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        BIM信息技術(shù)應(yīng)用于房屋建筑學(xué)課程的必要性研究

        2022-04-20 15:20:25劉春娥劉威江崔璟宜楊慧予
        學(xué)習(xí)與科普 2022年19期
        關(guān)鍵詞:BIM技術(shù)必要性

        劉春娥 劉威江 崔璟宜 楊慧予

        摘要:在房屋建筑學(xué)課程中,學(xué)生通過有效的BIM技術(shù)學(xué)習(xí)有利于迅速提高專業(yè)技術(shù)水平與社會應(yīng)用價值。產(chǎn)教融合背景下,應(yīng)用型高校建筑學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng),需要結(jié)合BIM信息技術(shù)對房屋建筑學(xué)專業(yè)課程進(jìn)行調(diào)整,科學(xué)完善現(xiàn)有課程體系,以提高應(yīng)用技術(shù)型人才的培養(yǎng)水平和效率。

        關(guān)鍵詞:BIM技術(shù);房屋建筑學(xué)課程;必要性

        隨著時代發(fā)展,BIM技術(shù)在建筑行業(yè)以及職業(yè)院校課程教學(xué)中的參與度越來越高,職業(yè)院校是培養(yǎng)建筑行業(yè)實用型技術(shù)人才的搖籃,無論是在日常教學(xué)中,還是在產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)中都需要充分重視Revit等BIM技術(shù)軟件。因此,在進(jìn)行房屋建筑學(xué)課程教學(xué)時,有必要對BIM信息技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中的必要性進(jìn)行研究,以期為應(yīng)用型高校建筑學(xué)專業(yè)發(fā)展做出有益貢獻(xiàn)。

        一、BIM技術(shù)概述

        (一)BIM技術(shù)

        BIM技術(shù)是“Building Information Modeling”的簡寫,即建筑信息模式,是建筑學(xué)、工程學(xué)等領(lǐng)域的一種信息工具,有別于傳統(tǒng)的計算機(jī)輔助建筑設(shè)計和施工的軟件,BIM技術(shù)更為注重建筑設(shè)計和施工信息的數(shù)據(jù)化、可視化,可以準(zhǔn)確、高效地實數(shù)據(jù)的共享、傳遞和修改,為建筑設(shè)計、施工和運營的協(xié)調(diào)合作工作奠定基礎(chǔ),在縮短工期、提高效率、節(jié)約成本等方面發(fā)揮著重要作用。

        (二)BIM技術(shù)在建筑行業(yè)中的功能與特點

        首先,全面的可視化功能。BIM相對于傳統(tǒng)的CAD、3DMAX和Sketchup軟件具有更全面的可視化功能,它不僅能夠全面逼真地展示建筑整體方案效果,而且能夠?qū)⒔ㄖ?gòu)件的材料、尺寸、性能、價格等信息進(jìn)行可視化展示,進(jìn)而貫穿于建筑設(shè)計、施工和后期運營的全生命周期。

        其次,跨專業(yè)工種的溝通協(xié)調(diào)功能。BIM技術(shù)集成化性、聯(lián)動性以及信息的相關(guān)性、一致性和共享性等優(yōu)勢,不僅可以智能關(guān)聯(lián)建筑工程項目所有的門、窗、墻體等構(gòu)件信息,而且編輯和修改建筑信息時也能夠快速別與其他信息之間的沖突,可以大大提高工作效率,加快項目進(jìn)度。

        最后,多樣化的模擬優(yōu)化功能和高效多元的出圖能力。BIM軟件具有超強(qiáng)的兼容性,不僅對建筑模型模擬的類型具有多樣化的優(yōu)勢,而且可以在多個軟件平臺之間進(jìn)行消防、通風(fēng)、節(jié)能、施工調(diào)度等數(shù)據(jù)模型的導(dǎo)入、導(dǎo)出轉(zhuǎn)換。另外,BIM技術(shù)可以以更加清晰、直觀、立體、準(zhǔn)確的方式展現(xiàn)建筑設(shè)計的二維圖紙、三維效果圖、設(shè)計和施工動畫、工程造價等多方面的成果,并且不同的視覺呈現(xiàn)方式之間可以隨意切換,可以修改數(shù)據(jù),實現(xiàn)數(shù)據(jù)模型的最優(yōu)化展示。

        二、BIM技術(shù)應(yīng)用于房屋建筑學(xué)課程的必要性分析

        (一)BIM技術(shù)應(yīng)用于房屋建筑學(xué)課程是建筑行業(yè)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步的必然要求

