張換云

摘要：忙碌的教育工作接近尾聲，在這一年之中，我收獲了很多，也有了更加深刻的感悟。作為一名幼兒教師，我深知幼兒工作的艱巨性，大部分的內(nèi)容非常繁瑣和細小，但是我仍然非常熱愛我的職業(yè)。在將后的工作中我將會繼續(xù)嚴格要求自己，以促進幼兒的身心健康成長發(fā)展為本職工作，全身心的投入進工作中，真正做到兢兢業(yè)業(yè)和各盡職守，現(xiàn)在我將對本學期的工作進行簡單總結(jié)。

一、思想政治

思想政治教育比較復雜，思想基本原則不容忽略。為了培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的精神，在開展教育工作時我始終堅持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導，積極學習三個代表的重要思想并實現(xiàn)全面貫徹及落實，主動抓住學習和深造的機會，積極參與各種黨員先進性學習活動并書寫讀書筆記，做好記錄。參與各種關(guān)愛活動，為困難教師提供自身的幫助，貢獻綿薄力量。在信息化時代背景下社會發(fā)展速度越來越快，出現(xiàn)了許多新的資訊，我主動利用各種渠道搜集信息，跟上時代發(fā)展的步伐，及時了解國家的大政方針以及政治經(jīng)濟文化發(fā)展現(xiàn)狀，逐步提升自身的教育能力以及思想政治覺悟。積極遵守幼兒園的規(guī)章制度，與同事保持良好的聯(lián)系，提升自身的思想政治修養(yǎng)，通過這種形式來為自身的教育工作做好鋪墊，堅持正確的思想方向以及政治立場。

二、教育教學

教育教學工作是本職工作，作為教師，在日常工作中需要主動提升自身的綜合修養(yǎng)，掌握先進的教育方法，深化自身對幼兒教育工作的理解及認知。首先，主動學習幼兒園的相關(guān)綱要，注重對新教材的深入剖析及研究，及時了解幼兒園教育工作的具體變動，深入學習新的做法以及新的經(jīng)驗，跟上時代發(fā)展的步伐。教材是教育工作的重要難點及線索，要想確保教育工作取得新的成效，教材研讀不容忽略。教師需要主動參與各種教研組的各項任務(wù)，及時了解幼兒的身心發(fā)展，需要堅持因人而異、因材施教，促進幼兒的個性化成長及發(fā)展。其次，在教育工作中幼兒教師需要真正做到恪盡職守，站在幼兒的視角逐步優(yōu)化班級氛圍和校園文化環(huán)境，了解幼兒的閃光點，給予幼兒更多的指導以及幫助。在尊重幼兒、鼓勵幼兒的過程中培養(yǎng)幼兒良好的自信心，鼓勵幼兒獨立自主參與區(qū)域活動。各種直觀教具的使用非常關(guān)鍵，幼兒的社會經(jīng)驗較少，年齡偏低，對枯燥乏味的知識灌輸不感興趣。為了保障高效教學和品質(zhì)教學，教師需要主動利用生動形象的直觀工具，在激發(fā)幼兒學習興趣的過程中推進教育改革和教育創(chuàng)新。其中游戲活動的開展不容忽略，大部分的幼兒非常喜歡參與游戲，教師則可以選擇幼兒比較感興趣的方式，結(jié)合幼兒的身心發(fā)展規(guī)律積極推進教育教學活動的有效改革，讓每一個小朋友都能夠在一個自由寬松的學習氛圍中自主探索、大膽想象。在日常活動中，如果教學條件比較好，教學時間較為寬裕，教師還可以主動播放朗朗上口的音樂，讓每一個小朋友都能夠擁有更多自由發(fā)展的機會及空間。這一點對凸顯幼兒階段的教育作用有重要的影響，大部分幼兒能夠擁有自主參與，努力學習，主動按照教師的要求規(guī)范個人的言行舉止，這一點對體現(xiàn)以人為本的育人理念有重要的作用。

最后，幼兒教師需要了解環(huán)境的重要育人作用及優(yōu)勢，主動創(chuàng)設(shè)優(yōu)質(zhì)環(huán)境，凸顯教育教學的指導價值及優(yōu)勢。結(jié)合幼兒的年齡特征以及活動需要，將表演區(qū)、操作區(qū)與美工區(qū)、語言區(qū)相結(jié)合，準備充足的活動材料，鼓勵幼兒自主探索和創(chuàng)新。積極優(yōu)化課程目標以及任務(wù)，調(diào)動幼兒的能動性，激發(fā)幼兒的想象力。給予幼兒參與手工創(chuàng)作和繪畫的機會，肯定幼兒的作品并給予其針對性的表揚。

教師的自我提升不容忽略，這一點是打造品質(zhì)課堂，促進幼兒教育改革的前提和核心條件。為了為各項工作的開展做好鋪墊，教師需要抓住學習和提升的機會，嚴格要求自己，實現(xiàn)理論與實踐之間的有效整合。真正的熱愛教育事業(yè)并全身心地投入其中，始終保持崇高的職業(yè)美德和社會公德，意識到自身的重要責任，通過不斷的學習和改進主動為幼教事業(yè)的發(fā)展做出自身的綿薄貢獻，真正感受幼教的意義和樂趣。

三、保教工作

保教工作的難度系數(shù)相對偏高，教師在日常工作中需要做到耐心細致，了解每一個小朋友的身心成長規(guī)律，始終堅持層次化的育人理念。有的小朋友自理能力比較差，身心發(fā)展速度相對偏慢，在教育工作改革的過程中教師則需要留出更多時間和精力，始終堅持激勵教育，鼓勵教育，給予幼兒更多的關(guān)照以及肯定。讓幼兒能夠在主動參與的過程中體驗更多的成功喜悅，這一點對幼兒的成長發(fā)展以及未來學習和生活都有重要的影響。

四、家園聯(lián)系

家長與教師之間的聯(lián)系會直接影響整體的教育進度，對于幼兒園教師來說，在開展日常教育工作的同時還需要與家長保持密切的溝通，關(guān)注對班級管理活動的有效分析。了解當前的班級管理成效，與家長共同配合，協(xié)力解決當前的教育問題，深化教師對當前教育工作的理解及認知，主動分擔教育責任，為孩子的成長發(fā)展做好鋪墊，保障每個孩子都能夠擁有一個快樂的童年。有的家長會提出不同的需要，幼兒教師的需要盡力滿足，同時還需要說明自己的想法及意見，與家長共同合作、共同探索，積極利用各種媒介以及通訊手段實現(xiàn)各項工作的有效落實，充分促進家庭教育和學校教育的齊頭并進，保障多種教育資源的優(yōu)化配置及利用，這一點對于以往的成長發(fā)展以及和諧家庭的打造都有非常重要的影響。

結(jié)語

總而言之，作為教師來說，除了需要做好本職工作之外，還需要實現(xiàn)不斷學習和提升，揚長避短，見賢思齊。努力把工作做到完美，更上一層樓。