徐家兵

為進一步做好“互聯(lián)網+家校共育”工作，推進教育水平實現(xiàn)高位優(yōu)質發(fā)展，長春市農安縣青山鄉(xiāng)中心小學制訂了《農安縣青山鄉(xiāng)中心小學家校共育數(shù)字化項目工作實施計劃》，并認真貫徹執(zhí)行，以便把家校共育工作落到實處，提升實效。

長春市農安縣青山鄉(xiāng)中心小學以教學、學習、測驗、評價和管理五個方面為著力點，積極搭建信息化交流平臺，引導家長方便、快捷地參與到全國“家校（園）共育”數(shù)字化項目（以下簡稱“項目”）中來，并通過學習交流凝聚家校共育合力，促進教育質量再提升。

系統(tǒng)運用信息化平臺

保障家校溝通渠道暢通

為了更好地推進項目實施，最大限度地方便家校溝通，在學校的積極引導下，學生和家長逐步完成了在家校共育數(shù)字平臺上的注冊工作，與此同時，學校進一步完善了家校溝通平臺和家長委員會網絡交流群，暢通家校溝通渠道，引導家長方便、快捷地參與項目實施和教育教學的整個過程中。另外，學校還充分運用國家及省市教育資源公共服務平臺，強化學校平臺的管理應用，推動網絡學習空間“人人通”；積極推進新一輪數(shù)字化校園和智慧校園建設，利用信息技術轉變教學模式，改進教學管理；充分運用大數(shù)據理論推動教育能力和教育水平提升，通過信息技術推進教育教學改革，以實現(xiàn)教育質量的再提升。

系統(tǒng)推進項目實施

突破家校共育工作瓶頸

參與項目以來，項目的家校共育數(shù)字平臺為學校提供了豐富的線上、線下教育資源，協(xié)助學校教育、引導家長教育、輔助學生教育。學校各個班級都成立了家校共育數(shù)字平臺學習交流群，每周，班主任或者家長委員會成員會提前半小時在群里通知各位家長按時收看平臺上的專家講座。從平臺數(shù)據上看，絕大多數(shù)家長都積極參與，隨著學習的逐步深入，很多家長還會在班級交流群里進行深入交流?，F(xiàn)在，每周按時收看專家講座、在學習群里交流所感所悟已成家長們的常態(tài)，無需班主任和家長委員會成員提醒。

同時，班主任們還根據本地、本校、本班的實際，制訂了本班的社會實踐活動方案，并上傳到家校共育數(shù)字平臺，引導和督促學生及家長積極參與社會實踐活動。通過班級設計、活動帶動，大大提高了學生和家長的參與熱情。截至目前，學校社會實踐活動的參與率均在95%以上。通過社會實踐活動實現(xiàn)了讓知識生活化、能力實踐化，也促進了學校教師的專業(yè)化成長。

系統(tǒng)構建共育新機制

開創(chuàng)家校共育工作新局面

學校還結合實際，進行了家校共育工作新機制的探索和構建。一是構建了“互聯(lián)網+教”模式，深入推廣“一對一”數(shù)字化教學、親子閱讀、仿真實驗、思維導圖等教學應用項目。二是啟動了“互聯(lián)網+學”機制，推進家校數(shù)字化學習、網上閱讀等自主合作探究，以實現(xiàn)個性化、數(shù)字化高效學習。三是實施周總結、月評比、年度考核。為了推廣家校共育的優(yōu)秀經驗和典型做法，學校每學期會聘請家庭教育專家對全校師生和家長進行培訓，每學期每個班級至少召開一次全員家長會，進行家校共育經驗交流。同時，也鼓勵家長通過班級QQ群、微信群進行經驗交流。

系統(tǒng)總結共育經驗

提升家校共育工作成效

自參加項目以來，學校領導和全體班主任都積極投入其中，教師參與學習的積極性高，教學實踐能力不斷提高。在教師們的指導下，家長們的育兒水平也在不斷提高，這也促成了學生們良好學習行為習慣的養(yǎng)成和學習成績提升，最終帶動了學校辦學質量的不斷提升。在2021年全縣期末考試質量監(jiān)測中，學校取得了農村小學第二名的好成績。同年12月，學校被評為全國“家校（園）共育”數(shù)字化項目示范學校。

學校在家校共育工作上還存在著許多不足，仍需不斷努力探究。今后，學校將嘗試把家長觀看視頻的截圖、優(yōu)秀的社會實踐活動案例制作成視頻集，把家長、教師交流的心得體會裝訂成冊廣泛推廣，并把各項工作落實到位。