現(xiàn)人物個性

世界著名短篇小說家莫泊桑的作品《我的叔叔于勒》一文中，多次運(yùn)用人物動作細(xì)節(jié)描寫來凸現(xiàn)人物個性。例：“我父親好像不安起來，他向旁邊走了幾步，瞪著眼看了看擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，就趕緊向我們走來。他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣?！?/p>

這一人物動作細(xì)節(jié)描寫，生動形象地寫出了主人公菲利普緊張恐慌的心理，他非常害怕那個又窮又臟又老的水手就是自己的親弟弟于勒。

再如現(xiàn)代作家魏巍《我的老師》中有這樣一段：“她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了?！?/p>

這一段寫的是蔡老師懲罰“調(diào)皮”的學(xué)生時的動作細(xì)節(jié)。一個“敲”字已經(jīng)寫出了動作很輕，而“敲”的前邊又用“輕輕”一詞來修飾，寫出蔡老師非常疼愛自己的學(xué)生，突出了蔡老師溫柔善良的性格。

二、揭示文章主旨

例如朱自清的《背影》中父親過鐵路為“我”買橘子一段：“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵路邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。它用兩手攀著上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的眼淚很快地流下來了?！?/p>

“蹣跚地走到鐵路邊”“慢慢探身下去”“兩手攀著上面”“兩腳再向上縮”“肥胖的身子向左微傾”，這一系列艱難的動作細(xì)節(jié)，凝聚著父親對兒子的一片深情，突出了父愛這一主題。父親為兒子買橘子，是一件非常平常的事情，如果缺少了這一系列艱難動作的渲染，就不能把父親對兒子的一片深情淋漓盡致地表現(xiàn)出來，這正是細(xì)節(jié)描寫的魅力所在。

三、使描寫對象形象生動，活靈活現(xiàn)，呼之欲出

正是因?yàn)槟瓷Ｔ凇段业氖迨逵诶铡分羞\(yùn)用了一系列人物動作細(xì)節(jié)描寫，自私冷酷、唯利是圖的菲利普夫婦恍如生活在我們身邊;正是因?yàn)橹熳郧逶凇侗秤啊分羞\(yùn)用了一系列人物動作細(xì)節(jié)描寫，父親過鐵路買橘子的背影永遠(yuǎn)定格在我們的腦海中;正是因?yàn)槲何≡凇段业睦蠋煛分羞\(yùn)用了人物動作細(xì)節(jié)描寫，溫柔善良的蔡老師的性格特征才活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)了出來。

前面我們談了人物動作細(xì)節(jié)描寫在文中有舉足輕重的作用，那么怎樣才能寫好人物動作細(xì)節(jié)呢？

首先要多觀察、多體驗(yàn)生活。魯迅先生曾經(jīng)說過：“如要創(chuàng)作，第一是觀察?！蔽膶W(xué)藝術(shù)來源于生活，生活是寫作的唯一源泉，是寫作的基礎(chǔ)。離開了生活，文章就成了無源之水，無本之木。如果朱自清沒有細(xì)致的觀察和對生活的深刻體驗(yàn)，“父親的背影”就不會定格在我們的腦海里。

第二，不僅要寫出人物做了什么，還要具體寫出是怎么做的。仍以《背影》為例，如果作者只寫“父親過鐵路給我買了一些橘子”，就不能深刻地突出父愛這一主題。作為文學(xué)家的朱自清，他的高明之處就在于具體細(xì)致地寫出了父親為“我”買橘子的過程，真摯的父愛從買橘子的一系列艱難的動作中流淌了出來。

第三，動作細(xì)節(jié)描寫要典型。在整個文學(xué)史上，長期流傳下來的并為人們一致傳誦而不朽的藝術(shù)形象，可以說都是典型藝術(shù)形象。那么，具體到人物動作細(xì)節(jié)描寫，當(dāng)然也要具有典型性。再如《背影》一文，父親和兒子一路同行，從老家到南京，一路上一定發(fā)生了不計(jì)其數(shù)的動作，作者為什么單單選取了父親過鐵路買橘子時的背影來寫呢？因?yàn)檫@個動作細(xì)節(jié)最具有典型性，最能表達(dá)出父親對兒子的深沉的愛。

第四，動作描寫要真實(shí)。在進(jìn)行人物動作細(xì)節(jié)描寫的時候，要注意符合生活實(shí)際，符合人物的身份、年齡、個性特征等。朱自清的父親年紀(jì)大了，又是“肥胖的身子”，老態(tài)龍鐘，過鐵道攀爬月臺時的艱難很令人信服。而如果寫年輕的父親時也這樣寫，就令人難以置信了。