        科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,近年來,建筑施工行業(yè)加快了轉(zhuǎn)變發(fā)展方式的步伐,強(qiáng)調(diào)走綠色、智能、精益和集約的可持續(xù)發(fā)展之路,BIM技術(shù)是促進(jìn)我國施工行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的重要技術(shù)手段。英、美積極推廣BIM技術(shù),并擁有相對成熟的市場和相關(guān)的政策機(jī)制。我國建筑行業(yè)的BIM技術(shù)應(yīng)用雖然還處于起步階段,但是發(fā)展速度不容小覷,從各個領(lǐng)域的應(yīng)用就能看出??辈煸O(shè)計單位BIM技術(shù)應(yīng)用概況:在全國建筑設(shè)計100強(qiáng)企業(yè)中,使用BIM技術(shù)的公司超過80%;施工單位BIM技術(shù)應(yīng)用概況:在全國施工企業(yè)中應(yīng)用BIM技術(shù)的還比較少,僅限于部分大型的集團(tuán)企業(yè);業(yè)主單位BIM應(yīng)用概況:從2011年開始,提出BIM需求的業(yè)主單位越來越多,少數(shù)業(yè)主還建立了自己的BIM標(biāo)準(zhǔn),并成立了相關(guān)BIM部門。近年來BIM技術(shù)的應(yīng)用越來越多,如上海迪士尼度假區(qū)的三維協(xié)同設(shè)計應(yīng)用,上海世博項目中的前期技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo),外灘SOHO項目引用BIM技術(shù)提高設(shè)計與施工質(zhì)量。為了全面促進(jìn)我國建筑行業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)建筑業(yè)智能化、信息化的進(jìn)步,提高建筑設(shè)計和施工的質(zhì)量,有必要將BIM技術(shù)應(yīng)用于房屋建筑行業(yè)人才培養(yǎng)的高職院校課程教學(xué)之中。

        (二)BIM技術(shù)應(yīng)用于房屋建筑學(xué)課程,是高職建筑專業(yè)人才培養(yǎng)的必然選擇

        本科院校房屋建筑學(xué)課程教學(xué)和人才培育的目標(biāo)是培養(yǎng)實用型技術(shù)人才,建筑CAD等專業(yè)核心課程對于學(xué)生的專業(yè)能力和實踐能力的培育發(fā)揮著重要作用。相對于傳統(tǒng)的教學(xué)軟件和建筑專業(yè)的課程教學(xué)而言,BIM技術(shù)的應(yīng)用相對于房屋建筑CAD軟件更有明顯優(yōu)勢,不僅能自動根據(jù)平面圖自動生成剖面圖和立面圖,還能夠在完成之后輸出全部圖紙,并且可以根據(jù)所繪制的平面圖自動生成三維模型。另外,BIM技術(shù)的信息關(guān)聯(lián)性、可視化、模擬性等特點,讓建筑設(shè)計圖具有更強(qiáng)的可視性、可控性和可管理性,大大提高了建筑圖紙繪制和建模的效率,并且可以讓建筑從業(yè)者和學(xué)生根據(jù)需要實時輸出任意建筑構(gòu)件的明細(xì)表。如使用面積明細(xì)表、墻的明細(xì)表、窗的明細(xì)表等,同樣適用于概預(yù)算階段工程量的統(tǒng)計,在統(tǒng)一的環(huán)境中,完成從方案的推敲到施工圖設(shè)計,直至生成室內(nèi)外透視效果圖和三維漫游動畫全部工作。

        (三)BIM技術(shù)應(yīng)用于房屋建筑學(xué)課程,是本科院校專業(yè)課程教學(xué)的必然選擇

        學(xué)校需要與時俱進(jìn),其課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容的選擇等,都必須與行業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合,緊跟行業(yè)發(fā)展的步伐,為行業(yè)發(fā)展和社會進(jìn)步培養(yǎng)更多優(yōu)秀的專業(yè)人才。隨著BIM技術(shù)在建筑行業(yè)的優(yōu)勢日益凸顯,一方面,BIM技術(shù)的參數(shù)化、可視化、規(guī)范化,可以讓學(xué)生在建筑設(shè)計和三維建模中對于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)規(guī)范更加明晰,全面提高學(xué)生對施工圖和結(jié)構(gòu)圖的識圖能力;另一方面,BIM技術(shù)在建筑專業(yè)課程中的應(yīng)用,可以為學(xué)生提供更為真實的實踐環(huán)境,再加上建筑單位實踐案例的融入,可以有效提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造能力。因此,將BIM技術(shù)應(yīng)用于房屋建筑學(xué)課程,是高職人才培養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高的必然要求。

        三、結(jié)語

        隨著建筑行業(yè)和教育教學(xué)中BIM技術(shù)的普及應(yīng)用,大部分建筑專業(yè)都開設(shè)了相應(yīng)的課程,并借其可視化、智能化的優(yōu)勢大大提高了教學(xué)效率和質(zhì)量。因此,需要緊密結(jié)合BIM技術(shù)發(fā)展,通過創(chuàng)造實踐教學(xué)條件、轉(zhuǎn)變教學(xué)思路、創(chuàng)新教學(xué)方法、加強(qiáng)師資培訓(xùn)等措施將BIM技術(shù)融入房屋建筑學(xué)課程教學(xué)的各個方面,從而提高教學(xué)質(zhì)量。

        參考文獻(xiàn):

        [1]趙三青,馬魁.BIM技術(shù)介入工程項目管理課程改革探討[J].住宅與房地產(chǎn),2020(29):175+177.

        [2]朱俊杰.BIM技術(shù)在房屋建筑學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究[J].工程技術(shù)研究,2020,5(12):229-230.

        注:項目來源(項目編號SJGY20200623)bim信息技術(shù)在房屋建筑學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與研究23AA1D49-635F-42E1-BCAB-17FF3645FC3F

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